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英語 高校生

高3英語です! 答えがあっているかと、空欄の答えを教えていただきたいです! 1枚目の下の導入問題と2枚目も問題を お願いします、!

|42 Lesson 15 関係詞の研究 (1) 4 144 | 45 what A is 「現在のA」 His great curiosity about all sciences has made him what he is. あらゆる科学に対する彼の強い好奇心が、 現在の彼を作った。 現在 what A is 1 「現在のA(の姿 人柄)」 | 過去: what A was (what A used to be) which ... 43 what A is like 「Aがどのような物 (/人) か This book tells you what a black hole is like. この本を読めばブラックホールがどのようなものかわかります。 発展 what it is like to do 「~するとはどのようなことか」 Few people know what it is like to win the Nobel Physics Prize. (ノーベル物理学賞を受賞するとはどういうことなのかを知る人は少ない。) it の内容をto不定詞で後から示す構文。 「~, そしてそれは….」 章のテーマ: 科学 23213 「過去のA(の姿 人柄)」 【発展】 what we call ... 「いわゆる…..」 This is what we call DNA. これがいわゆるDNAです。 発展 what is + 比較級 「さらに ~なことには Mendel's theory was not understood, and what was worse, he died before he was proved to be right. (メンデルの理論は理解されず、さらに悪いことに、 彼の正しさが証明される前に亡くなってしまった。) ] 内の日本語を英語にしなさい。 構文80 p.114 唯一、特定のもの<カンマで切る> そしてそれは... Japanese scientists created the blue LED, which led to the Nobel Prize. 日本人科学者が青色発光ダイオードを開発し, それがノーベル賞につながった。 構文80p.118 1x = what is called など 構文80 p.116 1. what we call 45 私たちは富士山を見たのですが, [それは] 高さで有名です。 We saw Mt. Fuji, [ which 46 [そういうわけで] 私はこの本を母のプレゼントに選んだのです。 That is why 構文80 p.120 146 That is why TELU ZLOTH y it is re Blood contains iron. That is why it is red. 血液には鉄分が含まれる。 そういうわけで赤いのだ。 発展 That is how ~ 「そのようにして~」 Cells copy themselves. That's how they develop into complex organisms. 細胞は自己複製する。 そうやって複雑な生命体へと発達する。) when 「そしてその時・・・」 where 「そしてそこで...」 lubrobd am 160 W WODY TO By ladw moi gniabot 「そういうわけで~」 構文80 p.122 関係副詞の継続用法 【発展】 導入問題 上の例文を参考に [ 42 母が [現在の私] を作りました。 Mother has made me I what me is 190T 43 この本を読めば [その問題がどのようなものか] わかります。 This book tells you I what problem is like 44 これは [いわゆる] 健康食品です。 This is [ EXER A 1. 彼 Hi Hi 2. 現 In I hos DI 428 3. ]. It ] health food. ] famous for its height. F 4. 5 ] I chose this book for my mother's present.

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地理 高校生

③と⑥でCfaの理由教えてください🙇‍♀️ 年中湿潤はfと教わったのですがfになるかならないかがわからないです、、⑥Cwだと答えて×でした。説明わかりにくくてすみませんm(_ _)m

下の気候表の①~③の気候区を判別し, 記号とともに答えよう。また, ①〜⑧に当てはま 課題 A る都市を地図の「あ」〜「く」の中から探そう。 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 5.8 6.2 8.0 10.5 13.9 17.0 18.7 18.5 16.2 12.4 8.5 5.7 55.0 46.8 41.9 46.4 49.1 46.8 70.6 | 72.4 55.9 5.6 -1.2 -5.2 -6.5 -6.7 -1.0 6.7 13.2 50.3 80.4 46.8 57.8 50.8 17.0 19.2 17.0 11.3 84.3 82.0 66.8 13.4 12.5 13.7 16.2 51.6 43.1 35.2 36.3 22.9 22.9 21.5 18.9 16.1 71.3 54.9 50.3 18.2 19.8 21.8 60.9 55.4 72.4 71.4 79.7 121.1 87.4 123.1 109.7 100.1 70.1 81.2 (12.0 12.8 14.8 15.7 18.2 20.8 22.7 23.0 21.6 86.9 61.0 52.7 39.2 513.7 -6.4 2.4 (17.7 -14.4 14.1 14.7 10.1 35.8 3.4 0.6 0.8 15.4 18.3) 15.9 78.5 109.2 13.7 9.1 93.1 52.0 21.2 19.0 15.5 13.3 50.6 87.2 102.9 1.8 -7.9 -15.3 20.6 16.0 21.4 17.4 8.1 11.3 18.6 16.116.1 18.6 22.0 25.5 45.6 31.9 27.8 28.8 28.7 27.7 25.3 21.3 68.3 97.9 190.4 361.4 328.6 362.2 333.9 300.8 103.8 15.6 16.0 14.4 12.3 10.2 231.8 179.4 208.1 215.9 235.2 -24.8 25.7 -22.3 -17.4 -7.7 35.7 29.0 25.5 20.0 21.2 8.0 7.3 8.3 9.8 11.1 265.6 203.8 234.9 254.4 264.3 0.5 5.0 32.5 33.5 0.9 478.5 23.0 2246.1 12.6 14.3 11.7 222.9 312.0 2828.3 5.5 1.7 -7.5 -17.5 -22.7 -11.1 40.8 43.2 36.4 27.8 38.0 383.6 [気象庁資料 (世界気候表 1981-2010) ほか] 月平均気温 (℃) 月降水量 (mm) 月平均気温 (℃) 月降水量 (mm) 月平均気温 (℃) 月降水量 (mm) 月平均気温 (℃) 月降水量 (mm) 月平均気温 (℃) 月降水量 (mm) 月平均気温 (℃) 月降水量 (mm) 月平均気温 (℃) 月降水量 (mm) 月平均気温 (℃) 月降水量 (mm) (数値は 1981~2010年の平年値, 太字は最高値, 斜体は最低値) 3 i is 全年 11.8 640.3 5.8 706.5 18.2 1032.5 17.5

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生物 高校生

丸つけしたいのでどなたか答え教えていただけませんか?🙇‍♀️

基本問題 □116 生態系と食物連鎖 (1) 次の文の ① ~ ⑩0の中に最も適当と思われる語句をそれぞ 書 りとそのまわりの非生物からなる環境をあわせて生態系と呼んでいる。 生態系の生物 自然界の生物と非生物とは互いに深い関係をもちながら共存している。 生物の集ま 群を構成している生物は生活に必要な栄養のとり方によって大きく次の2つに区別さ れる。スギ、ヒノキなどのように(①)を行う生物は、二酸化炭素、水などの(②) から(③)を合成する (④)者であり、ウシ ウマなどのように外界から (③) を取り入れて生活する生物は (⑤)者である。また,多くの細菌やコウジカビ、キ ノコなどのような(⑥)は、動植物の遺体や排出物中の (③) (②) に(②) する過程にかかわるので (⑦)者と呼ばれる。これらが共存することによって物質 が循環し,それぞれの生物の生活が保たれている。自然界の生物は、食うもの(捕食 者)と食われるもの(被食者)の関係をもっており,このつながりを (⑧) と呼ん でいる。 生態系の中で循環している物質はいろいろな元素からできているが,この中 で (⑨) ( ⑩ ) が特に重要である。 (高松赤十字看護専門学校)

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