Task1は問題の意味はわかったのですが、上の疑問文を使ってどう書けば良いのかわからないので教えて欲しいです🙇‍♀️ Task2のほうは自分の回答があってるか見て欲しいです🙇‍♀️ どなたかすみませんがよろしくお願いします🙇‍♀️

ナウン クローズ 単語のあつまり 主語 と動詞 それ自身 では として A noun clause is a group of words with a subject and verb. A noun clause cannot stand by itself as a 独立できん sentence. 従う 私が提案することはつづける? T A subject of a verb 06956 An object of a verb A subject complement 補 66968 前置詞 An object of a prepositio 446307 An adjective complement アドジェクティブ 異なる食事を What I suggest is following a different diet. I don't think that I want to exercise. Your problem is that you need some motivation. 変える You can change your weight by what you eat. よってあなたが何を食べるかに Everyone is glad that Betty is getting married. That noun clauses usually follow... S+ V agree, believe, decide, guess, hope, think, suggest ... 学校のために I agree that we need more teachers for the school. S+ be verb + adjective afraid, angry, glad, worried, sorry, sure, surprised. . . 招待する 食 Tommy was surprised that you didn't invite him to your wedding. It + be verb + adjective amazing, clear, good, important, necessary, possible, true... It is possible that we'll have to take the exam in February. 可能がある Task 123 しげんをうけなければ いけない 名詞節 Complete the sentences using a noun clause. ex. Where did Gareth learn how to skate? → I wonder where Gareth learned how to skate. 1. How did he get the job? 2. Why is that woman standing outside? → He is curious about 3. We need to take out the trash tomorrow. → It is important Task 2 Circle the answers. is a mystery. I lost my mother's ring. She asked me where a. is her ring b. her ring was c. is your ring d. was her ring 3 The little boy next door is popular, but I don't know how many a. friends does he have b. friends has he c. does he have friends d. friends he has 2 The neighbors are playing their music loudly. I can't hear what a. is saying you b. you says you are saying d. that you says 4 I'm not going to fix up my apartment. is too expensive. 私がしたいこと a. Whether I want to do (b. What I want to do c. What do I want to do d. That I want to do

22番23番が分かりません、、訳も教えていただけたら嬉しいです😭😭 ほかの2問もあっていますでしょうか、、😭😭 回答よろしくお願いします🥲🥲

2 次の英文の下線部には誤っている箇所が1箇所ある。 その番号を選び、正しい形に直しなさい。 何人かの科学実験での動物の使い方について反対している人々がビルの外でデモをおこした。 20. Some people oppose the use of animals in scientific experiments demonstrated outside the building, opposing 反対している人々っていう動詞を修飾してるから Dieux of (立命館大 人は反対する→能動 4- 21. I saw some rats eaten my cake when I entered the kitchen early in the morning. ネズミ eating ③ ネズミがケーキを食べる能動だから 22. 氷山 deaths of some 1,500 passengers. Struck an iceberg, the British liner Titanic sank on its first voyage, ② 23. With more elderly people are driving these days, new licenses have been introduced by the Japanese police guone. @broke 〈北里大〉 resulting in the begameb D 〈南山大 〉 99smusb (8) at mid wea 〈南山大 〉 regulations for renewing driver's

∫log(x^2)dxについて、x^2を置換して積分することはできますか？ また、2∫logxdxに変形して積分することは可能ですか？

万葉集についての質問です！ 石川郎女の、「吾を待つと君が濡れけむ足引の山のしづくにならましものを」という歌なのですが、画像の「遠回しに肘鉄を食わせた」の意味がわかりません。 石川郎女は大津皇子が嫌いだったのでしょうか…？ どなたか解説お願いします🙇

ひじてつ 山中のどこかで密かに会う約束をしたのに、大津皇子は待ちぼうけを食わされたの だろう。石川郎女の歌にはやむを得ず行けなかったことを悲しむ甘美な響きがある。 しかし、しずくになど、もとよりなれるものではないから、じらすような媚態とも遠 回しに肘鉄を食わせたとも受け取れる。いずれにせよ、郎女がなかなかの歌才を もっ ていたことがうかがえる。 この僧答に続き、

英語の時制の問題についてです！💦 (3)の副詞節の作り方？が分からないので教えてほしいです🙇🏻‍♀️՞ また(1)と(2)は書けたのですが、あってるか不安なのでもし間違っていたら教えてほしいです💦 よろしくお願いします！！！

(3) on not geaning need before bebbed ripuri del teins en 4 下線部の使い方が正しければ○を,間違っていれば正しい形を(ady)に書きなさい。 (1) ケイトは毎朝フルーツ入りのシリアルを食べる。 Kate have cereal with fruit every morning. (2) 私は子どものころにその絵本を読んだ。 F ABC 詣 (eats ) not wot eirit ni bevil berl I read the picture book when I was little. (3) もし明日、彼女が暇なら、私たちは買い物に行くだろう。 (3) If she will have time tomorrow, we'll go shopping. Iread (○) ( )

④従 ⑥与 だとだめですか

だ。」 ■冶長〉 り、言 シ ⑥ ハリテ 朋友交而 交而不信 不信乎。 〈論語・学而〉 [友人と交際して信義に欠けていたのではないか。] ⑤浮生夢。 〈李白「春夜宴桃李園序」〉 [はかない人生は夢のようなものだ。] 病従口入、禍口 〈太平御覧・人事部・口〉 [病気は飲食を慎まないことから起こり、災難は 失言から起こる。] 雍也>

I think that the solution is not choosing which foods to eat but removing the need to transport foods long distancesという文において、 which food... 続きを読む

最後のウをどうやって求めたらこうなってるの解説を読んでもわかりません。詳しく教えてください。

解答 問1. ア･･･ ①イ･･･ ③ウ･･･⑥ 問2 ⑤ 共通テスト対策 解法のポイント 問1. アとイについて, ATP は以下の図のような構造をしている。 塩基の1種である アデニンと糖の1種であるリボースをまとめてアデノシンといい、ここにリン酸が3 結合している。 アデノシン三リン酸と 高エネルギーリン酸結合 ATP の正式名称は,この構造にもアデノシン とづいたものである。 高エネルギーリン 酸結合は,リン酸とリン酸の間の結合で あるため、 その数は2つとなる。 食 アデニン P P P ※モンをリボース リン酸 ウについて,いくつものデータが示さ れているが,必要なデータのみを選択し S 計算に用いる。 この動物1個体が1日に消費するATP量は, 「1つの細胞が1時間あ たりに消費する ATP量 × 24 (時間)×全細胞数」 で求めることができる。 すなわち、 3.5×10-" (g) ×24 (時間)×6×1012(個)=5040 よって、 この動物は1日あたり約5kgのATPを消費することがわかる。ホルモンを なお, 性質 I, Ⅲから,この動物1個体がもつ ATP の総重量を求めると, 8.4×10-13 (g)×6×1022 (個)=5.04g となる。 この動物がもつ ATP の総重量はたった 5gであるにもかかわらず、1日あたり5kgのATPを消費していることがわかる。 ATP が常に合成と分解をくり返しているために,このようなことが可能になる。

(ウ)のエタノールは溶媒で反応には関与しないですか？ また、(ウ)でけん化したナトリウム塩に(エ)で塩酸を入れると塩化ナトリウムが出来ると思ったのですが、グリセリンと水はどこから来ましたか？

518 油脂の構造決定 油脂Aに関する文章(ア)~(キ)を読み, 以下の問いに答えよ。なお, 「脂肪酸のアルキル基の構造については, C2H5のように簡略化してよい。 (ア)油脂 A は室温で液体であり,分子量は約850であった。 また油脂A の分子内に は1個の不斉炭素原子が存在していた。 (イ) 100gの油脂Aはニッケル触媒の存在下で 10.5L (0℃, 1.01 × 10°Pa) の水素を吸 収した。 またこの反応により油脂Aは油脂Bへと変化した。 (ウ) 油脂Aをエタノールに溶かし、 十分な量の水酸化ナトリウム水溶液を加えて加 熱した。 続いてこの反応溶液に飽和食塩水を加えると, 乳白色の固形物が得られた。 (エ)(ウ)で得られた生成物に十分な量のうすい塩酸を加えたところ,直鎖状の飽和脂肪 酸Cと直鎖状の不飽和脂肪酸Dが1:2の物質量の比で生成した。 (オ) 脂肪酸Cの分子量は256であった。 (カ) 14.0gの脂肪酸 D を完全燃焼させたところ, 39.6gの二酸化炭素と14.4gの水が 生成した。 HO (キ) 脂肪酸 D に炭素と炭素の三重結合は含まれていなかった。 (1) 脂肪酸Cの構造式を示せ。 (2) 脂肪酸 D の分子式を求めよ。 HO (3)油脂 100g に付加するヨウ素の質量[g] を 「ヨウ素価」という。油脂Aのヨウ素価 を求めよ。 計算結果は有効数字3桁で示せ。 (4) 脂肪酸Dの1分子中に存在する炭素と炭素の二重結合の個数を示せ。 (5) 油脂 A の分子式を示せ。 HO (6) 油脂 B の構造式を示せ。 なお不斉炭素原子には*印を付記せよ。 (岩手大改)

5番が分かりません。教えてください！

A 次の日本語に対応する語句になるように ( )に英語1語を入れましょう。 1.アニメファンの間ではやっている:be(popular) among animation fans 2. 着物を借りる: (borrow a kimono 3.お箸を使うのは当然である : It is only )(natural) that chopsticks are 4. 敬語をきちんとつかう : use (honorifics) properly 5. 千羽鶴を折る: make a ( ) of 1000 origami cranes 6. 食事中肘をつくことはマナー違反である: It is bad (manners) to put your elbows on the table. 7.お辞儀に思いやりを示す: show deep respect) for bowing ) 8. 願い事をする:make a a wish 注文 章 9. 目上の人に敬意を示す : show (respecto superiors 10.子どもの成長を願う:(Wish) ( )(for) the healthy growth of ch