英検準一級のライティングです！どなたか添削、アドバイスお願いします🙏

14:41 1月16日(日) 全100% eiken.or.jp - 非公開 14/24 Grade Pre-1 4 English Composition Write an essay on the given TOPIC. Use TWO of the POINTS below to support your answer. Structure: introduction, main body, and conclusion Suggested length: 120-150 words Write your essay in the space provided on Side B of your answer sheet. Any writing outside the space will not be graded. TOPIC Agree or disagree: Big companies have a positive effect on society POINTS The economy The environment Work-life balance lagree with this opinion that big companies have a positive effect on society. Thave two reasons. 18 First, big company's products give us safety and relieve. Big companies can produce a lot of products with little money, so customers always can get same products. Also, big companies study products very much, so they can sell cheap and high quality products. And big company's products have a kind of brand that is safety and nice products. 58 Second, big companies have a great support system for workers. Big companies have a lot of workers such as raising child or enjoying hobby. Workers can keep their work life balance in big companies. 34 For these reasons, I agree with this opinion that big companies have a positive effect on society. 17 117

右側教えていただけるとありがたいです。

「Compared with other characters / in contemporary children's books, / the 教科書 pp.120-12 Kewpies were drawn in a much simpler wav. / hey were unique at tnat time. // 'Some wondered, / "Are the Kewpies bovs oirls2" // °In fact, ' Liey or have no clear gender. They were loved by adults / as well as children. // They were the first "characters for everyone." // °Soon / the Kewpies became the best-known illustrated characters/ in the U.S. // 8 PAs the Kewpies became more and more popular, / many people asked KOse 2 to make a Kewpie doll. // 9 Rose made a sample model,/ and Kewpie dolls began to be mass-produced / in 1912. //They created a sensation / around the 0 G world. I/“People saw the dolls stretching out their arms / with a welcoming 2 smile. //They seemed to be wishing everyone / to be happy. / vot To atol yart evp csgue

コミュ英 マイウェイ1の教科書のQ&Aです。 良ければあっているか確認して頂けると嬉しいです。 間違えているところは教えて欲しいです🙇

Section1:世界各国で放送されているセサミストリートの特徴は何でしょうか。 through colorful characters. Cookie Monster loves to eat cookies. Big Bird is very tall. Ernie Crreet is a popular TV program for children. It teaches literacy and other lessons ckc silly questions to his friend Bert. Each character in the program has unique features. Sesame Street is viewedby boys and girls all over the world. Actually, it broadcast in ut 140 countries. Some characters in the program are different from country to country. re based on local culture and situations. If you travel to Northern Ireland, you can o Hilda. She is an active, energetic Irish hare. In Mexico, you can see Lola, a cheerful. ave girl. Children around the world enjoy their own version of Sesame Street. brave (Q&A p.120》 の What does Sesami Street teach? Itteaches literacY. 2 In how many countries is Sesami Street broadcast? Itis broadast inabout (40.countaes。 Seame Amigas の Do children in the world see the same version of Sesami Street? (heirown versionot Se same Street. 《True or False》 (1) Sesame Street teaches literacy and other lessons through colorful books. ( ← ) (2) Boys and girls watch Sesame Street in about 140 countries. ( l) (3) You can see an energetic girl named Lola in Northern Ireland.( 下 ) lainit 内から選んで、言ってみましょう。 02ob 《Read Again》 セサミストリートに登場するキャラクターの特徴を下の 1. Cookie Monster 2. Big Bird 3. Ernie 4. Hilda 5. Lola )ane (ビ) n) a. an active, energetic Irish hare b. always asks silly questions C. very tall d.a cheerful, brave girl e. loves to eat cookies 2

線を引いたところが分かりません！なぜ=1にするのですか？解説お願いします🙇🏻‍♀️

DOOO0 基本 例題 36 交点の位置ベクトル (2) (1) 線分 CM と FE の交点をPとするとき,APをも, à で表せ。 (2) 直線 AP と対角線 BD の交点をQとするとき,AQ をも, d で表せ。 基本 24, p.433 基本事項 2] 指針>(1) CP:PM=s:(1-s), EP: PF=t: (1-)として、か418基本例題 24(1) と同し女味 交点の位置ベクトル 2通りに表し 係数比較 で進める。 (2) 点Qは直線 AP上にあるから, AQ=kAF (k は実数)とおける。 点Qが直線 BD上にあるための条件は AQ=sAB+tAD と表したとき s+t=1(係数の和が1) 章 5 解答 (1) CP:PM=s: (1-s), EP: PF=t:(1-t)とすると d D AF=(1-s)AC+sAM=(1-s)(5+à)+5 11 F S M 1-s 2 3 AF-(1-)AE++AF=(1-8)(5+号)+1は++6) 1+2ta P B-1/E 2 C 3 三 って。 あ+0, àキ0, 6x ā であるから 3 aO+A0(1-1)=| 1-ラー1- 3 1+2t 6, àの係数を比較。 t, 1-s=- 3 7 ゆえに AF=ち+-d 13 4 6 t= 13 よって s= 13 13' (2)点Qは直線AP上にあるから, AQ=kAP (k は実数)と おける。 10 7 kAB+RAD よって - - 7 +94 13 7 10 AQ= AQ=k(5+ 13 13 13 13 13 点Qは直線BD上にあるから 10 k+ 13 -k=1 |(係数の和)=D1 13 13 k= 17 したがって AQ-+ p ゆえに 17 練習| 平行四辺形 ABCD において, 辺 ABを3:2に内分する点をE, 辺 BCを1:2に 36 内分する点をF, 辺CDの中点を Mとし, AB=6, AD=ā とする。 6くALル方程式 たから な。

線を引いたところが分かりません！なぜ=1になるのですか？解説お願いします🙇🏻‍♀️

DOOO0 基本 例題 36 交点の位置ベクトル (2) (1) 線分 CM と FE の交点をPとするとき,APをも, à で表せ。 (2) 直線 AP と対角線 BD の交点をQとするとき,AQ をも, d で表せ。 基本 24, p.433 基本事項 2] 指針>(1) CP:PM=s:(1-s), EP: PF=t: (1-)として、か418基本例題 24(1) と同し女味 交点の位置ベクトル 2通りに表し 係数比較 で進める。 (2) 点Qは直線 AP上にあるから, AQ=kAF (k は実数)とおける。 点Qが直線 BD上にあるための条件は AQ=sAB+tAD と表したとき s+t=1(係数の和が1) 章 5 解答 (1) CP:PM=s: (1-s), EP: PF=t:(1-t)とすると d D AF=(1-s)AC+sAM=(1-s)(5+à)+5 11 F S M 1-s 2 3 AF-(1-)AE++AF=(1-8)(5+号)+1は++6) 1+2ta P B-1/E 2 C 3 三 って。 あ+0, àキ0, 6x ā であるから 3 aO+A0(1-1)=| 1-ラー1- 3 1+2t 6, àの係数を比較。 t, 1-s=- 3 7 ゆえに AF=ち+-d 13 4 6 t= 13 よって s= 13 13' (2)点Qは直線AP上にあるから, AQ=kAP (k は実数)と おける。 10 7 kAB+RAD よって - - 7 +94 13 7 10 AQ= AQ=k(5+ 13 13 13 13 13 点Qは直線BD上にあるから 10 k+ 13 -k=1 |(係数の和)=D1 13 13 k= 17 したがって AQ-+ p ゆえに 17 練習| 平行四辺形 ABCD において, 辺 ABを3:2に内分する点をE, 辺 BCを1:2に 36 内分する点をF, 辺CDの中点を Mとし, AB=6, AD=ā とする。 6くALル方程式 たから な。

線を引いたところが分かりません！なぜ=1になるのですか？

E, 辺CD を3:1に内分する点をFとする。AB=6, AD=ā とするとき 基本 例題36 交点の位置ベクトル (2) (1) 線分 CM とFEの交点をPとするとき,AF をち,àで表せ。 直線 AP と対角線 BDの交点をQとするとき,AQ をも, d で表せ。 基本 24, p.433 基本事項 [2] 指針>(1) CP:PM=s:(1Is), EP: PF=t: (1-)として、か.418基本例題 24 (1)と同し女換 交点の位置ベクトル 2通りに表し 係数比較 で進める。 (2) 点Qは直線 AP上にあるから, AQ=kAF (kは実数) とおける。 点Qが直線 BD上にあるための条件は AQ=sAB+tAD と表したとき stt=1(係数の和が1) 1章 解答 1) CP: PM=s:(1-s), EP : PF=t:(1-t)とすると D A AF=(1-s)AC+sAM=(1-s)(5+d)+S5 \F S M 三 3 AF=(1-)AE+tAF=(1-)(5+-)+1は+) 1+2t- 1 P O4AO(-1 B-1/E C 2 3 +0, 古キ0, 万xdāであるから o+A0(-1)= 3 1+2t 6, à の係数を比較。 1- -t, 1-s= 4 3 106+ よって s=品に歳 6 4 ゆえに AP: 13 13' 13 13 点Qは直線 AP上にあるから, AQ=kAP (k は実数)と おける。 よって AG-A(+)=5+台hi |AQ: 13 RAB+kAD 13 AQ=k{ 13 13 13 13 10 k+ 7 -k=1 (係数の和)=1 京Qは直線 BD上にあるから 13 13 13 k= 17 AQ=型6+ つえに したがって 17 17 平行四辺形 ABCDにおいて, 辺ABを3:2に内分する点を E, 辺BC を1:2に 内分する点をF, 辺 CDの中点を Mとし, AB=6, AD=d とする。 5 ベクトル方程式

線を引いたところが分かりません！なぜ=1になるのですか？

DOOOO 基本 例題 36 交点の位置ベクトル (2) (1) 線分 CM と FE の交点をPとするとき,AFをも,àで表せ。 (2) 直線 AP と対角線 BD の交点をQとするとき. AQ をも, d で表せ。 基本 24, p.433 基本事項 [2 で進める。 交点の位置ベクトル 2通りに表し 係数比較 1章 (2) 点Qは直線 AP上にあるから, AQ=kAF(kは実数) とおける。 点Qが直線 BD上にあるための条件は AQ=sAB+tAD と表したとき s+t=1(係数の和が1) 5 -0 解答 (1) CP: PM=s: (1-s), EP: PF=t:(1-t) とすると D AF=(1-s)AC+sAM=(1-s)(6+d)+ F M 1-S 3 b AF-(1-)AE+tAF=(1-)(5+-)+1は+) O4AO0 B -1/E 1+2t- 3 +0, à+0, 6xāであるから +A0(1-1)3D| 1+2t S =1- 2 -t, 1-s= 4 +20 6, à の係数を比較。 3 7 ゆえに AP=05+ 13 13 6 4 よって s=3. t=高 点Qは直線 AP上にあるから, AQ=kAP (k は実数)と おける。 AG=A(-5+)= 10 1 ká 0 +94- 10 AQ= -kAB+ -kAD よって 13 13 13 13 13 7 k=1 13 10 (係数の和) %3D1 点Qは直線 BD上にあるから 13 13 k= 17 したがって AG-+ えに 17 ①にお |平行四辺形 ABCDにおいて, 辺 ABを3:2に内分する点を E, 辺BCを1:2に ロー AD=àとする。 上も ヒ) ベクトル方程H N

教えてください。 答えは3です

問9 It looks like next year will just bring (9 )of the same problems. 解答番号|9 Omuch little ③ more の less 間10 Mount Etna, on the east coast of Sicily, is the highest active volcano in Europe, its

赤本の問題です。上からイ、エであっていますか？？

問9 Learning a foreign language or living in a new culture is a great challenge for us. I's important to have the courage to ( ア, refuse the challenge somehow ウ. move across the borders anyway イ. accept the same lifestyle エ,experience an ancient culture 問10 She didn't believe in telepathy but once she started thinking of her boyfriend in ). It would be an unexpected call from her boyfriend! イ. her smartphone was broken down ウ. she was not able to connect the line エ. her smartphone was sure to ring a certain way, ( ア. she was sure to hold on a minute

(2)の問題です。 なぜ答えがこうなるのかがわかりません、 写真見えにくかったらすみません！

次の各組の文がほぼ同じ意味になるように,()に適当な1語を入れなさい。 (1) IfI had enough time, I could see more of New York. enough time, I could see more of New York. (2) If he were a careful person, he wouldn't make'the same mistake twice. )( 0aretuD(persoh ) wouldn't make the samemistake twice.