問1(B) 答えは4ですが、2がダメなのは何故ですか？ it was too fast で トーマスがフェンスを登るのが速かった になるので、2でもいいと思いました。 (c)答えは2ですが、驚いて助けたという意味で3もありなのではと思いました。

UNIT J 15 出題データ ■ワード数: 354 words ■難易度 : 超基礎 ●解答と解説:本冊 p.68~79 ■目標解答時間: 20分 kmon yitirbame 次の英文を読み、後の問いに答えなさい。 al UNIT 5 But ( D ) the zoo worker arrived, a gorilla went over to Thomas. It was Binti Jua, an eight-year-old mother gorilla. She had her baby gorilla on her back. With one "arm" she picked up the little boy. She carried him carefully over to a door, walking on 25 three legs. There she put Thomas down so a zoo worker could get him. mart qisilbin, 70100) It was a hot summer day in Chicago. The Kemper family decided it was a good day to go to the Brookfield Zoo. Janet and Kevin Kemper had two children: Thomas, 3, and Sally, 6 months. 30 Thomas loved going to the zoo. He liked watching all the animals, 5 but he especially loved the gorillas. The Kempers went straight to the gorilla exhibit. There were six adult gorillas and a three-month-old baby gorilla. In the Brookfield Zoo, the animals are not in cages. They are in large areas dug out of the ground. These areas have fences around 10 (1) them so the animals cannot get out and people cannot fall in. But three-year-old boys ( A ). While the Kempers were watching the gorillas, little Sally started to cry. Kevin took her from Janet, and Janet looked in her bag for a bottle of juice. In those few seconds, Thomas climbed up the fence. A woman saw him and shouted, "Stop him!" A tall man reached up to get him, but it was too (B). Thomas fell down the other side of the fence. He fell 18 feet onto the hard concrete floor. (2) He lay very still, with blood on his head. Janet and Kevin shouted for (C). People crowded around the fence, and someone ran to get 20 a zoo worker. Janet and Kevin ran to the door, too. Thomas was badly hurt and had to go to the hospital, but after a few days he was better. The story was on the evening news in Chicago. Some people cheered and others cried when they heard it. But many of them thought about that mother gorilla and asked themselves, "What is she doing in a zoo? What is the difference between a gorilla and me?" trid, jun but entre e *[*] the gorilla exhibit show ■設問■ 1. (A)~(D) に入れるのに最も適当なものをそれぞれ①〜 ④ の中から1つ選んで マークしなさい。 (A) 1 like to take care of animals 2 cry when they see the gorillas 3 are good climbers 4 are interested in watching the animals early (2) fast 2 help 2 though (B) (C) 1 cry (D) before 3 heavy 3 surprise 3 if late 4 the gorillas 4 until 17

問2を中心に間違っている所を教えてください🙏

4 読解 (2) 第5文 第6文 a 1.99$bludo \bluow JJ-7 $- pay blm=[k) A 次の英文を読んで、あとの問いに答えなさい。 In the past, a typical Japanese house was small, made of wood, and had a "tiled roof. A *bamboo fence surrounded it. Stepping stones led you around a little garden with just enough room for a few trees and perhaps a group of rocks. Japanese gardens are designed to give a feeling of quiet and peace. No one wore shoes indoors because the floors were covered with tatami, or rush matting. But the “mode of living has changed (注) *tiled roof = かわら屋根 *bamboo fence = 竹垣 *mode of living = 生活様式 in favor of Western ways, particularly in the cities. チェック 英文の構造をとらえよう! 本文の内容に合うように,空欄 a~dに日本語を入れなさい 。 第1・2文: 昔の典型的な日本の家は、小さく, でできていて, かわら屋根で あった。 竹垣が家を囲んでいた。 (←主題+ 具体例) a 第3・4文: 飛び石が小さな b をめぐっていて、そこには, 静寂と安らぎがあった。 木材 b 学習日 ( 具体例) たたみ 部屋の床は畳敷きなので, 室内で C をはくことはなかった。 (←具体例) : しかし特に都市部では,生活様式は d に変わってしまっている 在 月 C 日 d (←内容の展開) ウエスタン B 次の英文を読んで,あとの問いに答えなさい。 (1) Roger Scott worked in a department store. He did not like his job very much. One day he was sitting in the store with his girlfriend, Anne Davis. She worked there, too. “I'm going to find another job as soon as I can," he said. “The "pay isn't very good and the work isn't very interesting either. The worst thing about it is that I have to take *orders from a man like Mr. Kean!" Mr. Kean was the manager of the store. Everybody was a little afraid of him. He often walked around the store and always got very angry if he saw someone who was not working. Sometimes there was really no work to do but people still tried to look busy when he passed by. While Roger was talking, Anne looked up and saw Mr. Kean come in. Roger was sitting near the door and Mr. Kean was just behind him. Anne didn't know what to do. "I don't think Mr. Kean is even a good manager,” Roger continued loudly. "If a man is a good manager, the people who work for him a their work. I'm sure b it! At least I do!" everyone here Anne saw Mr. Kean come nearer. There was a very ( 3 ) look on his face. themo JUDGE (注) *pay = 給料 *order=命令

お願いします🤲

かっこ内の動詞を正しい形に変えよ。 1. I found the book (lay) on the floor. 2. She objected to (be) treated like a child. (東京芸大) (追手門学院大) 3. My shoes want (mend). I must have them (mend) (関西大) 4. He is standing at the door with his arms (fold). (神奈川大) 5. Parents are always pleased to hear their children (praise). (拓殖大)

「男の子がポップコーンを運んでいます」で、なぜpopcornの前にaがつかないのでしょうか？ また、「女性が床の掃除をしています」でonがthe floorの前にいらないのは何故でしょうか？

No. 2 Now, please look at the people in Picture A. They are doing different things. Tell me as much as you can about what they are doing. - ・A woman is buying a ticket. A boy is carrying popcorn. ・Aman is looking at the schedule. A woman is mopping [cleaning] the floor. では,A のイラストの人たちを見てください。 彼 らは別々のことをしています。 彼らがしているこ とについてできるだけ教えてください。 - 女性がチケットを買っています。 - 少年がポップコーンを運 んで います。 - 男性がスケジュールを見ています。 - 女性が床をモップがけ [掃除 しています。 ]

教えてください

⑨ それは家中を動き回り、 あなたの代わり に床を清掃します。 It moves around the house and cleans the floor instead |you.

どなたか教えてほしいです!!

1 日本文の意味に合うように,( )内の語を ① ~ ④ の適当な場所に入れ、 全文書きなさい。 (1) 喫茶店はおしゃべりしている女の子たちで混雑している。 The coffee shop is crowded ① with ② the ③ girls ④. (2) スミスさんと話している少年はだれですか。 Who is ⓘ the ② boy ③ with Ms. Smith ④? (3) 私は盗まれた自転車を見つけた。 I ① found ② the ③ bicycle ④. (4) 割れたビンが床に転がっていた。 ① A② bottle ③ lay ④ on the floor. (5) 彼女にはボブと名づけられた息子がいる。 She has 22 a son 3 Bob 4. (chatting) (talking) (stolen) (broken) (named)

この問題の2問目について質問です。 解答には The stolen money was found under the floor by the police. とあるのですが、(under the floor) (by the police) の部分は (by the... 続きを読む

2 次の各文を、下線部を主語にした受動態の文にしなさい。 1. Kevin will invite a few Japanese friends to the party. Before 1870 the OVD.COM terpis live2. The police found the stolen money under the floor. Mis hun bobbon fyllest vodi merit zvolaliud ensort

高校 英語 分詞 赤くマーカーが引いてある部分、なぜingではなく過去分詞なのか分かりません。説明よろしくお願いします🙇🏻‍♀️

14 〈名詞+分 B 分詞の形容詞的用法:叙述用法 (動詞の補語になる用法) 5 It kept snowing last night. 6 His opinion remained unchanged. ■The students came running down the stairway. 8 She sat cross-legged on the floor. 巻 pp.242-2 <自動詞+現在分詞>280 <自動詞 + 過去分詞>28 <自動詞+現在分詞> 289 3 <自動詞 + 過去分詞> 20 叙述用法 : 分詞が補語として用いられる。 5 6 〈SVC〉の文型で補語になる分詞 5 〈keep + 現在分詞〉 「・・・し続ける」 〈keep + 過去分詞〉 「・･･されたままである」 ⑥ <remain + 過去分詞〉 ｢･･･された状態のままである」 <remain + 現在分詞〉 「･・・したままである」 7 ⑧ 〈SVC〉の文型で補語のような働きをする分詞 <come+現在分詞〉 「・・・しながらやってくる」 <come + 過去分詞〉 「･･・･ されてやってくる」 8 〈sit+過去分詞〉 「・･・された状態で座っている」 〈sit+現在分詞〉 「･･･しながら座っている」 この用法の動詞にはほかに, stand, lie などがある。

climbは他動詞だと思うのですがその後に目的語が来ているので完全文で関係副詞がくると思い④にしたのですが答えは①でした。この考え方の違うところを教えてください

285 The mountain ( ) you climbed last summer is the second weller be highest mountain in Japan. bainisq er it lo loo on 1 what 2 whom u botning efloor georiw 3 which 4 where 007 siit Un M cruel war will end. <亜細亜大)

解答の丸してるゆえにの所なのですが、なんで＋1をするのですか。考え方を教えて頂きたいです。

基本 例題 1 倍数の個数 PAGE ELT 100 から 200 までの整数のうち,次の整数の個数を求めよ。 (1)5の倍数かつ8の倍数 (2)5の倍数または8の倍数 AUTOEL (3)5で割り切れるが8で割り切れない整数 (4)5と8の少なくとも一方で割り切れない整数 指針 解答 →n (A∩B) のタイプ。 (1)5の倍数かつ8の倍数 5と8の公倍数であるから, 最小公倍数 40の倍数の個数を求める。 (2)5の倍数または8の倍数→n (AUB) のタイプ。 個数定理の利用。 (3) (A∩B)=n(A)-n (A∩B) のタイプ。 「で割り切れる」=「●の倍数」 KOCHE (4)5と8の少なくとも一方で割り切れない数→n (AUB) のタイプ。 ド・モルガンの法則 ĀUB=A∩B が使える。 n(A∩B) は (1) で計算済み。 注意 (4) は (2) の補集合ではない。 (2) の AUBの補集合は AUB ANE である。 100 から 200 までの整数全体の集合をひとし, そのうち 5の倍数,8の倍数全体の集合をそれぞれA, B とすると A={5･20,5･21, '……… 540} 合 B={8・13, 8•14, ......, 8.25} ゆえに n(A)=40-20+1=21, n(B)=25-13+1=13. またはBはAを (1)5の倍数かつ8の倍数すなわち40の倍数全体の集合 はANBであり A∩B={403, 40･4,40･5} OND よって n(A∩B)=3 (2)5の倍数または8の倍数全体の集合は AUBであるか 5 n(AUB)=n(A)+n(B)-n(ANB) =21+13-3=31 (3)5で割り切れるが8で割り切れない (3) 整数全体の集合は ANB であるから n(ANB)=n(A)-n(ANB) =21-3=18 (4) 58の少なくとも一方で割り切れ (4) ない整数全体の集合は AUB である から n (AUB) =n(ANB) AUTO=n(U)-n(ANB) /P.333 基本項目 ・U A =(200-100+1)-3=98 A) 35 ANBL A∩B 0000 A)-(8)n+AUA)R ●個数定理 FLOOR CLOC B B @ AUB U, A,Bはどんな集合 であるかを記す。 は積を表す記号である。 100=8•12+4 SA 含むという。 5と8の最小公倍数は 40 100=40・2+20 AND は A から ANB を除いた部分。 -(U)n =(A). HORA ド・モルガンの法則 AUB=ANB 2)+(8)x+(A)=(308UA (Als