(2) のグラフがなぜ解答のようになるのかが分かりません。

309. 平衡状態と平衡定数水素 1.00mol とヨウ 素 1.40mol を 100L の容器に入れ, ある温度に保 った。このときの水素の物質量の変化は, 図のよ 2 でのりり (1) 平衡状態における水素, ヨウ素およびヨウ 化水素のモル濃度を求めよ。、 (2) 減少するヨウ素および生成するヨウ化水素 の物質量の変化を図示せよ。 (3) この反応の平衡定数を求めよ。

(4)の問題です。なぜ法隆寺ほど～と書いてあるのに上から2番目の形になっているんですか？教えてください！

@ 原級・比較級を使っ て最上級の意味を表す *肖0 | ] コし1 6 〈No (other) 十単数形の名詞 .… as[so] 十原級二 as っは ど…なものは 1 (No (other) 単数形の名詞 .。 比較級十 than て〉 : 「てよりも…なも のはなLM \此寺航十 than any other 単数形の名詞) : 「ほかの どのてよりも…」

高校1年です。LANDMARCの問題です。宜しければ教えて下さい。

⑳⑰ resson 61 rr (のOPT 【 と the TeX * 層 ReVieW part 1 : chool student who has just started 当 的 se high 8 上 1 上 上 he following e-mail. It says tu she r h / relcome Par jpr her. Take your time and r 1 / going to haV6 8 半座 it2 Doyou know what Qa清 j ッ We dd 0 (that many yords in 地e message look 』 may 編損 do? You these day5, 7ODDg 。 giAnothor。xoaaon 3S that you can create Ne people in Pnglish speucing議 desr in texting: Only close friends sa aa 、、 ma p 1 E Aa 0 9 dial" forms Of janguage in text mm6888g8. 2誠人 gives a special bond among them. the codes、 and that these '5pe との 4 と Ei narnem langnage 56991 0r Pre り The aetreaeon mmay be thetit3yimy ha any seene ay maa ーー parrのーーーーー angusge. For Ce one person might make an CO 前 上 These secret codes” in text me55ag68 To made :aa o anothsr person might he R昌 ae jr best friend) BFF best niends treveo Bs iL (best friends for iife) BFETI 上 ミッ these messages is fn, orjgina】 words. There ar63 jfew rules for doing se The 人 a single Jetter Or 8 number to stand for a word。 For exammpli > は 本生議 be” efor "see." and “2” for “to.” You see that “b” and “bez」 上 and numbers are combination, foo. “b4” js used for “before.” and Br8” for 5reat2 3 jnd a sentence jike *cul8r” for “See you Jater” in texting. 1o) These new types of words in t ]anguage use, to0. or example Tr ust kidding in daily conve they may Shout。 “OMGWY ? he second rule is to omit vowels in a Word。 For example Ti ッ Js” pace” becomes plc” and “were” becomes Ir So, you m 有 senfence ike *t ws a gr8 plc” for “JE was a great place? in altextm ? New words can also be formed by using the first letters 0f word Tor example, BTW" is nsed for by the way” and “TMO” pr < PTYT stands fr "or your inf5rmafti0m2 an 8AP” f の 1 ) 9Edtyor 1 95 roo noag還 gu988 Wn ( We hear some adult 19L 人 2 another good example. summer holdays andI Can youreadit? Yes, hey mean texting” and “URgr872

But then it wouldn't have been a Model A he was manufacturing but a Ford 和訳お願いします(T . T)

crown2 lesson7-4の質問です。 itが指すものは、what〜からという説明が授業でされましたが私はwe put〜だと思います。whatからなのですか？

b whether ey are good for US: /o 和寺。 moneyツ. Benyug ueote (ph good for the whole earthRrst。 and trust that also be good for us Ti GThe neW queStions should be: Will it 拭 in? 1s there a model for thi -当臣、 jn pature? What will it cost the earth and futuie generations ?

3人目を答えるときはどうやって答えるんですか？

ト 前演 アラの をん ナク ( ょ2こり) 8urH9UrOS 3UrJB9 ST TenoA Y *ら受ら回 >コマ うそ碁マ台 3Crd99mos As 3urop Sr モ】避笑いの六こう田x%異東ほスマ ・ ぎ委用のまいMEさき部挙 ・ [8 xer9oue 玉目Y 6 RS着目YI ・ ~ を且\欠性秋葉想 、 距学ると 8 $ふ交"らいっ4Kく野際必の隊役 9 "ST ITT3 red3Or6 POO99S ST TBtrOAA B 98rt "STdogd SAT 9re Sr : 写そ受 ・ '8rOD 9.B AS BHA node reo no se onunr se gr IIS 'S8rrd4 Jr9JJTD 8rOD exe AS Y ermord e3 8 OOT: 区園藤 くり 【[了園4ととと と/スモーコンと

(エ)はどうして、加速度をaAとaBにするのですか？ 両方aではダメなのですか？

[3 いき和をな 全カ罰の大まきをッッルナ (実験 ) 図1 に示すように, 天 井に取り つけたなめらかな滑車 1 に軽v 糸をかけ, その 皿を手で固定しこれらを静止 させた。 系 無視でき, 滑車の質量と摩擦も無視できるものとする。 状態では, 邊 A に重ねてのせた 2 個のおもり なる。決に, 2つの皿Aと中 Bを支えていた 1 個のおもりと自 Bはそれぞれ一体にな の思の加速度の大きさは| イー] となる。 また, こ らく力の大きさは[ み ] となる。 GEODEおOー 58 つの皿を静止させた ”交にはたらくカカの大ききはしアー と .手を静かにはなすと, 2 個のおもりェ つて運動を始めた。このときの2つ のとき過4 に重ねてのせた 2 個のおもりの科にはた (実験 2 図2に示すようぅに, 左から取り外し, 滑車1 を, 天井に のなめらかな清還2にかけた軽い糸に取りっつける. 未の他敵に力を加えて清事1 を藤止させ。 実験1 に同じように, 陣 A には質量 のおもり 2 個を 重ねてのせ,.皿月には質量放 のおもりを1個の せる。2 つの凪を手で固定しこれらを静上正さきせた 状態から実験を開始するが, この実験では。 滑車 1 を加速度の大きさテgで上方に引き上げる。引 き上がげると同時に, 2 つの皿を支えていた手を静 かにはなすと, 2 個のおもりと皿 A 1 個のおも 0 りこ四 おなは, それぞれ一体になって運動を始めた。 ~ 図 1 1位 このとき, 自Aの加速度の大き さは| エ ] となる。血 Bの加速度の大き さは[ オ ] ごなる。 また, このとき相 A に重ねてのせた 2 個のおも りの間にはたらく力の大き ミ は[方 となる。

至急です。115〜122の答え教えてほしいです。

)ー( 7 )に当てはま 間中の空欄 3 し <。 。間脳の視床下部に達す 低下 電信される。 また の ( )のク 記雪こわらのポルモンの PS ジ。 3 )が人誠 ュースに分解きれて血液 ーー壮 “ る(4 提末下部は( 5 )を刺激して ご開 6 きらに部相皮質から( 6 )が分 これに 濃度が上昇する。 a 人が促信され 血精 3 ツ グルカゴン 3 3 *ク 交感神経 ss議 ! 本 脳下垂体前葉 2 _示内で起こる調節として誤 1 節 着になったどきに休 0 の こ②から 1 つ選べ* ーー ( Weグリーンですをする 玉 ご Mのりらイ ンスリンが分導きれる。 ハ 9 りみゃ、野pによる分角が便信される。 OO ③④ グルコースの組胞内への取 の再委のじくみ 所記議齋語寺還 117. 研濃度の調飲のしくみ 下図は, しTe上 ト SETの これについて。 次の各間いに と エ こ2小 o 1 < ーー 還抽度上昇 太濃度の変人 we Dee生識 3 と | 人 p 上 上 0② で 生生 2 人 | (6) 招くのWI 。 分睦| aa () A~Fに適する部分の名称を, 下の[語群 1] からそれぞれ選べ。 [層群1] 脳下垂体前葉 脳下垂体後葉 髄質 皮質 甲状腺 すい臓のランゲルハンス島 A細胞 B細胞 (2) 図のaこeに適するホルモンの名称を, 下の[語群 2]からそれぞれ |群2] アドレナリン グルカゴン インスリン 。 2シン ジウ4ルルS2シ 糖質コルチコイド| 骨刺激ホルモン 4 Yが示す神経を。下の[語税31か ま Ca 悦群3]ヵ らそれぞれ選】べ 交感神経 副交感神経 人 ア,イの物質名として半 に 当なものを. : 悦群4 グリコーゲン oo 5 jj 間I

至急この問題教えてください！

Passage 』 の み2 Languages are endangered yhen speakers die or move into modern society Cherokee is one of those languages. In 1830, nearly 125,000 Native Americans lived in the southeastern United Over 15,000 Cherokees walked States. But in 1838, they were forced to move west. to Oklahoma in the dead of winter. About_5.000_seem_to have died。 『Wher descendants are now the Cherokee Nation. Some Cherokees, under_a leader named Tsalhi, refased to leave. There Was a at 玉 he surrendered and fght and some soldiers were killed. The army told Tsah paid the price for the death of the soldiers, the others could stay in their homes. Tsahi surrendered and was shot so that. his folowers_could stay.、 Ther descendants today are the Rastern Band of Cherokee jm純台 Tsahi is remembered _ But by the asa hero. The Eastern Band has struggled to keep their culture alhve. Cherokee end of the 20中 century children were no ]onger learning the language. was endangered.

答えだけでもいいので 教えてください

4. 次の不等式及び連立不等式を解け。 (0デーx+2<0 の| ix-i>2 1 っ> マーー12<0 @ 5. 2次関数 y=ゼー6x (0 < so) の最大値および最小値を, 定数っの値が交のそれぞれの場合について 求めよ。 (ODe-2 CE 6. 下のデータは, あるグループの 10 点満点のホテストの若果である。このデータについて。 次の問いに 徐えよ。 ホテストの点数: 1 5 6 6 7 まき 9 9 9 DO () このデータの平均値と中央値を求めよ。なお,各値が小数になる場合は、小第二位を四捨五入して 小数第一位まで求めればよい。 ⑦ このデータの乏ひげ図をかけ。 7. のび = 9 si80' で, sm9--3のとき, 次の値を求めよ。 (⑪ es9 の sm