これ教えてください

cf)上図氷の構造 慶応大学(15 改) 氷が融けて水になるとき,体積が減少する。この理由を簡潔に述べよ。 キーワード : 水素結合 隙間の多い構造 熱運動 ○ 過酸化水素 HO2

「冷凍庫内に氷を長い間放置したら、小さくなった。」 これが昇華の例として挙げられているのですが、どういうことかわかりません。

化学の溶液の問題です。 この問題の解き方がいまいち分からないので、解説お願いします。

3A溶液とB溶液をよく混合し,-0.50°℃ まで冷却すると混合溶液はどうなろか 0~6から選べ。ただし, 水のモル凝固点降下は1.85K·kg/mol である。 A溶液:水300gに塩化バリウム0.01 mol を浴かした溶液 B溶液:水100gに硫酸ナトリウム0.01 mol を溶かした溶液 2 約330gの氷ができる ③ 約250gの氷ができる の 混合液は完全に凍る ④約180gの氷ができる ⑤ 氷はまったくできない

物理　力学　高校　この写真の本文のようになるのは何故ですか 本文には摩擦力が強くなったからとありますが　何故そうなれば、引き合いに勝てるのかがわかりません

18:18 3月29日(月) 全 21%』 RikaTan 原稿用紙 4/5 れます。このため、作用反作用が力のつりあい と混同されやすいのではないでしょうか。ま た、作用が原因となって結果として反作用が返 ってくるというタイムラグの誤解が生じやすい のもこの語感のせいではないかと思います。 本誌 p.71-73の記事にあるように全てのも のは力を受けると多かれ少なかれ変形します 図3 電車の綱引き が、変形したものが元に戻ろうとして反作用を おもりを載せた方が勝つ。 生じるのだという説明をしたらそれは誤りで す。作用と反作用には同時性と同等性があるの です。因果関係を求めてはいけません。このへ 電車の綱引き んの議論は参考文献5,6に詳しい解説がある 押し相撲の勝負がなぜついたかを考えるため ので参照してください。 にこんな実験をしてみましょう。おもちゃの電 もうひとつ付け加えると、反作用は英語で 車の同じ動力車2台を互いに逆向きに連結して 引き合いをさせてみます。動輪の滑り止めゴム reaction といいますが、これまた「リアクシ ョンが返ってくる」という日常語の語感と結び は外しておきます。水平面上に置いてスイッチ ついて誤解を生みやすい気がします。実は垂直 を入れると、双方とも車輪がスリップして動き 抗力は英語でnormal reaction というので ません。まさに引き分けの状態です。 (だからNという記号で表す)、きっと英語 圏の人たちも作用反作用と力のつりあいを混同 次に、一方の電池を故意に「弱った電池」に して車輪が弱々しく回転する状態で勝負する することが多いのだろうなと想像します。 と、弱い方が引きずられると思いきや、やはり 引き分けで動きません。 参考文献 ところがこの状態で、図3のようにどちらか 一方におもりを載せると、必ず載せた方が勝っ 1)筑波大学附属学校教育局(2005) 「試験 問題から見る教員採用の現状と課題」時事通信 のです。弱い電車もおもりを載せるだけで、元 出版局 気な電車に勝てます。 2)鈴木亨(2006)「作用反作用の法則にま 勝った方の電車に注目すると、引き分けの時 つわる誤解」物理教育通信 No.123 は、相手に引かれる力と面から受ける摩擦力が 3)飽本一裕(2001)「クイズで学ぶ大学の 等しくて「つり合っていた」のですが、おもり を載せると摩擦力が増すのでつり合いが破れ、 物理·たいくつな力学と波動がおもしろい」講 談社ブルーバックス 前進することができたのです。したがって綱引 きも相撲も質量が大きいほど有利です。 4) 「物理基礎」 (2.東書·物基301)東京 書籍 2013年 5)石井信也「理科実験を楽しむ会」の HP 名前のイメージにダマされるな http://sound.jp/oze_isihi/ 反作用という名前には、「作用を受けたこと 6)鈴木亨(2002)「理解と因果関係」物理 に反対/反応する」というような語感が感じら 教育通信 No.107

(3)の問題についてなのですが、なぜ自分の解答ではダメなのか教えてください

7. 電熱器を内蔵した熱量計がある。その内部は銅でおおわれ ている。この熱量計の中に氷100gを入れたところ, 熱量計 の内部の温度は -20℃になった。 いま, 電熱器から1秒砂間に 200Jずつ熟量計と氷に熱を加え続けたところ, 熱量計の内部 の温度は図のグラフのように変化した。 電熱器の熱は外に逃 げることがなく,内部の温度は一様であるものとする。 また, 銅,氷,水の比熱は温度によらずー定の値であり, 水の比熱 を4.2J/g-Kとして, 次の問いに答えよ。 (1) 図で25~200秒の間は温度が一定になっているが, この 範囲で温度が変化しない理由について説明せよ。 (2) 氷1gがとけるときに熱量計と氷が吸収する熱量を求めよ。 40 30 0m/s 温 20 度 10 B 0 -10| -205 50 100 150 200 250 1300 295 35× 25- 時間 (S) 260-25 =175 175,×200 = 35入10 (3) 氷の比熱を求めよ。 LLAh leん

（2）の答えで矢印を書いている部分がなぜこのように変形できるのかが分かりません💦 教えていただけると助かります🙏 よろしくお願いします！🙇‍♀️

kを実数とし,xについての2次方程式 xーkx+3k-4=0 を考える。 (1) x?ーkx+3k-4=0が虚数解をもつようなkの値の範囲を求めよ。 (2) xーkx+3k-4=0 が虚数解 αをもち, αが実数になるようなkの値をすべて求め よ。

東京書籍、生物の多様性とは何か 答えはァです。分かりません。

と平衡」と B 「地球環境はしなやかであると同時に、薄氷の上に成り立っている。」 (1五八·)とは、どういうことか。次の中から適当でないものを一 つ選べ。一学習の手引き国の4▼ ア 地球環境の動的平衡は、生物多様性に支えられているので、生一 物にとっての適応のチャンスを広げ一いるコ 地球環境の動的平衡は、生物多様性に支えられているので、強 靭さと回復力の大きさを持っている。 地球環境の動的平衡は、生物多様性に支えられているが、それ は局所的に、急に失われると、決定的に綻びてしまう ェ 地球環境の動的平衡は、生物多様性に支えられているが、それ は国家間のエゴや効率志向が優先されると、すぐに損なわれてし イ 2「生命観と環. 次の中から適半 ア 自らの分路 まう。 「全ての生物は自に

感想が思いつきません🥵

幕末の日本で暮らした欧米人 士が困ったのは、氷が手に入ら ないことだった。生ものの保存」 にも患者の解熱にも欠かせない 天崎品。はるばる米国から船で ポストン氷」が運び込まれた一 氷なら国内にもある」と気づいたの一 は中川嘉兵衛という商人。富士山麓の氷 を木箱に詰めて運び出すが、炎天に溶け てしまう。試行錯譲の末、函館の五稜郭 の氷を切り出し、東京へ海上輸送する。 明治の初め、「函館氷」はたちまちポス トン氷を駆巡したこんな古い話を持ち 出したのは、新型コロナの収東に向け、 超低温の運搬技術が注目されているから だ。「マイナス8度。異常「ございま せん」。欧州から空輸されたワクチンが 病院に届くやいなや、運び手が温度計を 示した▼この先、広く人々が免疫を得る のはいつか。カギの一つはワクチンを り運ぶ冷凍インフラだろう。冷凍庫や保 冷箱、ドライアイスは足りるのか。わが 腕に届く時期は、それら冷凍系の品々に も左右されそうな予感がする▼私たちの一 暮らしは冷やす技術なしでは成り立たな い。「冷蔵装置が整うまで、刺し身は海 辺の里だけの食べ物だった。多くの人々 は生涯あこがれつつ想像するばかりだっ た」。書き残したのは柳田国男である。 昭和の初め、内麓でも海の幸を楽しめる 幸福をつづった待ちに持ったワクチン 種が始まった。 即根絶とはいかぬもの の、いまはその一満たりとも無駄にし たくない。令和の初め、わが国の冷凍 史に新たな一章を測む好機としたい -2-18 くタイトルを考える

薄めた食酸と食酢の酢酸濃度が分からないので、解き方と共に教えて頂きたいです（泣）

水の過酸化水素のモル商度を氷めも。 : 100mL メスフラスコ、 10mL ホールビベット、 安全ビペッター (ビットポンプ) 均色ビュレット、 ピュレット台、 コニカルピーカー、 安全 内楽:過酸化ヒ水素水、 蒸留水、 過マンガン酸カリウム水宿液、 希硫酸 実験A:溶液夜の希釈 (溶液を薄める操作) の 100mL メスフラスコを、洗びんに入った蒸留水ですすぎ洗いをする。 (蒸留水による 「共洗い」 と言える) の適酸化水素水用の (10mLホールピペットで正確に測り取り、 100mL メスフラスコに完全 に移し入れる。 の洗びんに入った蒸留水を100mL メスフラスコに加え、10倍に薄めた過酸化水素水をっ くる。途中、希硫酸を少量加え(S㎡L程度)、 硫酸酸性とする。

(2)から先が分かりません。 教えて下さい。

2- 20℃, 2.0 × 10°gの 氷に対して,ヒーター 温度(℃) 10F- 0 により一定の割合で熱 10 89 99 を加え,加熱時間と温 度の関係を調べた。氷 の比熱を2.1 J/(g·K) -10 時間[s) -20 とする。 (1) - 20℃の氷を0℃の氷にするのに必要な熱 量は何Jか。 (2) ヒーターは何Wか。 3) 氷の融解熱は何 J/gか。 14) 水の比熱は何J/(g·K)か。 ((1)~(3)各6点 (4)7点) 33 2