英語 高校生 5年以上前 これはどこが違うのでしょうか?教えてください。 ト線PPD3 で 。全 printed 。materials 1S 。increaSing difficult especially in dim tight. 1. 、FocuSing On | | > so、 aa we oe ip the central V1S1On。 making 。it Giftew 2. A dark, light or blurred spot 。m8Y apDC3r 。drive Or Vn read labels. ーー 回答募集中 回答数: 0
英語 高校生 6年弱前 これはに日の丸弁当と呼ばれていて日本の国旗を意味します。 という英文を作りたいのですが、 It's called "hinomaru bento" meaning Japanese flagと言うのであってますか?間違っていたらどこが間違っているのか教えていただけるとありが... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 6年弱前 オレンジのところがわかりません 教えてください🙇♂️🙇♂️ Ci+ (リー- 20 。 (の 。 AP- 3(4-リ4"-ろA ン 2 4-- っ4 - 国きて^-リ(4 議 -ロ ィリ (<nィリーソリ 人en+リース/ (7ナリ( 用( 9 二 未解決 回答数: 1
数学 高校生 6年弱前 (2)の解き方を教えてください🙇♂️ ] 次の式を展開し, * について降べきの順に整理せよ。 (1) ("士4一3ヶ)(1一2ヶ) (2) (メーの)(ヶーの(メーc) (3) (ァー1)(x填1)(xー2)(ヶ十2) 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約6年前 (1)と(2)の解き方を教えてください 長居 30 次の式を因数分解せよ。 (]) gc十2の十 のc十cg 十十め十c十1 @) (5十c)g*十(c十の)の十(Z十の)c?十226c 未解決 回答数: 1
数学 高校生 6年以上前 463と464の問題が分かりません。 463の(1)は証明の書き方がわかりません。 463の(2)と464は解き方自体が何から触れて良いのかも分かりません。 答えのみでなく、解き方の順序や途中経過を詳しく教えて頂きたいです。 要望してしまい申し訳ございません🙇♂️ よ... 続きを読む 463 のji間8 と は自然数で このとき ⑪ (②) たゴ/ 三のす2すc を満たす ・ 移の問いに会 ょ。 バツミ3 であるだ計本画ょ。 欠数の cの移をすくてらょ 464 次の等式を満たす自然炉 未解決 回答数: 1
数学 高校生 6年以上前 分かりません。 n進法…どういうことですか? 118 次の計算の結果を, 5 進法で表せ。 (1) 4134ぁ十1243@ (2) 3420ぁ1344。 5 _ 314。X203 (4⑭) 1341ぁ32。 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 6年以上前 私たちの検証は立証した。 を、英文にするとどうなりますか? Our hypothesis was proven. は、おかしいですか? できれば、至急お願い致します。 未解決 回答数: 1