コミュニケーション英語(ランドマークⅡ advance d)の答えをなくしてしまいました、どなたか教えてくれる方いませんか🙇‍♂️

(札幌大) 次の文章を読んで,下の設問に答えなさい。 Gwen Stefani, lead singer of the pop group No Doubt, released her first solo album, Love, The album introduced to the world the Harajuku B Love, Angel, Music, Baby \arge win Angel, Music, Baby, in November 2002. Girls, who represented trendy Japanese culture. In a magazine interview, Stefani said the idea of using Japanese girls as dancers came to ating lary b 2opened - and her in a dream.(She first sang about this idea in the song “Rich Girl.") Stefani gave each Love, Angel, Music and Baby nd wants of the dancers a name from the title of her album called them the Harajuku Girls in reference to the exciting Tokyo shopping area popular or in Par The Harajuku Girls were instantly interesting and mysterious to young adults in the West. particularly the Gothic Lolita style. They with young people. The Harajuku Girl Mystique* everythin hat woul Their clothes symbolized Tokyo street fashion gaine nd appeared in the music videos for Stefani's new album, and accompanied her to awards turned 」 ceremonies and promotional events. The Harajuku Girls never spoke in public, which added oroduch singer develop other projects. Stefani designed a limited-edition digital camera (produced by a stron to their mystery. op to bu Not only did the Harajuku Girls inspire Stefani in her music making, they also helped the HP) featuring the Harajuku Girls. She also started a product line called "Harajuku Lovers." The line consists of clothing and accessories for men, women and children, as well as products for the home, featuring contemporary Japanese elements. [注] mystique : 神秘 問1.以下の問いに英語で答えなさい。 What are the names of the “Harajuku Girls"? 0en ai onide 問2.以下の質問に最も適切な答えを選びなさい。 (1) What are each of the Harajuku Girls named after? 2. Gwen Stefani's song “Rich Girl." 並べ替 4. The title of Gwen Stefani's album. 1. Japanese female dancers. 3. A popular Tokyo shopping area. (2) Which of the following statements about Harajuku Girls is false? 1. Their clothing represented Tokyo street fashion such as the Gothic Lolita style. 2. They symbolized the positive and aggressive attitudes of Japanese people. 3. They were considered mysterious as they did not speak. 4. They participated in Gwen Stefani's music videos and events. 33 Lesson 4

この文から考えたですけど、 答え方として合っていますか？

In Lotia Americol Cldien lia mae then 30 Coustrieg see the Soge9 This ie dbenause. Most of then speak thel ame /nge0ge) Spanjisk. Iu thke program, the Chetacterl Lole is anl adientaren. She visi ts fogests ca Merica MoueTainsl in Peral and waterfall fin Brezil La this moy thildren (eorn aboat their neghboring CountiegMany cdilden SayI ush I could h adventures ike Lola 近c て Aee Aて O IRGih of Seseme Street Droorams around the worla

答えの赤で囲ったところなんでこうなるのですか？

こき, 2(ax+by)と (α+b)(x+y)の大小を不等号を用いて表せ。 B問題 の対不 明せよ。また,等号が成り立つときを調べよ。 +y°)2(x°+y)? (2x*+y*>x'y+xy° (a+b+c)y a°+8+c? 2 +y-1) 3 3 Jab > 2ab を証明せよ。また, 等号が成り立つときを調 a+b 18lis-1osl fo つことを証明 せよ。 lol 56 →教p.30 応用例題4 ーyハ_x|+ly|</2(x°+y°) 問 +cl<lal+1b|+lcl obくo dぐp よ。 次の不等式を証明せよ。 )29 () (1+4)0+g)=16 a a とき 不第→(

DUALSCOPE English grammar in 36stagesのlesson36[p73]の答えが2月4日に配信され、その日中に答え合わせをして提出しなくてはならないのですが、あいにくその日は予定があって答え合わせができないため、事前に答え合わせをしたいです。 ... 続きを読む

Lesson 33 MfTom said to me I left Tom (told mo thot(みる)(hょd?16で()cap on the bos the oby (besbré) Hay whcle Said to me l will give youthis woth y uncle (tod) me thot Che )(md)ve (me)(thas) match (3)Mti Shid to me, Is your sister home now( (mti Asked me (H) Cyo) ais ter home (then) (3)M, brother 90id to me, Who Tolol my brother (asked) me lwho) (you) thasl) (told)(you) The nens. のI said to Susan, How long have pou liypl hete 7 1 (asked Sussn (How)(lon3()() lived (there). () 1Jim Saiod て0 me, Con you Sehd these pictures To 1me Jim (asked) me (if)(yau)(coul) sengl_(these) pictures to(him). mySP on the bus yesterdlay his the news? you /she |2 SThe dortor Said to me, 1The doctor (tolW) me(tカ2come again (the) next week. (2} My mother SAil to me. Wash you hons befbre mesls y mather (tolol) me(t0)nash (my ) hends befre mea/3. Come again nexナ heek. ( y best friend s0id ~o me, Plese keep it SECket best thiend (asked) me (to)feep iて Secret. fothe 20id to me. Dont touch this bon ai 1 9ond father (tol/) me (not)(7o) toch (thet) bonsai.. 「)The norse 9aicd to the mon, Please dbn't use the smattphone here. Lhe nurse Sssted) the man (not)(to) (use)(the)(smattphohe)[there). 9one Ken told me thot he had tent to the museum tんo weeks befre.. 2Helen astedbne how ym wAs guing to 3peno/ Sammer VocaTioh ? 1 Asted the librorion if I might 60ttow five books Atatilme 1oby 's mothet told him to come back by dhnner time (My tencher told me not to 3tay up late t night 学作 M Sam Said to me,I have et been to Kamkora tuwite. 9am told me thet he had eet bech_to Kamakuta Thice. a 9aid to me. where Mid you go in ftenooh pesterdey 2/Yaki get ne nhare I hal beeninsetah the My be hee. LSsaid toMte," Haye you ever sen the Suad?11 0skey dike it he have ever seeh the Supme? OThe vopon Soid tohim; Plese wait here fotawhile: /Themaman stkal hin to keit thete for abhile.

なぜ、(2)と(3)は、極２分のπを通ると記述しなくてはいけないんですか？お願いします！

極方程式 ○dO00。 OOOO0 110 基本例題 67 直交座標の方程式 次の直交座標に関する方程式を,極方程式で表せ。 (1) x-V3y-2=0 (3) y=4x (2) x°+y°=-2x D.105 基本事項 CHART lOLUTION MOITUIO 直交座標の方程式 一 極方程式 =rcos0, y=rsin0, x'+y°=r x, yをr, 0を用いて表す。 また, 得られた極方程式が三角関数の加法定理など を用いることで,より簡単な方程式になるときは, そのように変形する。 (1)では途中で, r(acosθ+bsin0)=c の形の極方程式が得られる。このとき, 三角関数の合成を用いても簡単な形になるが, 加法定理 cos(α-B)=cos acosβ+sinasinβ を利用すると, rcos(0-α)=d の形とな り,表す図形がわかりやすい。 (2),(3)では r=0 が極を表すことに注意し, 他方に含まれていることを確認す 日A04 る。 解答 (1) x-V3y-2=0 に x=rcosθ, y=rsin0 を代入すると 合 rcos 0-/3rsin0-2 r(cos0-V3sin0)=2 0+A0rA Cosa G6D =0 /3 ゆえにcoso+sine-(-)-15grs よって、求める極方程式は(rcos(0-2)=1 2' 5 -π=1 3 rcos 0 3 2 (2) x°+y°=-2x に x°+y°=ア, x3rcos0 を代入すると r(r+2cos0)=0 r=0 または r=-2cos0 利用 合=-2rcos 0 ゆえに 甘る A代職 Tπ を通る。 J 極0の極座標は中 ア=0 は極を表し,r=-2cos 0 は極(0, 2 よって, 求める極方程式は 口(3) y=4x に x=rcos0, y=rsin0 を代入すると (0, 0) 0は任意の数。 r=-2cos0 r(rsin'0-4cos0)=0 DB(- *パ'sin'0=4rcos@ ゆえに r=0 または rsin'0=4cos 0 r=0 は極を表し, rsin'0=4cosθ は極(0, (π を通る。 2 よって, 求める極方程式は rsin'0=4cos 0 PRACTICE…67° 次の直交座標に関する方程式を, 極方程式で表せ。 (1) x+y+2=0 面 (2) (x°+y?-4y=0 来(3) x-y°=-

囲ってあるところなんですけどなんでこうなるのか教えてほしいです

2.2:1に内分 基本例題59 直線と平面の に内分する点をQとする。また, 辺OAの中点を D, 辺 OB 平面D と線分0Q とする。 基本 57,58, p.429 補足 の交点をRとするとき、OR:OQを求めよ。 BC上にあ lOLUTION (実 ) CHARTO で表 点Pが平面 ABC上にある → OP=s0A+tOB+u0C, s+t+u=1 点Rは線分 OQ上にあるから, OR=kOQ (kは実数)と表される。 また,点Rは平面 DEF上にあるから, OR を OD, OE, OF で表して、 (係数の和)=1 を利用する。 .の 解答 30F+20C_3 20A+OB 5 ,20c-30A+0B+号o p3Ddo OQ= 1+2 2+3 点Rは線分OQ上にあるから, OR=kOQ(kは実数)とする 情の ち ヶ るこ F と OR=kOQ=k{ に代入 5 A E +ーROB+-koC O-6.06-8 OD=-0A, OE-0, OF=50C であるかつa 6A 2 B 3 () 6)A本 は OR=DA(20D)+= OE)+-(30F) 合点Rは平面DEF 上 るあコ4るから、OR をOD 5 こるさう /OFで表す。 -ROD+kOE+-kOF 10 3 k+ 6 の点Rは平面 DEF上にあるから 2s+71+3以 10 23 10+-k=1 5 (係数の和)%3D1 5 再平人 ゆえに OR:0Q= )。素さ 北両平以同 。 OR:0Q=k:1 inf 基本例題57のように, OR を2通りに表して解くこともできる。tは 面 よって k= 10 :1=10:23 23 合蔵(心間 共 点Rは平面 DEF上にあるから, DR=sDE+tDF とおくと OR=OD+DR=(1-s-t)OD+sOE+tOF DA これと(*)の係数を比べる

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グラフの条件が与えられた2次関数 28 グラフが次の条件を満たす2次関数を求めよ。 (1) エ=2のとき, 最大値6を (2) 2軸に点(2,0)で接し, (3) y=-z°のグラフを平行移動 とり,点(1,0)を通る。 T6) 点(0,8)を通る。 したもので,軸の方程式が 2=2で、点(3,-4)を通る。 2 lol a る-20

答えが分からないので回答をお願いしたいです！

13 * 前置詞1 LE 0N 前置詞の働き…前置詞は(代) 名詞を結合して,形容詞句や副詞句をつくる。 形容詞句 (机の上の本は私のではない。) (彼は故郷から遠く離れて暮らしている。) The book on the desk is not mine. 副詞句 He is living far away from home. 1時を表す前置詞…at, in, on, from, after, by, since, till など。 Let's play soccer after lunch. (昼食後、サッカーをしよう。) 2 場所を表す前置詞…at, in, on, by, toward, along など。 ちの (太陽が水平線の上にのぼった。) The sun rose above the horizon. 3 その他の前置詞…from, of, through, at, for, with など。 This book is written in easy English. (この本はやさしい英語で書かれている。) A ODa DO DdDODODJDgDa )の中から適当なものを選び, ○で囲みなさい。 き本当さ 中 e of 2002 A 次の( の We met again (on, in) Monday evening. vod ed You must finish your homework(by, till ) six o'clock. 2mof bmunt ! ninwnoltsl e bovisoor sod2 3 Come again(in, during) aday or two. gid e mow gnnsawvhsi A ④ There is a bridge(over, on ) the river. g0 Butter is made ( into, from) milk. baste o1 nem ort woal toy od 5 Tle 29 jeu po pgp (1o ci CLm id ayawis T'aob egob bos8 gmhado )の中に適語を書きなさい。 B 次の日本文に合う英文になるように, ( 0 バスはトンネルを走り抜けました。 にもで合文本日の 8 The bus ran ) the tunnel. 川に沿ってたくさんの木があります。 Y(B 2aslole There are many trees the river. ③ 私は彼らの方へ走って行きました。 odwhig a 919 2t I ran ) them. C 次の日本文の意味に合うように,( )内の語を並べかえなさい。J 本日文の 0 その猫は机の上にいますか, それとも下にいますか。 vd nsinw 1oilsl srt ad (the cat / the desk / it/ on/is/under / or)? dood s gaibss1 102 ane 2 突然,その少年は池の中に飛び込みました。 Snddenly(into /jumped / the boy / the pond). e abud Jo 1ol s s1ow opl Snddenly 14 Primer

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RELATIVE CLAUSES 1)That's the sheep ……I saw yesterday. 2)He bought the 5.- Mary was the girl had a bath. 3) Paul is the boy 4)Iwashed my car souvenirs he … calculator I'm … was very dirty. a)who wanted. using. a) whose a) which b) who c)whom a) who b)that c)whose a)whom b)which c) whose b)whose b) who c)that c) which a 7.- Anne hasa 9.-The book we 10.-Ten o'clock is the time I go 6.- The birthday … 8.- Julio is the er. person with he is working there. we ate was delicious. school bag she read in bed is carries her books. fantastic. home. a)which b)who c)where a)who b)where c)that a)whom b) which c) who a)which b)whose c)who a) whose b) when c) who 0S. 15.-Those are the 13.-Tobby was the dog died last night. 11. - She opened the 12.-I visited Notre 14.-He had the box.. she received. accident he grapes We bought Dame.. is in Paris. was skiing. a) that b) where c) who a) who b) which c)where a)which b)when c)whom a)when b)who c)where a) where b that c)when ect 19.-The girl.. 20.- The armchair 16.- They are the me children . parents 17.-My dad did the 18.-The man was asked the question …… he sat down laundry was in the basket. in charge of the are Dutch.oid factory wasn't was my sister. was green. Roger. a)who b)whose c)where a)where b)whom c)who a) which Women a)who a)where to? b)who b)who of stars c)when b) whom The one or Tivse c)whom c)whose 21.-He 22.-Eric is a French 23.-An architect is 24.-The day .. we 25.-The house Wore a costume man ..wife is somebody. meet was raining. we lived was was strange. Spanish. designs buildings. enormous. a) where b)which c)who a)which b)who c)whose a)who b)when c)whom a)whom b)when c) which a)which b)when c)where 29.- Lola called a 30.-The kid played 26.-The film I saw 27.-Sushi is food 28.He played friend was in video games..…… was frightenng. …… Japanese eat. football he met Amsterdam. belonged to dad. his friends. a)that a)which a)which a)whom a)whom b)who b)where b)who b)who b) who c)where c)who c)when c)where c)which

この2つの化学反応式の作り方教えてください🙇‍♀ 答えは2枚目に載ってます！

H=1.0, C= 12, N=14, 0=16, Na=23, Mg=24. 原子量 Al= 27, S=32, Cl= 35.5, Cu=63.5, Ag= 10% >6K反応式と質量〉 酸化銅(Ⅱ)CuO を加熱して水素を通じると,水が アトバイス) p.0g生成した。 次の問いに答えよ。 Cuo この変化を化学反応式で示せ。 t H27 H H Hz0 H Ho Cu 66 Cu o He が CuO から0をH20 Cuo t Hzz He0tcu き生成1た銅は何gか。 として奪う反応である。 g 67〈反応式と質量〉 塩化マグネシウム MgCleの水溶液に,硝酸銀 AgNO3 の水溶液を多量に加えたところ, 塩化銀 AgCIl の沈殿が 2.87g生成した。 次の問いに答えよ。 (1) この変化を化学反応式で示せ。 >67 水溶液中で、 Ag*と CL が反応して AgCI の白 沈殿を生じる変化である。 Mg* と NOsが水溶 中にイオンとして残るか 化学反応式では、 Mg(NOs)2 として表す Ag Clol NCO0 - (2) この水溶液中に含まれていた塩化マグネシウムは何gか。 )g >68 〈反応式と質量·体積〉 ナトリウム 2.3gを水に加えると, 発生する 水素は標準状態で何Lか。 >68 Na と H20 が反応で Hz(気体)と NAOH する。この反応を化 式で表し,その量的 考える。 )L >69 例題7 量的関係(気体の体積) 標準状態で一酸化炭素 10L と酸素 10Lを混合して, 完全燃焼させた。 反応後の混合気体の体積に 状態で何Lになるか。 一酸化炭素が完全燃焼したときの化学反応式は右のようになる。 Im仕前伽が毎体の場合 係数の比が体積比を表している 2C0+ 02 →2 反応前 10L 10L