この一文について、解釈と構文を教えて欲しいです。 自分で考えた結果、主語の省略と far lessがa country を後置修飾している程度しか わからないです。

PARAGRAPH ◎トピック チューリッヒ県の試みは大きな論争を引き起こした。 (14) (As was to be expected in a country far less calm (than the world imagines)》), Zurich's proposal has produced an uproar. LIV 76720 S ( (世間で想像されているほど) 平穏とはほど遠い〉国においては予期されていたことで はあったのだが), チューリッヒの提案は大騒動を引き起こした。

〜できるだけ多くの種類のCDを〜という意味なんですけどここを逆にするのはだめですか？

解答 The shop is trying to stock as many different types of CDs as possible. 解説

日本史 高校2年生 有力な寺社には寺田と神田の所有を認める 寺田と神田とは？

三角比の相互関係についてです！ (２)と(３)番が分かりません。 どんな公式を使って解いているのか教えていただきたいです。 （sin,cos,tanがいきなり変わって出てくるところが分からないです） よろしくお願いします(✿◡‿◡)

S サクシード数学 | x S B問題441|サ× S サクシード数学 | x SB 465 | X ① 数学の才能があ × G 甘い蜜へとwing x C sviewer.jp/books/slide_viewer.html?id=S22MHMSC1A_s&sub=ma#page=22MHESC1m441 ← B ← 詳解 Classi ▼ツールバー Q 01:07 Sitth ホーム BLEND SI+A スタンプ オプション 消しゴム W 441 次の式を簡単にせよ。 *(1) (2sin+3 cos0)²+(3 sin0-2 cos0)² (2) (1-sin)(1+sin). *(3) tan²0-tan²0sin²0-sin²0 学習ツール m t + 拡大･縮小 (3) (5)=tan²0 (1 — sin ²0) — sin ²0 = = sin ²0-sin ²0 = 0 (5)=tan²0-sin²0 (tan²0 +1)= 学習記録 W Y! S -> 5 (1) (5)=(4sin²0 +12sin 0 cos 0 +9cos²0)+(9sin² 0 — 12sin cos 0 + 4cos²0) = 13(sin²0 + cos²0) = 13∙1=13 (2) (5)=(1-sin ²0) - cos²0=1-(sin ²0 + cos²0)=1-1=0 2 3# (5x)=(1 — sin ²0) – cos² 0 = cos² - cos²0 = 0 B441 2 2 n ²0 1 1+tan²0 220 cos²0 2 sin 2 2 • cos²0-sin ²0 sin ²0 cos²0 2 sin ²0 数学死ね!! 1 cos²0 答 X < + 22 # 2 B BLEND | *** 詳解 学習の記録 X 12:00 2022/09/14 : >>> SC 5

留学中の高校二年生です。 グレード11のPre-Calcurus(微積分)を取っているのですが、分からない問題があります。恐らく高一でやった問題もあるのですが、解き方を忘れたので教えて欲しいです。また日本でやらない問題もあるの思います。わかるもの一つだけでもいいので教えて欲... 続きを読む

This set of ordered pairs represents a linear relation. Determine its rate of change. {(-6, 13), (1, 10), (8, 7), (15,4), (22, 1)} 7 15 19 a. 3 3-773 b. 4 C. d. 773 v/w!

Ａ公卿、Ｂ近衛府、C兼通、D一条、E後一条であってますか？①〜④から選べなくて.... 答え合わせをしてくださると助かります‼︎

摂関政治においては律令制下以来の太政官制に基づき、 三位以上と四位参議からなる [A] の合議によって決裁し, 重要事項については左右 [B] の陣で審議した [陣定]。 摂政・関 白は、官吏の任免権を掌握するなど, 絶大な権力を握った。 また, 摂関となる氏長者の地位 をめぐる兼通と [C] (道長の父) 兄弟,道長と甥の(ア) らの政争など, 摂関家内部での 対立が熾烈になった。 また, 摂関の地位は、皇室との外戚関係に左右され,道長は娘の彰子 を [D] 天皇の中宮とするなど, [E] ・ 後朱雀・ 後冷泉三代の外祖父として実権を握った。 A ① [A] 公卿 [[A] 公卿 [A] 殿上人 [A] 殿上人 3 [B] 近衛府 [B] 近衛府 [B] 兵衛府 [B] 兵衛府 [C] 兼家 [D] 一条 [C] 兼家 [D] 六条 [C] [通] [C] [ 通兼 Hoh [D] 一条 [D] 六条 [E] 三条 [E] 三条 [E] 後一条 [E] 後一条

Eが分かりません。 勘解由使はどこに設置されたのですか？

桓武天皇は, [A] 年を一班とする班田を励行し, [B] の半免するなど民生の安定を図 り、定員外の [C] の廃止し, [D] を除き, 軍団に代えて少数精鋭の郡司らの子弟を (ア)と して採用するなど, 支出削減を目指した。 また, [E] に (イ) を設置して解由状を厳正に 勘解由使 監査し、国司の不正を取り締まった。 健児 2 3 [A] 10 [B] 庸 [B] 庸 [A] 10 [A] 12 [B] 雑 [AT 12 [B] 雑 [C] 舎人や采女 [C] 舎人や采女 [C] 国司や郡司 [C] 国司や郡司 [D] 近江 美濃・尾張 [D] 近江・美濃・尾張 [D] 陸奥・出羽・西海道 [D] 陸奥・出羽・西海道 a [E] 都 [E] 諸国 [E] 都 [E]諸国

学校でやるライフイズテックのレッスン③の実際にcloud9を使ってページを作るやつなんですけど、 なんかいじってたら全部消えちゃったんですけどどうやったら元に戻りますか！？至急お願いします🥺

> レッスン1 C Men's BakaryCOUT Oll ましょう! レッスンスタート > オリジナル制作を始める Cloud9が新しいウインドウで開きます M 9月9日 23:58 あ

自由主義と民主主義の違いを教えてほしいです🙇🏻‍♀️

む、むず、べし の文法の区別の仕方を教えてください泣 ほんとに私文法苦手でどうしたらいいのか分からないんです泣