写真の問題の2行目のit dose は何を指していますか？

(B) If the discipline of linguistics has so little to be said in its favour, one might wonder how it continues to flourish as widely as it does. It was never the case that all universities contained a linguistics department, and there are probably fewer of them today than there were in the immediate aftermath of the 1960s wave of enthusiasm. But the many linguistics departments that still exist are fairly secure. In the 21st century, decisions about which subjects should be offered in a university are made not in terms of their intellectual solidity but of which will be cost-effective, by attracting a market of student takers. Linguistics departments are well placed there, for two reasons. (Sampson, Geoffrey. 2017. The Linguistics Delusion, Equinox)

(2)が分かりません。 よろしくお願いします。

Math-IA 【3】 関数 y = x2 - 2a (0≦x≦2) について、次の問いに答えなさい. (1) 最小値を求めなさい. y=x²-2ax A. の<O aco a Q2 >( = (x − a ) ²-R² a≦x<2 とき最小値。 D≦x<このとき最小値-a Qミュのとき最小値 (2) 最大値を求めなさい . Qミル C2 a 20 Q22 に場合分けする。 17. O 2 4- 4 Q AZ 2 So る +7 2 2

（sin X）3乗の積分は1/4（sinX）4乗という変形は出来ないのですか？？ なぜ3倍角を利用するのかよく分からないので解説お願いします🙏🙏

(d/dx)(y/x)はどう変形できますか？

数学得意な方お願いします。 「楕円の接線を求める公式とその証明」において、なぜy=0、接点が x軸上にあるときで分けるのでしょうか？ https://manabitimes.jp/math/1342 今日習ったばっかりなので未熟者です、、

傾きと通る1点から求める方法 証明 Yo =0のとき公式が正しいことは簡単に確認できる。以下 - yo ≠ 0 とする。 2 + y² 62 a2 2x 2y dy + a² 62 dx よって, = y-yo 62x a²y なので,求める接線の傾きは, 6220 a²yo よって,接線の方程式は, 6200 a2yo dy dx XxOx yoy + a2 62 となる。 1 の両辺をxで微分すると, = 0 (x − xo) 62 Pが楕円上の点であることから,上式は, xox a2 + yoy 62 1

math (1)教えてください🙇‍♀️💞

3 6個の数字 0 12345のうちの異なる3個を並べて, 3桁の整 数を作るとき,次のような整数は何個作れるか。 p.27 応用例題5 (1) 5の倍数 (2) 320より大きい数

math 3.(2)、4、5でわかる問題だけでも教えてください🥺💞

目のか偶数 36個の数字 0 1,2345のうちの異なる3個を並べて, 3桁の整 → p.27 応用例題5 数を作るとき, 次のような整数は何個作れるか。 (1) 5の倍数 (2)320より大きい数 10 4 集合 {1, 2,3,4,5,6,7} の部分集合の個数を求めよ。 1ST 5 右の図のように, 4本の平行線とそれらに交わ る3本の平行線がある。 これらの平行線で作ら れる平行四辺形は,全部で何個あるか。 → p.34 例題6 →p.30

数3の微分の範囲です。極限値を求める時に写真のような置換と最後の下線部の変形をしたのですが数学的に問題がないか教えて欲しいです！

fecith)-f(C-₂h) n lin h→0 lim fimt62)-f(m) n 270 - ft 6. Fint162) - fim) h70 th 6f (m) = 6f (can) = 6 f(c) ?

赤下線部の-1/2ってどう出てきたんですか？ ベクトルです。お願いします

[1] △OAB において, 辺OAを1:2に内分する点をP, 辺ABを3:1に 外分 する 3点P, Q, R は同一直線 とき, をQ、辺OB を3:2に内分する点をRとする. この 上にあることを示せ. 点

この問題の(4)なんですが力学的エネルギー保存則を用いて解いていますが、自分は放物運動の鉛直方向の考えを利用して解きました。 質問がそもそも自分の考え方でこの問題が解けるのか、 解ける場合何が間違っているのかを教えて欲しいです。

出題パターン 19 力学的エネルギーの保存 図のようになめらかな水平面となめらかな斜面を接続し,左端の壁に質量 の無視できるばねを固定する。 質量mの小球Aをばねに押しつけて aだ け縮めて静かに放すと, 小球Aはばねが自然長になったところでばねから 離れ,そのまま床の上を進み,B点を通過して斜面をすべり上がり,斜面を 飛び出して最高点まで上がり、床に向かって落ちた。2009 140 重力加速度の大きさをg, ばね定数をk, 斜面の端C点の高さをん,斜面 の傾きを45°とし、空気の抵抗は無視できるものとする。 工学 A NES mo NOS- B C h L ** 45° (1) 小球A がばねから離れたときの速さvo を求めよ。 (2) 小球AがC点に達したときの速さをvo を用いて表せ。 0 (E) N (3) 小球 A が斜面をすべり上がって C点を飛び出すための a の最小値を求 めよ｡ NPMS (4) 小球AがC点を離れ, 最高点に達したときの高さLをv を用いて表 RA[/² EXI せ。 平 SI-A リビ団子 ちも大公平木りおち私の息