And that~the animalsの文中のnorはなぜnorなのですか。 orはだめなんですか？

production. Cows must be raised on these cows produce lots of *methane. What is more, as the world's population increases, meat production will have to increase. And that 10 is to say nothing of the effects of meat on our health, nor the welfare of the animals, an unpleasant issue that many people do not wish to dwell on 51, t してそ 多くの ③環 肉を食

(3)解説がなく、解き方も答えも何もわからないので教えていただきたいです！ 2枚目のやり方で進めることは可能ですか？途中でわからなくなりました…

の側の延 42 難易度 ★ 目標解答時間 12分 DP 図1 B 図1のように、点を中心とする半径αの円0と、点Pを中心とする半径 bのPが外接している。ただし,a<bとする。 点A,Bはそれぞれ円 0, Pの共通接線の接点である。 (1)点0から直線 BPに垂線を引き、交点を甘とすると,PH= ある。 また、線分ABの長さはイである。 ア イ 「の解答群 (同じものを繰り返し選んでもよい。) A ア で a-b (1) a+b b-a (3) √a²+b² 4 √ab 1 1 2√ab (6 Nab 2√ab √ab (2) 図2のように,円 0円Pに外接し, 線分AB に点Cで接する, 点Qを 中心とする半径cの円Qがある。 a,b,cの間に常に成り立つ関係式は ウ である。 A C B 図2 ウ |の解答群 ⑩ (a+b)c=ab |a-c|+|b-c|=|a-6| (2) √a²+c²+√62+c² = √a²+b² である。 ③ √ac+√bc = √ab 1 1 1 + ⑤ √ab+bc+ac=a+b+c Tac √bc √ab (3)a=1,6= 2 とする。 図3のように, 点Qを中心とする半径3の円 Q があり,円P と円 Qは外接している。また,円 Qは直線ABに点 C で接している。 点Pは図3において, 直線 OQの I にある。 I の解答群 ⑩上側 ① 下側 A B 図3 図形の性質

解説の赤線部分がなぜこうなるか 教えてください。

84 2.5 L 2CO+O2 2CO2 100g× 気体1molの体積は,気体の種類によらず同じであるから,丸暗 気体の体積の比=物質量の比=係数の比となる。 001 与えられた COO2 の体積の比=物質量の比は1:2で,反応式で表さ れる物質量の比 2:1 と比較すると 02 が過剰である。反応に関係する CO, O2, CO 2 の体積の比は, 2:1:2であるから, CO1.0L は O20.50L と反応して CO21.0L を生じる。したがって, O2 は 2.0L-0.50L=1.5L 余ることになる。よって,反応後の気体の体積は 1.0L+1.5L=2.5L に なる。 さすら 0.E 2CO+O2 → 1.0 2.0 -0.50 0 1.5 反応前) (変化量) -1.0 (反応後) 2CO,08=00gx (L)M +1.0 (L) 1.0 (L) 001X 左

至急！ 最初の文が自分の回答です。 なにかつづり間違いや文法など間違い、またはどういう表現のほうが、書き方、内容のほうが良いなどありますか？ 問題やその答え、解説は掲載してます。 自信が持てません。誰かお願いします！

wente No. Date Some university Students Joining Internship has knowing about companies student and choose To join internship! benefits, sach TS as and having relation other student they have disadvantages, such between 1 However as being unable To understand what do about the job and affecting Their studies because of internship. 88. To gne-

左の英文の4行目に書いてある、no more or lessのところについてで、3枚目の写真ではno moreはonlyと同じ意味になると書いてあるのですが、no moreには2つ意味があるということですか？

目標時間 2分6秒 音声 What makes us specifically human? The complexity of our language? Our problem-solving strategies? You may be shocked by my suggestion that, in some very deep sense, language and some aspects of human problem solving are no more or less complex than the behaviors of other species. Complexity as such is not the issue. about

英語のこの問題の解答をおしえてほしいです。おねがいします！

・あなたは、外国人の知り合い (Jake) から、Eメールで質問を受け取りました。 この質問にわかりやすく答え る返信メールを、【 】に英文で書きなさい。 ・あなたが書く返信メールの中で、 Jake のEメール文中の下線部について,あなたがより理解を深めるため 下線部の特徴を問う具体的な質問を2つしなさい。 ・あなたが書く返信メールの中で【 】に書く英文の語数の目安は 40語~50語です。 解答は、解答用紙の裏面にあるEメール解答欄に書きなさい。なお、解答様の外に書かれたものは採点され ません。 ・解答が Jake のEメールに対応していないと判断された場合は、0点と採点されることがあります。Jake の E メールの内容をよく読んでから答えてください。 Hi! 】 の下の Best wishes, の後にあなたの名前を書く必要はありません。 Guess what! My parents gave me a camera for my birthday last week. I was very happy because I'd never ow ned a camera before. I take photos with it every day. I'll take a picture of you the next time I see you. Taking photos is great fun, but my camera has too many functions. I don't know how to use them all. Do you think cameras will become more popular in the future? Your friend, Jake Hi, Jake! Thank you Best wishes, for your e-mail.

生物の分子系統樹の問題なのですが、解説を読んでも表のどことどこを見ればいいのか考え方がよく分かりません。教えて欲しいです！金曜日にテストがあるのでお願いします🙇‍♀️

[ 差がつく19題 35791E-2468 TRUE 17 演習問題 12 分子進化 (分子系統樹) オリジナル問題 次の文を読み、下の問いに答えよ。 (配点 25 ) 表1は, 生物 A, B, C, D が共通にもつタンパク質Xのアミノ酸配列を比較し,それぞれの で異なっているアミノ酸の数を示したものである。 表 1 タンパク質Xのアミノ酸配列の違い 生物 A 生物B 生物 C 生物B 38 生物 C 4 36 生物 D 17 34 15 問1 4種の生物が共通祖先から分岐してきた道筋を示す, 次の分子系統樹中の空欄(ア) (ウ)に当てはまる生物B〜Dを,B~Dの記号を使ってそれぞれ答えよ。 A あ > (ア) 共通祖先 い 個 イ) う 個 (ウ) 問2 各生物が共通祖先から分岐した後, 何個のアミノ酸に変異 (置換) が生じたと考えられる か。 問1の分子系統樹中の空欄 あ ~ うに当てはまる数字をそれぞれ答えよ。 全 左がつく 新 [左がつく

英語の穴埋めです。 Words can't （　　）how thankful I am to you. 私がどれほどあなたに感謝してるか言葉では言い表せません。 答えはexpressでしたが、「説明する」という意味のexplainではダメなのでしょうか？ 解説が無く答えだ... 続きを読む

なぜ数値代入法は吟味が必要で、係数代入法は吟味は必要ないのでしょうか？

22 第1章 式と証明 基礎問 11 恒等式 9/24%25 (1)x 次の各式がェについての恒等式となるような定数a, b, c の値 (2)xxx(1) 20 と3つの文字だから 3つ式をたてる ①に,x=0, x=1, x=2 を代入して b=c a+b+1=0 (a=-3 1+a+b=0 .. [8+2a+b=c +2 a=-3 b=c .. b=21 23 St 第1章 を求めよ. (1)x+ax+b=(x-1)(x+c) (2)a(x-1)2+6(x-1)+c=2x²-3.x+4 の等式は, 恒等式と方程式の2つに分けられます. 精講 恒等式 : すべての数xで成りたつ等式 方程式: 特定のæでしか成りたたない等式 (この特定のェを解といいます) 恒等式の問題の考え方には次の2通りがあります。 I. 係数比較法 ar2+bx+c=ax2+bx+c' がェについての恒等式ならば, II. 数値代入法 a=α', b=b',c=c' 等式がすべてので成りたつので, rに0とか1とか具体的な数値を代入 する. 逆に,このとき, 左辺 =x-3+2, +6 c=2から ◆吟味が必要 (右辺)=(x-1)(x+2)=(x²-2x+1)(x+2)=x-3+2) よって, 適する. (2) (解I) (係数比較法Ⅰ) (左辺)=a(x²-2x+1)+6(x-1)+c=ax²+(b-2a)x+a-b+c 右辺と係数を比較して a=2 b-2a=-3 la-b+c=4 (係数比較法Ⅱ)=X-1 (解Ⅱ) x=t+1 とおくと a=2 b=1 c=3 X-1のままでは楽しちゃうと…?? (左辺) =at2+bt+c, (右辺)=2(t+1)2-3(t+1)+4=2t°+t+3 係数を比較して, a=2, 6=1,c=3 (解III) (数値代入法) a(x-1)2+6(x-1)+c=2x²-3x+4 ... ② ②の両辺に,x = 0, 1, 2 を代入して ?? ただし、この方法で得られた条件は, 恒等式であるための必要条件 (I・A25) なので、解の吟味 (確かめ) をしなければならない. どちらの手段によるかは状況によるので善し悪しは一概にはいえませんが, ここでは,2問とも両方の解答を作っておきますので, 比較してください. 解答 (1) (解Ⅰ) (係数比較法) (右辺)=(2-2x+1)(x+c)=m+(c-2)x2+(1-2c)x+c 左辺と係数を比較して [a-b+c=4 c=3 _a+b+c=6 [a=2 b=1 _c=3 逆に,このとき, 左辺 =2(x-1)2+(x-1)+3=2x2-3x+4=右辺 となり適する. ポイント 恒等式は次の2つの手段のどちらか I. 係数比較法 (吟味不要) Ⅱ. 数値代入法(吟味必要) ◆吟味が必要 c-2=0 1-2c=a |c=b (解Ⅱ)(数値代入法) [a=-3 b=2 Lc=2 +ax+b=(x-1)(x+c) ...... D 演習問題 11 Dan 3-9x2+9x-4=ax(x-1)(x-2)+bx(x-1)+cr+d がェの どのような値に対しても成りたつとき, a, b, c, d の値を求めよ.

この問題はどうして最小値は3以下から最小値は2以下のものを除いたもので考えてはいけないんですか？

-値と 率 433個のさいころを同時に投げるとき 次の確率を求めよ。 (1) 出る目の最小値が3以上である確率 (2)出る目の最小値が3である確率 ポイント④ 最小値が3･･･ 「最小値が3以上」の場合から 「最小値が4以 「上」 の場合を除いたもの。