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英語 高校生

【英語表現Ⅱ】 時制の問題です!わかる方、教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

When I(graduate / will be graduating / have been graduating ) from high Review Exercises 1 5.次の日曜日は、 私は一日中ずっとテスト勉強をしているだろう。[study] まとめの問題 Next Sunday, I for the exam all day. 復習 1英語表現Iの復習: 時制 現在形/現在進行形·未来進行形 未来完了形/過去完了進行形など Lesson 1 3 Put the words in the correct order. Lessen 1 Lesson 2) Lesson 2 1. 恵美は帰宅する前に、しばらく乗馬していた。 Emi [a horse/ been / had / riding | for a while before she came home. 2.来月のそのパーティーでは、 市長はスピーチをしているだろう。 The mayor [ a speech / be / giving / will ] at the party next month. Lesson 2 Lesson 3.空港へのバスは、 朝9時にこの温泉を出発する。 The airport bus [ nine o'clock / at / hot spring / this / leaves ] in the 1 Choose the correct words. 1 1.飛行機は、30分後に出発の予定だ。 The plane ( is leaving / was leaving / left ) in thirty minutes. morning. 4. バレンタインデーまでには、彼女と仲直りしているだろう。 2.高校を卒業したら、ネパールに行きたい。 By Valentine's Day, I [ made up / have / will / with ] her. school, I would like to visit Nepal. 4 Fill in the blanks and complete the sentences. Lesson 1 Lesson 2) 3.彼女は、ダンサーになる前は、スケートをしていた。 She(had been skating / has skated / has been skating) before sho 1.2050年までには、 この氷河は溶けてしまっているだろうと言われている。 (溶ける melt) )()by the year 2050. It is said that this glacier ( dancing. 4.元宇宙飛行士が、来月わが校を訪間の予定だ。 A former astronaut ( mayvisit / has visited / will be visiting )or 2. およそ40年後には、 宇宙エレベーターが人間を宇宙に輸送しているだろう、 と言う科学者もいる。 (輸 送する transport) Some scientists say thata space elevator ( ) people into space next month. in about forty years. 5.遊園地のそのアトラクションは、私たちがそれまで経験したことのないものだった。 That attraction in the theme park was something we( had never experienced / had never been experiencing / have never experienced ) until then. 3.私の曽祖母は、ドレスメーカーだった。ミシンを買うまで、彼女は長い間すべてのものを手で縫って いた。(縫う sew) My great-grandmother was a dressmaker. Before she bought a sewing machine, she ( )( ) ) everything by hand for a long time. 4.兄が新しい仕事を得たら、私を夕食に連れて行ってくれるだろう。 2 Fill in the blanks and complete the sentences. Use the words in the brackets. Change the form, if necessary. Cesson 1Cesson 2 When my brother ( ), he will take me to dinner. 5.最近、学生たちは電子辞書ではなく、紙の辞書を使っている。 Students( )() paper dictionaries, not electronic dictionaries these 1.次の週末までには、 私はこの本を読み終えているでしょう。[finish] By next weekend, I reading this book. days. 2.彼女が来るまで、 彼は3時間ずっと家中を掃除していた。[clean] Before she came, he in and around his house for three hours. 3. 最近、日本の若い俳優は、英語が上手になってきている。[get] These days, young actors in Japan 4. もしあなたがチケット売り場に早く行けば、その日のお芝居のチケットが買えるだろう。[go] If you better at English. to the ticket office early, you will be able to buy a ticket for the play for that day. Review Exercises 1 13

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化学 高校生

化学基礎の水素イオン、水酸化物イオンのところです。 問127と128の(1)はなぜ1.0×10−¹とならないのですか??

=は,酸は ーけ取る物 127 (1) 0.10mol/L (2) 1.0×10-3mol/L (3) 2.0×10-2mol/L 解説 酸の濃度から,水素イオン濃度を求めること ができる。 (1) [H]=0.10mol/L×1 塩酸は1価の強酸なので,[H+]は塩酸の濃度に 等しい。 (2) 酢酸は1価の弱酸であり,酸の濃度×電離度か ら求める。 SCT + として、 る。酢酸 のうち1個 モニア NH3 こ反応して [H*]=0.10mol/L×0.01=1.0×10-°mol/L (3) 硫酸は2価の強酸であり,完全に電離している ので,[H*]は硫酸の濃度の2倍になる。 [H+]=0.010mol/L×2=2.0×10-2mol/L OnePoint 強酸の[H+] 強酸(HCI, H2SO4, HNO3)は完全に電離 している。 OHo 強酸の[H*]=酸の濃度×価数 128(1) 0.10mol/L (2) 2.0×10-2mol/L (3) 1.0×10-4mol/L 解説(1) 水酸化ナトリウムは1価の強塩基であ る。[OH]=0.10mol/L×1=0.10mol/L (2) 水酸化カルシウムは2価の強塩基である。 [OH]=0.010mol/L×2=2.0×10-2mol/L (3) アンモニアは1価の弱塩基なので, [OH-]は アンモニアの濃度×電離度で求められる。 [OH-]=0.010mol/L×0.01=1.0×10-4mol/L オ) > 0-14 強酸 =決まる。同 -,水素イオ p。酸·塩基 ミい点に注意 OnePoint 強塩基の[OH] 強塩基は完全に電離している。 強塩基の[OH-]=塩基の濃度×価数 嘉基

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