高校1年、動名詞・to不定詞の問題です この問題の答えを教えてください！

② 動名詞を用いたさまざまな表現 1 日本語の意味に合うように( (1) 拓也はギターを弾くのが得意です。 Takuya (at/good / is) playing the guitar. 内の語を並べかえ, 文全体を書き直しましょう。 (2) 私たちはあなたからの連絡を楽しみにしています。 We (to/ hearing/forward/look) from you. (3) 私は田舎暮らしには慣れています。 I (used /living/to/am) in the country. 2 次の英文を日本語に訳しましょう。 Is Amy good at making friends?

教えてください🙏

All the students 251-ISI 20007 who eredwielod od A 3 各組の文がほぼ同じ意味になるように,( )に適切な語を入れなさい。 Bacamen la siti) sm USTà 1) (a) Taku is the boy whom I sent an email to. (b) Taku is the boy ( ben ) I sent an email. 2) (a) This is the dictionary that my sister talked about yesterday. ni byste SW 8 (b) This is the dictionary ( ) ( 3) ) my sister talked yesterday. 13 MARCH (a) Is it Meg's plan you agree to? (b) Is it Meg's plan ( 4) (a) He couldn't say the things that he wanted to say. (b) He couldn't say ( ) (+) you agree? is is Istod edT ) wanted to say. W min 389y from bled-ed lliw sumy ordwar

なんでneitherなのかが分かりません^^; 2人だからbothかなぁって思ったんですけど、、

All Jof( ⑥ アキラとタクヤに電話したが, 2人とも出なかった。 I called Akira and Takuya, but (neither of them) answered. my family members attended Their ) wedding party.

英語の問題を解いたのですが答えを知らないので合ってるか分かりません😭 どなたか教えてください🙏

1 動名詞(いろいろな形/動名詞と不定詞) ● 動名詞のいろいろな形 ·完了形〈having + 過去分詞〉:述語動詞が表す時よりも前の時を表す。 受動態 <being + 過去分詞>: 受け身の意味を表す。 Target 1 My uncle is proud of having been a pilot. ( 私のおじはパイロットだったことを誇りに思っている) 動名詞と不定詞:動詞によってどちらか一方だけを目的語にするものもある。 ・動名詞のみ: avoid, enjoy, finish, give up, mind, stopなど ・不定詞のみ:agree, decide, hope, promise, refuse, wish など 両方とも begin, continue, hate, like, love, start など Target 2 We enjoy skiing every winter. (私たちは毎年冬にスキーをして楽しむ) に入れるのに最も適切なものを、あとの( )内から選んで書きなさい。 (1) Have you finished reading (reading, to read) (2) Bill refused to tell (telling, to tell) (3) My grandfather gave up (smoking, to smoke) the novel I lent you last week? us where he went with that girl last Sunday. smoking (4点×3=12点) when he was 40 years old. 2 日本語の意味に合うように,( )内の語句を並べかえなさい。 (1) サキは将来について心配し始めた。 (the future / worrying/started/about/ Saki). Saki worrying started about the future (2) あの女の子はタクと一緒にいるのを見られるのが好きではない。 That girl(seen/ like/Taku / with/being/doesn't ). That girl_doesn't like being seen with Taku (1 (5点x3=15点) (3) 私はそんな不注意な間違いをしてしまって恥ずかしい。 I'm (made / a careless mistake / ashamed/ having / of / such). I'm made having ashamed such of acareless mistake 語

なぜ画像の答えがゑになるのかが分かりません💦 教えてください！！

う 〔〕ず ve

なぜ左辺ー右辺はこのような結果になるのでしょうか

97a > 1,6 > 1 のとき, 不等式 ab+1 > a + b を証明せよ。 (左辺) (右辺)= (ab+1)-(a+b) =(6−1)a-(6-1) =(a-1)(6-1) 1 zh

不等式の問題なのですが、なぜ最後はイコール(=)になっているのでしょうか？ なぜ「＜」にならないのでしょうか？

PASOJ SM に考える。 次 (1) xについての不等式 x2+(a≠0)の解がx<-6であるとき, a a 定数 αの値を求めよ. 13260

このような問題のを解くにはそれぞれの文型ごとの動詞を 意味含め全部覚えないと解けないってことですか？ それとも他に解き方があったら教えてください🙇

(2) Takuya ( 1 talked me about his plan to go to Italy. 3 spoke (4) 2 said told

この文が第3文型だということは分かるのですが そこからどうすれば答えがでるのかわかりません。 このような問題はどのようにすれば 答えが出るか教えてください🙇

She ma (2) Takuya ( 1 talked me about his plan to go to Italy. 3 spoke (4) 2 said told

この問題の答えがないので教えてください。

Drills ■ Fill in the blanks and complete the sentences. Fact D 空所を埋めて文を完成させましょう。) 1. ( ) ( 中学校の修学旅行ではどこに行きましたか。 2.( ) you ( 中学校では合唱コンテストはありましたか。 3.( )( どのぐらいの頻度で映画を見に行きますか。 4. ( )( )( どんな音楽が好きですか。 5. ( )( )( ) have you visited? 今までにいくつの国を訪れたことがありますか。 2 Put the words in the correct order to complete the sentences. Fact D~ S.M. Fact D Fact H (語句を正しい順に並べて文を完成させましょう。) 1. [I / in / park / the / walk ] in my free time. ploos of 私は時間があるときにはその公園を散歩します。 2. [action movies / exciting / is / really / watching ]. アクション映画を見ると本当にわくわくします。 3.[listening/ like / I / music / to ]. 私は音楽を聞くことが好きです。 4. Our homeroom teacher [ important / many / things / us / taught ]. 担任の先生は私たちにたくさんの大切なことを教えてくれました。 5. [ called / everyone / at / me / Mika J my junior high school. 中学校でみんなは私のことをミカと呼んでいました。 Grammar in Context 3 Fill in the blanks and complete the sentences. (空所を埋めて文章を完成させましょう。 Here is a self-introduction of a Japanese student studying in Australia. (これはオーストラリアに留学している日本人学生の自己紹介です。) ) () Taku. I'm from Osaka, Japan. Hi, my name is Takuya. Everyone ( )( Studying in Australia is a lot of fun for me. My favorite ( )( ) Brisbane with my host fasuly I am interested in Australian culture. Ⅰ ® ( They always ( )()( ). I want to improve my English more while I'm here. こんにちは。 私の名前はタクヤです。 みんなは私のことをタク (Taku) と呼びます。 私は日本の大阪出身です。 オーストラリアで勉強することはとても楽しいです。 私の好きな科目は英語で, オーストラリアの文化に興 味があります。私はブリスベン (Brisbane) にホストファミリーと住んでいます。 彼らはいつも私に英語を教 えてくれます。 オーストラリアにいる間にもっと英語を上達させたいです。 ) you go for your school trip in junior high school? ) a chorus contest in junior high school? ) music do you like? ) do you go to the movies?