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化学 高校生

問4の(2)が、 解いたのですが答えが違ってて分かりません! 教えてください<(_ _*)>

借配化剤・ 還元剤のイオン反応式のつく り方 希令酸を加えて酸性に した 過マンガン酸カリウムの水溶液が選元剤と反応すると, 過マンガン酸粒 ンMnO。 はマンガン(IL) イオンMnサとなる。 この場合の, 過マ月 酸カリウムの酸化剤としてのはたらきを, 電子を含むイオン反応式で表す ことができる。イオン反応式は, 次のような手順で書くことができ% (1酸化数の変化した物質を書く。 左辺に反応物の過マンガン酸イオンMnO。 を, 有有辺に生成物のマンガ ン(IL) イオンMn“を書く。 MnO。 一っ Mn 0 開化数の変化に相当する分だけ, 電子e- を書き加える。 MnO。 のMnの酸化数は+7, Mn*の酸化数は2である』 MnOが 電子@ を5個受け取っていることになるので, 左辺に5個の電施6を加%る! MnQO8 + (5) 一つ Mn 吊 両辺の電荷を合わせるように, 水素イオン昌"を書き加える を辺の電荷は-6, 右辺の電荷は+ 2なので, 左辺に徹本じ80』の寺共 によって生じているを8個加える。 DIDOS 8HS | oe。 一つう Mn 史 ちる隊素原子の数を合わせるように。 水HO を書き加える。 。 で。に際素原子ひが4個あるので, 右辺にHLOを4個加示: トド MnO。~ 還 8H「 十 OO こまび Mn 2 4H。O ⑱ EN いたイオン反応式で表せ い 『人硝酸HNO。が隊化剤としてょた 0 = L ②シュウ酸(COOH) こらくと, 一酸化室素NO に変化する。 1 2 間元剤としてはたらくと, 二酸化戻夫CO。に変化する。 Ge

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英語 高校生

教えて下さい!!!

調+受動台/ svoo・SVOC) 教科書 pp- 38一39 Lesson 9 受動態2 (且動 な語を入れて、 英文を完成してみよう< は[ポップの王様」ど呼ばれている。 ) the King ofPop. [call 1 H1( ) 内に適切 [ ] 内の語を次切な形にして使うこと。 1) マイケル・ジャクソン Michael Jackson ( )( (2) 台風のため列車は遅れるだろう< The train wi ( JC ) because of the typhoon・ [ delay ] (3) その市では初めて女性が市長に選ばれた< A woman ( )( ! ) mayor of the city for the first time・ [ elect ] (④ そのテーブルはすぐに片付 けられるべきだ。 The table should ( )( ) immediately・ [ clear 1 (5) 私たちはパーティ ーに招待されないだろう。 We wont( 9 ) to the party・ [ invite 1 [2][ ] 内の語句を並べかえて、 英文を作ってみよう。 ~(1) その体育館は常にまれいに保たれている。 The gym [ always / clean / is / kept 中 The gym ーー (2) キャシーはフィアンセか5指輪を贈られた。 Cathy [ was / by / a ring / given ] her fiance. Cathy her fiance. (③) あなたの部屋から海は見られますか。 [ be / the ocean / seen / can ] from your oom? from your room? (④ この機械はそのような目的で使用してはならない。 This machine [ used / be / must / for / not ] such a DurDOSe. This machine SuCh a DurDOSG. [3]Fの文は上の文の下線部を主語にして書きかえたものです。 ( )内に適切な語を入れて、 英文を完成し てみよう。 1) Naoko sent me two emails yesterday. Two emails ( )( ) to( お ) Naoko yesterday・ ( 2 通のメールが昨日、直子から私に送られてきた。 ) Lesson9 受動態2 ワーク II 人

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英語 高校生

誰かこの英文の日本語訳がわかる方いませんか? 教えて欲しいです。お手数ですがお願いします🙇‍♀️

②③25分 Reading _ 時 The Internet can be a lot of fnn、 We post information, ld。 Sometimes, a large number of comments, and photos. 閣ブ3 We share these with friends, classmates or the worl mments about them on people view these posts in a very Short tme, and then poSt Co the Internet. This is called 'Q going viral.′ At best, these DoStS Can be kind, funny, or helpful. At worst, they can hurt people's feelings.、These bad posts can CauSe 4 SeriouS 5 | problem called ez7o in Japanese. Here are two exarnDles: 中4 In Japan, 。 Young man posted a photo on yitter It showed him in his family's | Convenience store's freezer The post Went viral and received many bad commentS. | People who read these began to think that his family's store Was not good and as a result his ねmily lost business. Im another Twitter photo, people could see that a young 10 | man Was sitting on the bread used for hamburgers in a reStaurant. This also went viral and many bad comments Were posted. The restaurant oOWner WaS Very 4ngry with the young Tman. 中Z5 eSocial media sites like Twitter and Instagram are becorning more and more popular More people, especially Young people, are uploading personal information and is photos. However the information on social media is public. We should remember this and be very careful.f we aren t, we wil cause Serious proDlems for ourselves and our families. (229 words) freezer : 冷凍庫 eeee post : (動)インターネットに情報を投稿する (名)インターネットの投稿メッセージ upload : (データ)をアップロードする |

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