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質問の種類

数学 高校生

1.3の青いラインの問題がよくわからなかったので 教えてほしいです。 また、解答の画像に質問を書いているのでそれにも答えてほしいです。

M-m=-4kより 5-(一-6kー4) 3D-4k」2 +10k+9 =0 (k+9)(k+1) =0 k=-9, -1 kS-6 より ただし、aは千の位であるから, aキ0より (i) a=4, b=0 のとき (c, d) は 14で で何 (7,3) のいずれかになる場合であるから 1-6=6(通り) (i)(a, b) が(1, 5), (5, 1), (2, 6), (6, 2), (3, 7),(7, 3) のとき C, dはa, b以外の数になるから 6-6= 36 (通り) (i), (i)より,laー6|=Ic-d\=4 であるような整数 は全部で k=-9」2 をっ。 したがって,(i), (ii), (m)より k=-9, -2 99x6 217 74ua2 つく 30 25点(1)5点(2)8点 (3) 12点 「が傷 全部 (1) 異なる8枚のカードから3枚のカードを取り出 し、横一列に並べるから, 並べ方は全部で sPs=8-7-6 」3 = 336(通り)」2 S (2) 午の位は奴外の7通りあり,そのそれぞれ に対して百,十,一の位は, 千の位以外の7枚のカー ドから3枚のカードを取り出して, 横一列に並べる 方法であるから, 4桁の整数は全部で 7Ps=7·7-6-5」2 = 1470(個)」2 次に,一の位の数は奇数であるので, 国, 3 回,回の4通りある。 千の位は,Oと一の位のカード以外の6通りあ り,百,十の位は,千の位, 一の位のカード以外の 6枚のカードから2枚のカードを取り出して,横一 列に並べる方法であるから,奇数は全部で 4-6·6P2=4·6·6·5」2 =D 720 (個)」2 (3) 4桁の整数のうち, 積 ad が奇数であるのは, a とdがどちらも奇数のときである。このとき,aと 6+36 J3 = 42(個) 」3 得 31 25点(1)5点(2) 10点 (3)10点 (1) AABC において, BDは ZABC の二等分線 であるから,角の二等分線の性質により AD:DC = BA:BC=6:2=3:1 AC=6 より 3 3+1 (2) 点Mは辺BCの中点であるか ら,△ABM において, 三平方の定 3 9 AD=AC=-6 j3 4 2」2 A 理により LA AB?= AM°+BM° AB= 6, BM =1 より 6°= AM°+1? AM° = 35 dの選び方は全部で 4x42はないのごれ? AM>0 より AM= ,35 ここで,点Gは△ABCの重心であるから B1M C 4-3= 12(通り) ある。 そのそれぞれに対して、6とcの選び方は, a, d 以外の6枚のカードから2枚のカードを取り出し て,横一列に並べる方法であるから, 積 ad が奇数 であるような整数は全部で 12.6P2= 12-6-5=360(個) したがって,積ad が偶数であるような整数は全 介o AG:GM=2:1 よって GM-AM Js 135 3 J2 また, AG-号AM-2 2,35 3 一方, AMは ZBAC の二等分線でもあるから、 AMと BD の交点は △ABCの内心Iである。 部で 1470-360」3 = 次に, la-b|=lc-d|=4 となるのは, (4,b), (C, d) が 1110(個)」1 のいずれかになる場合である。

解決済み 回答数: 1
現代社会 高校生

このプリントの❼のチェックポイント、❽〜⓯までの答え持ってる人いませんか? 休校の課題でもらったのですが先生しかこのプリントの答えを持っていないんで、解答ができず困ってます。 教科書は第一学習社です。プリントの問題集は改訂版か否か判りません。同じ!って人がいたら写真見せてく... 続きを読む

第2編第1章 現代に生きる青年 【教科書p.38~43) 8青年期の意義と自己形成の課題 3 資源·エネルギー問題, 資源の安定的確保に向けて の人間生活に大きな影響をおよぼすエネルギー源の転換 の半導体や特殊合金の原料となる貴重な金属 の資源を産出国自身の手で管理開発していこうという動き 1 青年期とは (1青年期(思春期)…0つイつサイ2L かで,子どもからおとなへと成長をとげる時期 のレヴィン……青年は子どもとおとなの中間の時期で、両面的な心理的特性 をもつ8 マー”TIルマン のエリクソン……青年期は社会的責任や義務がある程度猶予されている モうトリアム (2青年期の登場と期間の延長 019世紀まで……子どもは 私(たルエーョントしての成どの法律ごとに、 「おとな」 年式を済ませれば、一人前のおとなとして認められた の20世紀以後……青年期が独立した時期とみなされるようになった O現代……青年期のはじまりが低年齢化一6 速 染 ここがポイント (人生の周期)のな 現代の文明社会では、青 年期は独自の特徴をもち、 文部科学省検定済教科書 高等学校公民科用 |183||第一現社 321 青年期をどう生きるかが 人生で重要な意味をもっ ている。 へ (境界人,周辺人) の時期 サポート るら。 日本では、刑法や民法な とみなす年齢が異なって いる。 へ 高等学校 改訂版 サポート 現代社会 ー方,習得事項が複雑化 多様化,早期の経済的自立が困難 傾向が見られる 青年は情緒的で「感情の 論理」に支配され、逸説 して反社会的行動をとる こともあるが、そこに新 しい文化の芽がきざして いることもある。 青年期のG延 就職後も親と同居(2/(うサイドーンク^(L 2 青年期の発達課題 (11人生のそれぞれの時期に見あったG発ぎ課定員 大人になりきれね0-9-1j0ンニンドローム 辞をあらわマミしはニニデレテコンプLックス … がースー が指摘 サポート .●ア行ンティアィー(自我同 (2青年期の6 一性)の確立にあると、@ 自己のなかにあるさまざまな自分を結びつけ,その核になる@ 日 を青年期につくりあげていく。この形成が達成できないと「D?シ Tティー 空欄のは、青年期の空欄 6として、男女交際や結 婚、両親からの独立,職 業の選択などの10項目 をあげた。 が指摘 の拡散」とよばれる R互危従 が起きる サポート 3 自我のめざめ (1青年期における心の変化……性のめざめ+@ の性のめざめ一B3-ンR性 という身体の変化による の自分自身の判断で行動したいという欲求が強まり、親 教師など、既存の 権威や制度に反抗するようになる一 ネ-反れ期 4三野9離しの第一歩 ツーは、これを笑ーa誕生 空欄のにより、拒食症や 過食症、引きこもりや無 気力症(スチューデント アパシー),神経症(ノイ ローゼ)や心身症などが引 き起こされることがある。 日地のめざめ サポート とよんだ 第一学習社 空機のに対し、第一反抗 期は2~4歳頃にあらわ き ミーレ 4 悩みと相談 れる。 10 青年期平後 ………多くの青年は、 表面的には何事もなくお |サポート となになる一心の奥に悩みをかかえている (2)青年期は傷つきやすい動揺の時期……の方ぎ、や孤独感, 不安感, 多くの悩み一→悩みを克服する過程で、人間性を高める 空間のも、優越感も、コ ンプレックスの一つであ る。 通過慣礼としての成年式としておこなわれているものは? Oサメの捕 30海里の適 パンジージャンプ 19 『* 7メビ

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