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漢文 高校生

至急お願いします!問三の問題がわかりません💦誰か答えわかる人いたら教えて下さい!!

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古文 高校生

分かるところだけでもいいので教えてください!

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生物 高校生

答えを無くしてしまったんで、答えを教えてください!お願いします!

1年 生物基礎 学年末放云対策課皿 2月12日 (火) 提出 還還還 信介の多庶のしくみを偽式めに示したものでおる。 以下の同いに常えよ。 C2) ら9V mmm 記 奈江公志 れ。 増太・洛住化し。感紹を吉拉区肥しで: (の提示を受け取り。マクロファージを活住化させ の食作崩を促進する (⑪) の引府を何というみい (⑦ |(⑪ の幼貞によって活性化される (c) の紀邊を何というみ、 (4) (の畑下分化してできる (9) の引四 ⑥) |内破反応は。 攻了へも応局されでいる。遂応免度の氏療への応用に病する次の ⑦ に答えよ。 の① 容皇を刀めた病原体やその産物をあらかじめ振取すること 得させる方法を殺というみ。 震へビにかまれたとさ めほかの動物につくらせた放体を含む河を 法を何とい 次の文長を破み。 以下の聞いに答えよ。 とトの体内に病原体などの氏原が侵入すると。 3 式幼内やマクロンファージに食信分姉され, さら 更示される。袖奈を屋展した[ 1 ]は 歳する, 攻豆された[2 ]は培・分化し, e振佐を分泌する。そして, に 語の生2ゴはに として茂り, すことができるようになる。また, 放作には鐘作なく。 ( )組( )番 各前( 年る多疲もある。 (1) 破中の空細に適当な秋名を入れよ。 (⑦) 下総① のはたらきを何というみ G) 下給績のは何というタンバク 買か、 (4 下基鉛③ のような反応を何というか、 また このように抗体によって所を也 り際く免友を人というか 5) 下線0 ⑤ について、 INのき入 入してから 40 日後に同じ た抽Ru 坦合大原の侵入によって生じた人の量 (相対慎) の叶間釣変化を図に香き入れなき Q の名座を答えよ、 [引いくつかの生説の成体のマウスを用いて 次のような公膚量実験を行った』 以下の周 いに生 右家は 内 (人与久作) ウゥス1 |マウス2. 紅されるまでの日とまと ものである。 規間敬司は30日岡 | レンビニント 刀のー はその【 人伯体) 仔反応が明代さ また| ND BNす レー ーー の実験を行わなか とを示している。な33。マウス 15 |はそれぞれ具 と同じ系続でわると考えられるマウスはどれか. 1 TrT でつこ 5 日で拒絶区応が志き ウス 2 の肥膚は 10 で拍双された。この魚の選男と じて D④ から週べ ス 3 への 2 度日の皮膚移域では、移年備に含まれて ウス に て広までの日迷が還くなった。 の 2 度目の皮膚移栖では、移西片に含まれていたマウス て, 拒地区応までの日数が畑くなった、 らの 1 回の和衝攻洲を拒給した後には、マウス3 の 対する本人 紹委生じ。そのはたらきによって拒刀反応 には, マウス3 の つて拒総反応

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