この回答の意味がよく分からないのですが誰か噛み砕いて教えてくれませんか？

EIGAGSeMIUU20 0 、 のる2クーンーろニクンジの迄馬気体を光 7 水 (渡体) と三酸化炭素が生成し, 1099 k] の熱が発生した。このとき消胡され 質量は何 mol か。最も適当な数値を, 次の ⑩へて のうちから一つ選べ の ンとエチレンの燃焼熱は, それぞれ 891 kJ/mol と 1411 kJ/mol とする。 アテ 00I020 02 0 260 6@ so 0 3 次の 4~こCの反応熱を用いて, 氷酸化カリウムの水への溶解熱[kJ/mol] を求めるとい | くらになるか。最も適当な数値を, 下の ⑳⑩て⑥⑩ のうちから一つ選べ。 ]kJmol| | ( 内 塩化水素 1 mol を含む希塩酸に, 水酸化カリウム 1 mol を 含む希薄水溶液を加えて反応させたときの反応熱 B 硫酸 1 mol を水に加えて希硫酸とし, それに固体の水酸化 カリウムを加えてちょうど中和させたときの合計の反応熱 C | 硫酸の水への浴解熱 95 kJ/mol 56 kj 323 k] 6O86押還6順証59目0上58 6 86 6⑯ 116 4|| 発泡ポリスチレン製の断熱容器を用いて, 25.00 で の純粋な水 994.0 g に同温度の硝酸 カリウム 6.0 g を完全に溶解させたところ, 水溶液の温度は 24.50 や と なった。 硝酸カリ ウムの溶解熱は何 kJ/mol か。最も適当な数値を, 次の ⑩て⑩ のうちから一選べ。た だし, この硝酸カリウム水溶液 1.0 g の温度を 1.0 K 変化させるために必要な熱量を 4.2 (0 を2 の っ 人 3 へ Ke oi

I枚目の文は、3枚目のような構成で 2枚目の文は 知覚動詞＋O＋動詞の原形「Oが〜するのを…する」らしいですが、なにが違うのでしょうか？ 1枚目は能動関係、受動関係などあるらしいですが、 いまいち違いがわかりません。

次の英文の空所に入れるのに最もふさわしいもの つ選べ。また、完成した英文を日本語に訳せ。 を①~こ④の中から、 1 口1 John heard hisname( )from behind. ④calling ②④called ③call ④ to call 口2 rsawmymother( )imthe kitchen. ④cooking ②⑨cooked ③tocook ④ to cooking HH EE所 口1 ②called ジョンは自分の名前が背後から呼ばれるのを聞いた。 口2 ①cooking 私はお母さんが台所で料理しているのを見た。

この続きの計算方法教えてください

MMMWMIuenrmーーーーーーー ーーニーニニニー ーー ーーー 作り JOXU29 ii の PEて4 、 で2E77 ラタンス MCAeESIraKsCSRI 、 2のビレララェ 財0に ークェ |

この2問のやり方を忘れてしまいました…… 教えてください

EEIMIUNE 用87 二次関数タニー"ー2x4 の頂点の座標を求めよ。 の①(-2 3) @(14) 。 @(-1.5) @(t4) (3. 2) 間98 二決関数 ニーダー2ャー2(一1 ミァ=の の最大値・最小値を求めよ。 (到大、地小介 っ (の②の3@255 3。) @⑨(-2,4) @(-+,5) ⑤(⑭ 6) で (が

解き方と記述の仕方を教えてください！

53 (。進法と桁数) - 拉 あるか (G) 9 進法で表すと 2枚となるような自然数は何個あるずゃ (⑫) 9 進法で ロ うな自誰料は何個あるり 進法で表すと 4桁となるような な自然数は何個あるか。 (3) 9 進法で表しでも. 6 進法で表しても 4 桁となるよう MIUUTN

ェとヵが分からないので解説お願いします

ee remピコ- ををした上のやから計べた にてはまる時し し 和えをくり拉しいで ある De の8の上に、 本 0 1のように な Meのかている。 人の上曽はギである。。この人をに とをダル6。床とのとの還の全量人人を する との項の8を 衝作人を とする oききを9 (mがだ) とする (① るとおじた本むら。 を引くカをダレザウ大きくじでNe ときは一となって床上をすべりだした。人がすべりす りる640くカの大きは IN である。 のをまく しげっきくしていくと。 人は がすべりだす家だおいで 台があら受け NO. 人が合から受ける を昌く力の大きき me だしてから。 人を引くカをきらに のの大きま 5 の とひめ上したがか5. を一征ガF 0O でに PBRの上を WARBg上をすくリだした人人紅をすべCN ときに6がひ導体から全ける方向のカの大ききは| オ | NG るFc.がaよをすくりなしてから人上をと (5 すべるの SWmig しろ | (eps.ょgr. Waを/ (mA MKのmjし2いものとする | me @ mt | 9 mm [ビビコトcr | ーー 詞議 |9 se ー Mr 9 | 9 eee | Mr CT 70 =m9 | 19 | Mr 』 MEGmezmiukso

①写真の上部の〇の"his"は、 自身のことを話しているのに何故"my"ではないのでしょうか。 ②それから、この話のTonyが、なぜこんな提案をしたのかがわかりません このような生活をこの漁師に勧めることで、自分の利益になったりするんですか？ 読解力と知識が無さすぎてわ... 続きを読む

レーラー 英文と ui fng tost ame sitde aa YE SoAaa Amerean torst 人ay / aked Be takan seraea OTTOEF和のけらーー 1 oeik eek him t dh the sb 7 geo<SNMWRees 。 meter long / snowered the ssherman / んまりRBかか560いは でやee wiy nv you ear tionew snd oc por / ake OTC8をMES = Tehran Himel/ Cxaeh key ras en/ PT TS 6 meet hie needs snd tbose cfhis omiy が BGPとすのには Tony siked。/ But BmEdo sodamits thesmmt ryoor tine/ トーBWoS 「e。 の半生9とうなってごしていも5サリ 1 alep tete / Rah a ie./ play with my chHdren。/and take a nap with my wiie Kaで4 。 タレをを4 。 テとSS5とFa GOT sn the eeenines /T go to eee my fhemds / dce ainle./ 3 FAN ms Jay the guitar / and sing s few wangs 7 きThawe s er 3 UNAreていも 9 Tony said./ hwe s bosiness adnietatis degree / amdHTCsmmhalpSo./ トーった (wiらい EC eu houla glrtty fshioe koeer SC でYou can sch the'ertrafRah'sor ee 9ったを6このできを 6 Imthe meney'*om set./ yoa cso ey * Bser toat。 / nd otch wen more fuh. / Rg tcsNESRうことPaキザ でうだ3く9をW5(ことがea Then.you wil soon be sble oe boy / KTDByST1 EEC Ryou have sn entre 8eet errwwism YETTSET3 Tnweed ersehng yomr dh ts middlmas / you ea neeytste directy 2っFePRDVE PC Ci the proeeeigg plant / er marte wen sart yoor own Bent THたTE ou en en kare tie rllee sed mere/ 1o Apulo Le Anetie CBとダでaf アレ3サンルス ee New Yik Cioy/ S Pom eee/ wa san mm oer ume mpany・ すこが oy ng wemiufhayiaker/ sked he Maman fhherman Caちら7 フォンコsn venor etane twenty ve yeam EC で るnd ster nat pe fermas ae が ET ANer et/yoetl ix sbe ip retme ive is HEte vilse ear he ses/ AO PT wa 7 By yi yoar godasiden Me s ep wi yomr wi 7 sand es ja aevmles/ な FEher Pig be wiar sod gngme ama TTYTsmiuii4 ad

赤線の訳はなぜこうなるのですか？ ⑤

④ A number of developments miting 一 the Govsotok(o S kd HRC sprrad ofHiteracy and wi und 1450テ remioved the for mlaborious the moveable ype printipg 19 CE aro on 向 2 copyingby hand. the "miuiio OFa chcap material for writing 一 DaPGT meant al 2 も the printing press could be used New Et CO | ia の The invention (of the pcnting prcss in he 14505) dstoed the oral society amdl its cffects were S e S ツマ 9hedfelk in cvery area of human actiVity ーー

答え教えてください

人 6 な形に と =切な語を口からち 1智選び、適切なを形に に合う疾壇になるように, 下痢施に入れるの 2 @用腺施の履地とる, 日本祝の意味 る (各』点X8 問一5 京) しなさい。また、 下線部が の才奮とかる, から條び①~こ⑨の番呈を書きなさい。 1) 和は英語を学京ごとは重要だと考えている。 Ithink itimportamt Engish。 2) ボブは看護学校に行くことを決心した。 Bob decided pmuming whool ① 3) 英末でレポートを書くことは難しい』 jisdimiut anpotmpmgih ③ 4) 私の歩はプロのギクリスト(になることだ ・ My dream is * piofessional guitarist② 日本語の意味に合う英文になるように。 7 Ii

1〜3の答えが合っているかどうかを教えて下さい

this meetin〆to ro ea ジン voung pe ee ek oop em uny erowmrtp 。 on youog PeoDIe2Becas hat is true of LE are cducatio mother geYe me Comie Yas women aCientiet SUG jn chemistry。 Tve 人 rher inormativ er exDlain aubjeoa janr oreign culture 2obal economics im aim Lasercta baye eren srerted ig 放 rhe classroom。 They ane ese as teaching tool ong people snd adulte couia have crities ga bed ii 人 or bad langnge he eee pooks the gementary described the Curie。 and it go6 me ve comic booki re are many cnool 中 jives of 人 interested) resourve iees っPT EE ic books frequently develop p Amanda ⑰ children who read comk ノsbMs /@ 6mic books are useful mm educating young children ab 7人 9 micbooks mn help people better understand difeult subi teaching children about nonrwi R i 夫 about nonrviolence is one important rol @ dy: Yes thafsright