数学 高校生 約7年前 この問題がわかりません。練習24の全部です! 例題をみても分からないので、計算過程まで教えていただけると嬉しいです! よろしくお願いします! や 6がHHc=1。 o+g+ee 次の式の値を求めよ。 | 0 gd/Te りきまさ ⑳ の+が+オの (⑳ の+ゲ+の 5到の革式.(リのは3メダの <@Action 妹聞式は, 基本対和式で表せ em ーー 記妹ゆービーーー 剛昌 ーー 学 (6 6の"の肛較は大 のーレーーつつ 議隊コー 10c Hgのの(9呈 oe rpte で 計はのータ < テークー5 kT コー 1agrs 隊馬HAD el 2 122トゲ 時 間間間際 のーッの 1のroo ze(g+7すの とみて (リのを提用 入 = (49++c) の2にリー5 。nらを①に代入すると | 1 ge ッー(のトゲが ヶ+e Pk 旧 の1ンー 間 2 aed2P | ーー 1の計算 解決済み 回答数: 0
数学 高校生 約7年前 2枚目の黒く塗りつぶしてある部分の角度がなぜ等しいのかがわからないです 右の図の へABC において, 頂点 A から BC におろ レた垂線を AD とし, D から AB, AC におろした 垂線をそれぞれ DE, DF とする。 このとき, 4不 に 李連CR, E は同一円周上にあることを証明せよ。 へ。 eg 未解決 回答数: 2
英語 高校生 約7年前 写真反対で申し訳ないです(--;) これの答え合わせができなくて困っているので教えて欲しいです! 3SnnV Si) ao SIA ( Di ) si ey 立 0 $と錠伴維ネたニーロ<) 8の事を人 (⑤) amo ue m( ) uoneS ge3BH 0J Snq JSl ML 久玉うり腹則球T と\/輸の時呈適多制 (《) XeDmeS uo DapAoio AoA ( ) (6 ) node sqL てと立いスコ肝宮はユマ日王刑悦のそ (1) "saっuanuas au1 eaIduloっ Oo SIueId au1 ul 帽H 還 osa mmmue ( jpa Jou ) aus ind "senearq ( 5a ) AIlensn Xumeう 09) "PID g seA au uadA ael 3 01 ( 08 ) nano mint (@ md 9 je atuo ( aoo ) uayT SAep sssdL opw ro (5証) O で ou solstue owl ( aed ) aAaS (< '3HnT Se[ epeueつ ol ( [SAen ) HnA ([ "doJ 3J』oo au onui sq』aA su) S5ueuつ | 回答募集中 回答数: 0
英語 高校生 約7年前 [3]から和訳をお願いします🙇♀️ 途中まででも大丈夫です。 ちなみにポールスターⅢのLesson2です mm 200) amajor ano Japan decided to make Enghish the offial TheoHieeyfhe company started to cey its employees free English Hasses E 避so put menus tm its cafeteriastn the same year) a large dothingmanufctunersnii lihatii too would make Bnghish itsofhcial language// The iaea waslo use PP beeGn Highlevel meetings)ana Gn papers/that v 7 employees wo 較Why 昌 make these decisions2/The anawer stthat they anted to inorease business amd meke Hheir companies more globaif5 achieve this goal HHeirempioyees neeaed ob able to commiunicatein Enghish/ LackGf soeh abihioysamld lead them to pay a lt ef money in "iafguage costs.//These cests melude not Chy frameaton coste bf the damage that can result from mmistnderstandimng tooy/T 上806 te companies wanted their employees to be able to work smoothly with non.Japanese staffin their cfhces」 四Rey also Yanted them to be able to negotiate in Enghish with companies SverseasZAl these things consdered, the benefits would be more than just cost sa 回 Ofcouree there are many levels oFabihity in using a language/ How good di employees of these companies need to become at English27The president of GRe ofthe companies says that the English that businessmen need is "Globish THieh is diferent from the Enghish of pative speakers/He believes that ater Special Bnglish expressions for business, his employees should have 拓may create an *English divide" 一 a sphit between those amd those yho do not. For example, someone who is but not very good at English may not have the respect 36her problem is "avoidance which sometimes happens 1anguage/ They may stay slent if they find it jo express their thoughts//This defeats the for eommunication// jo make English an official language in their opportunity for the Japanese to think about the HanguageThe company president mentione 回答募集中 回答数: 0
英語 高校生 約7年前 [3]からの和訳お願いします🙇♀️ 途中まででも大丈夫です。 mm 200) amajor ano Japan decided to make Enghish the offial TheoHieeyfhe company started to cey its employees free English Hasses E 避so put menus tm its cafeteriastn the same year) a large dothingmanufctunersnii lihatii too would make Bnghish itsofhcial language// The iaea waslo use PP beeGn Highlevel meetings)ana Gn papers/that v 7 employees wo 較Why 昌 make these decisions2/The anawer stthat they anted to inorease business amd meke Hheir companies more globaif5 achieve this goal HHeirempioyees neeaed ob able to commiunicatein Enghish/ LackGf soeh abihioysamld lead them to pay a lt ef money in "iafguage costs.//These cests melude not Chy frameaton coste bf the damage that can result from mmistnderstandimng tooy/T 上806 te companies wanted their employees to be able to work smoothly with non.Japanese staffin their cfhces」 四Rey also Yanted them to be able to negotiate in Enghish with companies SverseasZAl these things consdered, the benefits would be more than just cost sa 回 Ofcouree there are many levels oFabihity in using a language/ How good di employees of these companies need to become at English27The president of GRe ofthe companies says that the English that businessmen need is "Globish THieh is diferent from the Enghish of pative speakers/He believes that ater Special Bnglish expressions for business, his employees should have 拓may create an *English divide" 一 a sphit between those amd those yho do not. For example, someone who is but not very good at English may not have the respect 36her problem is "avoidance which sometimes happens 1anguage/ They may stay slent if they find it jo express their thoughts//This defeats the for eommunication// jo make English an official language in their opportunity for the Japanese to think about the HanguageThe company president mentione 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約7年前 解き方がわかりません! 教えてください! (ogiy tologx2二2logx4=0 en①⑤ がある、ただし,x>0 であり。 <は天の定牙をする。 5 ッキ! である。 チトの Q) log42ニ ェニ2 が方程式①の解でもるとき, g=| ツテ (2) logzz=ニ とおくとき ogz2ダ=| |時| ナ と表せる。 また。 誠Dを (を用いて表すと 6 gt 空 且』 ヌ aed である。 未解決 回答数: 1
英語 高校生 約7年前 ③を日本語訳してください🙇♂️ ④ js knowing ⑨ has known ③ knows ④ had known いグ 2。Tfyour nose ( ) 1onger, you would be so beautitulL. ④ is ② were ③ would be ④ can be ② 5 人 衝 3、Trhe had worked a htde harder he ( ) the 碗 (20 天f (@ 1 ① win pass @ ye Daed 9 has paseed.④ かoud have paswset へ 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約7年前 これはどこから分かることなのですか? (3) 右図のような直方体において, AB=8. AD=6, AE=6 である。ムへBDE の面積は 7/[ | Aから 平面 BDE へ引いた垂線の長さは 代~]である。 (4) PA=ニPB=PC である四面体 PABC の頂点Pか ら へABC を含む平面に垂線 PH を下ろす。このと SO 未解決 回答数: 1
地学 高校生 約7年前 教科書には載っていませんでした。 授業プリントにそれらしいものが書いてありました。 流星。であっていますか? ③です 地学基礎 1 学期中間テスト 2.0 | 9 本」』 次の各半に答えよ。 (1) 負<7 に該当する太陽系の惑星や天体などを書け。 更にAl ①⑩ 冥王星など海王星より遠い天体の総称 大量と本量の問に多く存寿し 形は様々な天人 ③ 生 6 水や鹿からなる天体で太陽に挨近する と尾が伸びる天 ⑯) 青っ ぽく 見え、自転較が公転面とほぼ平行な避星 にュー!コ ササお4プープスAEDは てー で Tで、 だ 02 が 20 0 年以上の募星の供給 の下線部の原因となる大気の人 \式を書け。 入eNs 回答募集中 回答数: 0