地学 高校生 3年弱前 教えてください🙏 問3 次の表中の空欄にあてはまる語句を語群から選んで答えなさい。 時代 名称 特徴 体が(い)、扁平なものが多かった。 先カンブリア時代末期 エディアカラ生物群 カンブリア紀 【語群】 かたく あ やわらかく (あ) 動物群 捕食 分解 かたい(う)をもつものや強力な歯をもつものが存在した。 こ れにより「被食 (え)」 の関係が生まれ、防御用の機能の獲 得や体の大型化など多様性が進んだ。 ゴンドワナ 穀 バージェス う え -.. 回答募集中 回答数: 0
現代文 高校生 3年弱前 【至急】🚨明日の提出課題を助けて下さい この『名前と人間』(田中克彦)について、噛み砕いて説明してもらえませんか? これは何が言いたいのでしょうか❓ ．固有名詞が個別性のみならず共属性もあるということを伝えたいのか? ．固有性と弁別性とはこの中では違うのか? ．固有名詞の... 続きを読む ステップ2 RYZ 読解名前にはどのよった たなかかつひこ 田中克彦 課題 筆者の考えの根拠をおさえよう 名前と人間 I 5 (注1) 論理学者たちが、固有名詞特有の機能は、同類の他のものから、ひたすらそれ自体を切り離し、区 するところにあるとしてきたのは、おそらく一つの等質的な言語社会のなかでのことしか考えていな かったからであろう。そこで忘れられていることは、まず第一に、人間はいったい、そのように弁別され そも同じ課の社 をどの程度必要とするのか、そもそも、社会のあらゆる連関からまったく切り離された個などがあり るのか､また、その弁別は、何のために必要なのかという視点である。 こうした社会的な観点を欠いた、普遍主義的な見方、純論理主義的な見方は、それ自体、帝国主義的な- 単なる目じるし 断を内蔵している。 固有名詞には、ある条件のもとでは、支配や権力の関係や構造がハンエイせざるを 得ないところがある。そうした社会的、文化的ヨウインを捨象して、意味ゼロの記号 と見る観点からは、固有名詞のもう一つの本質が消し去られてしまう。それは、個体、とりわけ人間を、 個別化させると同時に、共属関係をも作り出すからである。ソ連のニコーノフという名前学者は、十八、 10 九世紀のロシアの農村では、｢アンナの娘は二人ともアンナ｣であったり、「ガヴリーラの息子アレクセイに はが三人いる。九歳のエウフィミヤ、七歳のエウフィミヤ、一歳のエウフィミヤだ｣といったような、同 名への好みがあったと述べている。 (注2) 固有名詞は抽象的記号 (数字やアルファベートのような)ではなく、特定の言語に属しているから、も 普通名詞とつながっていれば、たとえ、原義は無視され、その意味がかすんでしまっても、必要とあらば、15 される可能性をとどめている。またかりに意味はゼロだとしても、オトのつながり方のパターンは、 その名が、何語に属しているかを教えている。ジョン・レノンという名を聞いたとき、人はそれが日本人 が生まれたときにつけたはえぬきの名ではないとすぐに判断するし、オノ・ヨーコと聞けば、それがたぶ 日本人の名であろうと思う。 ジョン・レノンは日本語の名のパターンに、まずオトとしてあてはまらな いのに対し、オノ・ヨーコのほうは、聞いてすぐにその枠の中に入れられる。 (注6) こう考えてみると、人は名前をつけるときに、弁別性あるいは個別性よりはむしろその言語、より具体 としてふさわしいパターンにあわせて作り、それからはずれないように心している ということのほかに、それとは逆方向の という性格があらわになってくる。 国の事例の中で筆者が最も言いたいことに線を引き、④段落の考えの根拠をつかもう→問穴を攻略 所属性、共属性 PRIPE 間漢字 情報部~について、カタカナは漢字 速目 (注) Ⅰ帝国主義的な独断――ここ を受け入れない独断とい 2捨象 切り捨てること。 3賦活活力を与えること 4ジョン・レノンロック ビートルズの一員、イギ はじめからの はえぬき 6 オノ・ヨーコージョンの 要旨をつかむために! 1空欄を埋めていこう 文章展開図o 他のものか 1固有名詞･･･ 離し、 2意味ゼロの記号・単 →もう一つの本質が消 同名(→どの家の 例:十八、 九 オト→その名が! 例:ジョン・ ステップ 2 ④人の名…ふさわ →固有名詞 ステップ 凸 大きくとらえよう AU 解決済み 回答数: 1
地学 高校生 3年弱前 教えてください🙏 問3 次の表中の空欄にあてはまる語句を語群から選んで答えなさい。 時代 名称 特徴 体が(い)、扁平なものが多かった。 先カンブリア時代末期 エディアカラ生物群 カンブリア紀 (あ) 動物群 かたい(う)をもつものや強力な歯をもつものが存在した。 こ れにより「被食(え)」の関係が生まれ、防御用の機能の獲 得や体の大型化など多様性が進んだ。 バージェス ゴンドワナ う 【語群】 かたく やわらかく 捕食 分解 殻 あ え さい(ハ)は下の注を見てください。 解決済み 回答数: 1
世界史 高校生 3年弱前 なぜ、ビザンツ皇帝はテオドリック大王にオドアケルの国を滅ぼせと命令したんですか？オドアケルは東ローマ帝国に服従したのではないのですか？ ゲルマンの連合軍に敗れ, アッティラの死後大帝国は崩壊した。 この混乱の なか,西ローマ帝国は476年ゲルマン人傭兵隊長オドアケルに滅ぼされた。 Odoacer 434頃~493 また、テオドリック大王率いる東ゴート人は,ビザンツ皇帝の命令を受けて, 526 イタリア半島に移動してオドアケルの王国を倒し、ここに建国した。 568 解決済み 回答数: 1
世界史 高校生 3年弱前 ①なぜソヴィエトをメンシェヴィキとエスエル右派が指導していたことが二重権力状態の理由になるんですか？どういうことですか？ ②旧帝国領内となっているのはなぜですか？どこで領土を手放したんですか？ ③なぜ民族革命が起きたんですか？どういう趣旨の革命ですか？ (3) 二月革命とその直後の情勢 ① 二月革命 (グレゴリウス暦では三月) ●契機 : ペトログラードのゼネスト, 大デモ。 ●ロマノフ朝の滅亡,ロシア帝国の崩壊 皇帝ニコライ2世の退位。口① 余波 : 農村では土地を求める農民革命が拡大。 HE e 旧帝国領のウクライナ・フィンランドでは、民族革命が展開。 ②誰が権力を握ったのか? 臨時政府: 立憲民主党中心… 戦争継続支持基盤… 軍幹部・産業資本家 ●ケレンスキー(社会革命党右派)も法相として入閣。 メンシェヴィキも入閣。 (Fr.Ster) ●二重権力状態 ●概要: 労兵ソヴィエトも大きな力を持ち、 臨時政府と併存。 C ●なぜそうなった? THE SUNKSM34 ･･･ソヴィエトをメンシェヴィキ･エスエル右派が指導。 7 解決済み 回答数: 1
漢文 高校生 3年弱前 問6の1はどうして反語ではなく疑問の意味なのでしょうか？識別方法が分かりません。よろしくお願いします💦 m ME 六太字の語に注意して現代語訳せよ。 ナラン 30 苗裔邪。 *羽･･･項羽。 *苗裔…子孫。(史記・項羽本紀) 解決済み 回答数: 1
世界史 高校生 3年弱前 世界史です！ 18世紀を勉強していると、 七年戦争でパリ条約が出てきたにもかかわらず、アメリカ独立戦争でもパリ条約が出てきました。 パリ条約はいくつもあるのでしょうか？ もし他にもあれば教えてください🙇♀️ 解決済み 回答数: 1
