軽くまとめていただきたいです

I have faced many difficulties in my career, both before and after I became a researcher. I'm goig to S1 S2 tell you how I got over them. S1 First, I will tell you about the course of my career to date. My favorite subjects in high sch0ol were math 。 5 and science. I didn't just study hard, though. My F greatest love was judo. I practiced for hours each dav and even competed in a high school championship in F Osaka Prefecture. I was always injuring myself in judo practice. I broke a bone more than once and was 10 treated by an orthopedic surgeon. That experience sparked my interest in sports medicine, and I decided to become an orthopedic surgeon myself.

3問ともどうしてそうなるのか分からないので教えてください💦

応用 秋来ぬと唱にはさやかに見えねども…… 未然形 @ 連用形 @ 終止形④ 連体形 6 口然形 3 はべ 隆家こそいみじき骨は得て侍れ。 未然形 @ 連用形 ③ 終止形 ④ 日然形 命令形機 たれか一人ふるさとに残りをらむ 未然形@連用形 終止形@ 連体形 ⑤ 3 口然形

He broke a bone more than once.のmore than onceの意味を教えてください

サメ類って、魚類なのにアンモニアでなく尿素で排出していたり、胎生だったり、浮力調整を肝臓の脂でやっていたりと独特な進化をしていますよね？ (一部、例外がいるのは分かってます) なんでそんな進化を遂げたのでしょうか。 個人的な見解で結構ですので教えてください。 大学教授に聞け... 続きを読む

国語(現代文)の抜き出しや記述の問題のコツが知りたいのですが 教えてください！

私は古文が文の意味を正確に取れず非常に苦手なので、 ⤵︎を品詞分解して先生のところへ持っていって ⚪︎つけてもらおうかと思うのですが この行為は無駄ですか？無駄ならやらないつもりです。 回答よろしくお願いします。

の の 4 6 2 6 人の傍線部の証 1のうちからそれぞれ一つずつ選べ。 く 隆家こそいみじき骨は得て侍れ。 鏡に色形あらましかば映らざらまし。 連用形動 終止形 日然形 終山 の 未然形 3 未然形 @ 連用形 @ 連体形 札の上に文を繰り広げて見ゐたり。 たれか一人ふるさとに残りをらむ 連用形 @ 終止形 連体形 6 命令形 未然形 連用形 終止形 連体形 未然形 @ 3 八きなる利を得んがために少しきの利を受けず。 次の各文の傍線部の語句の意味として最も適当なも 各群のQ 未然形 @ 連用形 終止形 連体形 @ ちからそれぞれ一つずつ選べ。 ーはただに臥し給へれ O#e ふみを書きてやれど、返り言せず。 連用形 命令形 長 手紙 1111ロ Lr る折にも、あるまじき恥もこそ、 へ 酒宴ことさめて、 いかがはせむとまどひけり。 公形 連用形 連体形 面白くない 楽しかった 誰が わけ髪も肩過ぎぬ。 次はいつか どうしようか 連用形 3 終止形 連体形 己然形 水

化学基礎のおすすめの参考書教えてくだい🙇🏻‍♀️

❗️至急❗️❗️❗️ 問題ぶんが、なにを要求してきているのかがわかりません。 解答もよみましたが、なぜこのaとfが正解なのか、何が決めてなのかもわかりません。 題問4の1、解説お願いしたいです。 (手がかりでも、なんでもいいので本当にお願いします。)

ネート処理した植物に、 S酸イオンと同時に酵素Bの風害期を与見た 素Bとしてもっとも適当な酵素名をしるせ。ただし、 酵素Bの顔害剤はそののまま根から吸収できるもの とする。 d. コロ 全長72 の野生型 線を照 5 次の文を読み, 下記の設問1~7に答えよ。 あるタンパク質Gを指定している遺伝子gを. lacZ遺伝子を欠いた大腸菌に導入する実験を次のょうに 4 計画した。 いた大腸南はアンビシリン耐性遺伝子とカナマイシン耐性遺伝子を発現しない限り、抗生物質 アンピシリンと抗生物質カナマイシンに感受性を示す。 発する g2 は 光を を特 の PCRにより遺伝子』を増幅する。 このとき、増幅された遺伝子gの両末端には、タンパク質 X1 とタン パク質X2 で切断される配列を導入する。ただし, タンバク質X1 と X2 が認識する配列は完全に異なり、 遺伝子gの内部にはタンバク質 X1 と x2 が認識する配列はないとする。 ② PCR で増幅された DNA をタンパク質 X1 および X2 で切断する。 変 配 3 ベクタープラスミドをタンバク質 X1 および X2 で切断する。ここで使用するペクタープラスミドは、 アンピシリン耐性遺伝子と lacZ 遺伝子をもつ。タンパク質 X1 とX2 はベクタープラスミド上では lacZ 遺伝子の内部の配列だけを1ヵ所ずつ切断する。 X1 と X2 で切断後は,アンピシリン耐性遺伝子を持つ 方の DNA 断片を用いる。 の のとので得られた DNA 断片をタンパク質Yによってつなぎ合わせる。 6 つなぎ合わせたプラスミドを大腸菌にいれ、 抗生物質アンビシリンと X-gal を含む寒天培地にまき、 37C で一晩保温する。 コロニーを形成した大腸菌で lacZ 遺伝子からタンパク質が産生されると, 無色の X-gal は加水分解され, ガラクトースと不溶性の青い物質を生じ,そのコロニーは青色になる。 ⑥ できたコロニーが正しく遺伝子gの配列を含むかどうかを DNA の塩基配列を決定することで確認する。 DNA の塩基配列を解析するために広く用いられている方法は, 一般的にサンガー法(ジデオキシ法)と呼 ばれる。この方法では, DNAの一方の鎮を執鋳型として相補的な DNA を合成する際に, 基質として通常の4 種類のヌクレオチド以外に4種類の特殊なヌクレオチドを加える。この4種類の特殊なヌクレオチドは, そ れぞれ異なる蛍光物質で標識されている。この蛍光標識は DNA 合成に影響を与えない。通常のヌクレオチ ドに加えて,この特殊なヌクレオチドを反応に混ぜ, 条件を適切にすることで, ヌクレオチド1個から全て の長さの DNA を網羅した様々な DNA 断片ができ, これを電気泳動により分離する。その後、各断片の蛍 光を順次読み取ることで, 元の塩基配列を知ることができる。 1. 遺伝子gの5' 末端付近と 3'末端付近の配列 5°-ATGGTGAGCAAGGGCGAGGAGCTGTTCACC.. を右に示す。途中の配列は として省略して ACTCTCGGCATGGACGAGCTGTACAAGTAA-3' いる。 遺伝子gを増幅するプライマーの塩基配列としてもっとも適当なものを, 次ページのa~hからすべて 選び,その記号をしるせ。なお, タンパク質 X1と X2 で切断するために必要な塩基配列を「XIと「X2で 示す。また,プライマーの左が5' 末端, 右が3'、末端である。 「X1と 「X2] がプライマーの適切な場所に付 加された場合は, PCR 反応に影響しないものとする。 旺文社 2020 全国大学入試問題正解

この(ア)と(イ)の答えが感覚ニューロンと運動ニューロンとなっているのですが、感覚神経、運動神経と答えたら間違えなのでしょうか？？

の) nh~ 骨格筋 リ A 秒である。したがって, 興奮の伝達経路 ら問題 基本例題56 右図は,ヒトの脊髄の断面, およびニューロンの一部と皮 (ア) a C 膚や筋肉との連絡のようすを 模式的に表したものである。 なお,の~Oは, 活動電位を 記録する装置である。 (1) 図のa~dの名称を記せ。 (2) 図の(ア), (イ)の名称を記せ。 (3) 図のA点を刺激したとき, どの記録計で興奮が記録さ れるか。記録されるものの番号をすべて答えよ。 b d A (イ) 考え方(1), (2)感覚神経は脊髄の背根を通り, 運動神経は腹根を 通る。(3)興奮は軸索内の両方向に伝導するが, シナプスの部分では 一方向にしか伝達されない。これは, 神経伝達物質が,シナプスの 末端からしか分泌されないためである。 解答) (1)a-背根 b一腹根 c- d-白質(2)(ア)感覚ニュ (イ)運動ニューロン (32, 8

問5の答えが骨髄となっているのですが、 なぜ教科書にはこのように書いてあるのに（２枚目） ひ臓　が答えではだめなのですか？ 教えていただけると助かります🙏 よろしくお願いします🙇‍♀️

ヒトのからだには、 異物の侵入を防いだり、体内に侵入した異物を排除したりするしくみが備わっ ている。これを ( 1 )という。例えば、(2 ) は、病原体や有害な物質が体内に入り込むのを 防ぎ、気管上皮などの( 3 )は、( 4 ) 運動や、せき、くしゃみによって、侵入した微生物や 異物を体外へ排出する。また、 だ液や涙に含まれる酵素である( 5 )には殺菌 抗菌作用がある。 これらの方法は、( 6 )な防御と呼ばれる。 さらに体内に侵入した異物を( 7 ) が排除する免疫というしくみがある。これは過去の感染の 経験によらず、即座にさまざまな病原体に対して幅広くはたらく免疫である。動物はこのしくみを生 まれながらにもっており、( 8 ) と呼ばれる。また、(7) が異物を取り込んで消化するはたらきを (9 )という。 (9) をもつ(7) には好中球、マクロファージ、( 10 ) などがある。(8) でも 病原体を排除しきれない場合は、(7) の一種であるリンパ球が主役となって特定の病原体を攻撃する ( 11 )が誘導される。(11) には、B 細胞が抗体をつくって細胞の外にいる病原体を攻撃する ( 12 )と、病原体が侵入した細胞などをキラーT細胞が見つけて直接攻撃して破壊する( 13 ) の二種類がある。 問1.文中の(1)~( 13 ) に当てはまる語句を語群から選び、 記号で答えよ。 マ. 食作用 X. 繊毛 次,皮膚 適応免疫 エ, 細胞性免疫 オ:樹状細胞 4.自然免疫 文、物理的·化学的 生体防御一 入体液性免疫 白血球 リゾチーム 女、粘膜 問2.マクロファージや (10) は取り込んだ異物の一部を細胞表面に提示する。 これを何というか。 問3.下線部について正確にはB細胞が活性化して分化した細胞が抗体を作り出す。 この細胞を特 になんというか答えよ。 問4.B細胞は体内のどこでつくられるか答えよ。 問5.B細胞は体内のどこで成熟熱するか答えよ。