高校1年の物理基礎、加速度についての質問です。 写真下線部のところで、なぜ0.1で割るのか理解できません。加速度とは1秒間に速度がどれくらい増えるのかを表すものですよね？ 図では0.040を0.4にすでに秒速に直しているため、1秒に0.16m増えるということになりませんか... 続きを読む

10 第1運動とエネルギー Let's Try! 例題 5 加速度 <-11 斜面に台車を置き, 静かに手をはなして台車を運動させ,このようす を1秒間に50打点打つ記録タイマーでテープに記録した。 台車 このテープの5打点ごとの長さを測定したところ, 右下図のようにな った。この数値を分析して, 台車の加速度の大きさを求めよ。 解説動画 A B D タイマー テーブ E 0.040m 0.056m 0.072m 0.088m 指針 5打点の時間は0.10秒である。 0.10 秒ご との平均の速さを, 各区間の中央の時刻にお ける瞬間の速さとみなしてその差をとると, 同じく 0.10 秒ごとの速さの変化が得られる。 解答 0.10 秒ごとの平均の速さを求め、その差 を0.10秒で割ると, 平均の加速度が得られ る(右表)。 0.10秒ごとの 移動距離 (m) 0.10 秒ごとの速 各区間の平均 平均の加速度 の速さ(m/s) さの変化(m/s) (m/s²) AB 0.040 0.40 0.16 1.6 BC 0.056 0.56 0.16 1.6 CD 0.072 20.72 0.16 1.6 99 DE 0.088 0.88 よって 1.6m/s2

因数分解の (-b+c)a²の部分がなぜa²でくくると(-b+c)になるのかが分からないです😿

3 a(b²-c²)+b(c²-a²)+c(a²-b²) 解説 この式は, a, b c のどの文字についても2次式である。 そ で,例えば,αについて降べきの順に整理する。 à(b²-c²)+b(c²-a²)+c(a²-b²) =(−b+c)a²+(b²-c²)a+(bc²-b2c) =-(b-c)a²+(b+c)(b-c)a-bc(b-c) =-(b_c){a-(b+c)a+bc] P17のやつ =-(b-c)(a-b)(a-c) =(a-b)(b-c)(c-a) 練習 次の式を因数分解せよ。 21 ab(a-b)+bc(b-c)+ca(c-a) 応用例題2の式を, yについて降べきの順に整理して因数分解してみよう。 止める

この問題の解き方を教えてもらえると嬉しいです。

14 次の式を因数分解せよ。 ★★☆☆ (1) (a+b)(b+c)(c+α) + abc (2) α(b-c)2+b(c-a)+c(a-b)2 +8abc

v1＝0m/sは問題文からDで止まったと書いてあるので式立てなくてもいいんじゃないんですか？この止まったっていうのは問題文の時点で相対速度で床から見たら動いてるかもしれないってことなんですか？あと2枚目の外力がないっていうのは、小物体と台一体となったときのことで、摩擦熱が発... 続きを読む

チェック問題 4 台上の物体の運動 図のような形状で, なめらかな 部分 ABC と粗い部分 CDE をもつ 質量Mの台が, なめらかな水平 面上に置かれている。 いま, 質量 mの小物体を初速度0で点Aから A m やや 12分 (台の上面 BCD は水平) h B C DE M →XC すべらせたところ, 小物体はB, Cを通過し, Dで止まった。 台の粗い面と小物体の動摩擦係数をμ'′ とする。 右向きを速度 の正の向きとする。 (1) 小物体がBを通過したときの台と小物体の速さ V, uはいくらか。 (2) CD間の距離はいくらか。 μ' とんを用いて表せ。

この３問がわかりません。 詳しい解説お願いします💦

練習 次の式を因数分解せよ。 と ez du 23 (1)x2+3xy+2y²-2x-3y+1 (2) 3x²-5ax+2a2-3x+a-6

44の問題が分かりません。自分で考えたやり方は添付したものです。

W : 35 (M 4x5Pq

(3)(ア)(イ)がわからないです

(ア) 与式=x+y3 + 13-3x ・y ・1 =(x+y+1)(x²+ y²+12-x-y-y.1-1.x) =(x+y+1)(x²- xy + y²-x-y+1) (1) t=a³+(-26)3+23-3a-(-2b).2 =(a+(-2b)+2}{a²+(-2b)²+22 -a (-2b)-(-26)-2-2-a =(a-2b+2a2+2ab+4b22a +46+4)

固有名詞（団体名）で知りたいことがあります。NATO, WHO, EU, UNESCO, UNICEF, OPEC, WBA（ボクシング）, IBF（ボクシング）, WBC(野球), JAFなどいろいろありますが、作文で正式に書くときにこれらにtheをつける必要はありますか... 続きを読む

【共通テスト】3になる理由が分かりません。教えてください…

: DO 〔2〕 右の図のように, △ABCの外側に辺AB, BC, CAをそれぞれ1辺とする正方形ADEB, BFGC, CHIAをかき, 2 点EとF,GとH,Iと Dをそれぞれ線分で結んだ図形を考える。 以下において E D T3 UA3 H ∠CAB = A, ∠ABC = B, ∠BCA = C F G 参考図 BC = a, CA = b, AB = c とする。