酸素解離曲線の計算問題が全く理解できない為、初めて勉強する人に教えるようなわかりやすい解説をお願いしたいです。 解答→1、90％　2、55％ 1、肺胞での酸素分圧が100mmHg、二酸化炭素分圧が40mmHgのとき、全ヘモグロビンのうち何％が酸素ヘモグロビンとなって... 続きを読む

答え一応書いてはいるんですけど、c,dの答えを教えてください。

Bonsai oeS Global rds begin tO Vary Vietnan As bonsai spreads aesthetic standard 計 One school is called !min由Bee記詞 A example,/has two schools of bonBai The other involves arge tWeea uses small trees /as Japanese bonsai doe8 (hat they crawl into crackss in limestGn Their roots are grown in such a Way They can stand eight meters tall / and weigh ten tons.// ⑦ Japanese bonsai ha。 in Vietnam" / said Nguyen limong HHung// Bu long been the aesthetic model frankly spenking,/iCs just qbout planting還計語Gialeieeiimlalpoti/帳30 felt unsatisfied / and made some change議 jm China,/the city of Jintan 35 生Wim還50 Dee6me tie eenteo信5onsai//i recentjy hosted an international 0nSai語Sibitiom/IIhima ha been is catching up with Japan.// |画上5ldevel0Ding mew teehmiqiues』and Settimg the latest trends."/says Yao Reng如6eallbonsailenthusiast/Nhe number oi male bonsai fans /in theim 引近人esamd fonties has inereased dramatically./ And they create more damingipieeesioflbonsaill/ Beauty, as the saying g068, 7i8 in the eye of the beholder. / 本文の内家人った語語を( ) 内c、 意味を下線部に記入しましょう。 ザビーaesthedie [es0eikI(玲 2 まぁ ヽ27 standard [stendsyd|(% ) 参装 3. va Ivezr(抽例 3 れ 3 (④ root [rl( 2 ) 概 5 craw】 [krSl(命 ) 7 6.crack [krek|( 制% eeででべ$ Hme86one |障岳s6uml( る ) るた訪 8. weigh [weil( 馬) さて

oasis5のlesson4です。括弧の中を教えてください。わかるところだけでも構いません。よろしくお願いします🙏

(各2点) ーー一 大還 日本語の意味に合うように, ( )に適語を入れなさい< 1. 「あなたは本気で言っているのですか ?」 rもちろんだよ」 | “Do you really ( 2 ) not? | 2. もう 20歳なのだから, ワインは飲めますよ。 OO | ( ) ( ) you are twenty, YOU Can enjoy drinking We・ 3. 弟は1日中テレビばかり見ていた。 My brother qid ( ) ( ) watch television all day long. 4. 私は3度目の挑戦で再び失敗してとてもがっかりした< ),T failed agan on the third try. ( ) my great ( 5. そのような好機を逃すと, その埋め合わせは何をもってもできないよ。 Nothing can ( ) 《( ) for missing such a good opportumnty. | 大 各組の文がほぼ同じ意味になるように, ( )に適語を入れなさい< (各2各) 1 1 This is the desk which he made by himself. LThis js the desk of his ( ) ( ). 2. 1 中mat's none of my busines8. _ LTnat has ( ) ( ) ( ) with me. mever 』 look at this doll, 1 think of my grandmother. ol always ( ) me ( ) my grandmother. ention to the quiz, or you can t solve 志. 2 D1O1U 1 id4か4 you pay more attention to the quiz, you can tsolveit |

教えてください

6 PEULULULLLRYOYR 文型 文型を右の①⑨より人選び, ( )に書きなさい。 また』 同じ 選び,[ ]に書きなさい。(2mx 民 同じ文型の文を下の(@)ー(@)より 1. Ilike English very much。 ( ) ] 2. We call this dog John. ( )[ ] | @svc zac1* 衝 3. My school bcgins at 8:30. ( )[ ] | @svo sev33 4. Your mother looks young. ( )[ ] 00 の る 5. Our teacher told us an interesting story.( )[ ] ととしるく (a) She js our daughter. 2 り (b) The news made us excited. を条人の(人 り い (9 Cindy drinks fuitjuice every day, み科人0 Vび ョョ (d) He gave me an apple. ほ ( (ebiと (6) Eric worked hard todgy 角谷 (eree ) 還急(の7 うように(_)!

有機化学の問題です。 (3)〜(6)が分かりません。

16. 次の文章を読み, 設問(1) (6) に答えよ。 化合物AはGi。Hs。04 の分子式をもつつ芳香族化合物であり, 不斉炭素原子とエステル結合を有する。 化合物 A にq強塩基性水溶液を加えてエステル結合を加水分解した後, 十分に酸を加えて溶液を 酸性にしたところ, 化合物B, 化合物C. および化合物D が得られた。 化合物B, C. D をそれぞれ 炭酸水素ナトリウム水溶液に加えると, 化合物Bからは二酸化炭素が発生したが, 化合物C. Dか らは発生しなかった。 化合物 C を水酸化ナトリウム水溶液中でヨウ素と反応させると, e特有の 臭気をもつ黄色沈殿が生じた。 化合物C, D にそれぞれ塩化鉄(芽) 水溶液を加えたところ, 化合物 C は星色反応を示さなかったが, 化合物D は旦色した。化合物 D は芳香族化合物であり. ベンゼ ン環の水素原子 1 個を臭素原子で置換してできる化合物は 2 種類存在した。 (1⑪) 下線部①に示す加水分解反応を特に何とよぶか答えよ。 (②) 下線部②に示す沈殿化合物の名称を示せ G) 化合物Aの試料 3.12g を完全燃焼させたと きに発生する二酸化過素について, 標準状態に おける気体の体積を有効数字 3 桁で求めよ。ただし, 標準状態における気体のモル体積を 22. 4L/mol とする。 (4) 化合物B とエチレングリコールを縮合重合すると, ポリエチレンテレフタラートが生成し た。 化合物B の名称を示せ。また, 化合物B の構造式を用いて, この重合反応の化学反応式を 示せ。ただし, 重合度を/ヵとする。 (5) 化合物C の構造式を示せ。 また, 化合物C の代当義信価の教はいく つになるか示せ。ただ し, 化合物C もその数に含めるものとする。 (6) 化合物Dりの名称と構造式を示せ。 (

有機化学の問題です。 (3)〜(6)が分かりません。

16. 次の文章を読み, 設問(1) (6) に答えよ。 化合物AはGi。Hs。04 の分子式をもつつ芳香族化合物であり, 不斉炭素原子とエステル結合を有する。 化合物 A にq強塩基性水溶液を加えてエステル結合を加水分解した後, 十分に酸を加えて溶液を 酸性にしたところ, 化合物B, 化合物C. および化合物D が得られた。 化合物B, C. D をそれぞれ 炭酸水素ナトリウム水溶液に加えると, 化合物Bからは二酸化炭素が発生したが, 化合物C. Dか らは発生しなかった。 化合物 C を水酸化ナトリウム水溶液中でヨウ素と反応させると, e特有の 臭気をもつ黄色沈殿が生じた。 化合物C, D にそれぞれ塩化鉄(芽) 水溶液を加えたところ, 化合物 C は星色反応を示さなかったが, 化合物D は旦色した。化合物 D は芳香族化合物であり. ベンゼ ン環の水素原子 1 個を臭素原子で置換してできる化合物は 2 種類存在した。 (1⑪) 下線部①に示す加水分解反応を特に何とよぶか答えよ。 (②) 下線部②に示す沈殿化合物の名称を示せ G) 化合物Aの試料 3.12g を完全燃焼させたと きに発生する二酸化過素について, 標準状態に おける気体の体積を有効数字 3 桁で求めよ。ただし, 標準状態における気体のモル体積を 22. 4L/mol とする。 (4) 化合物B とエチレングリコールを縮合重合すると, ポリエチレンテレフタラートが生成し た。 化合物B の名称を示せ。また, 化合物B の構造式を用いて, この重合反応の化学反応式を 示せ。ただし, 重合度を/ヵとする。 (5) 化合物C の構造式を示せ。 また, 化合物C の代当義信価の教はいく つになるか示せ。ただ し, 化合物C もその数に含めるものとする。 (6) 化合物Dりの名称と構造式を示せ。 (

6はどのように訳せばいいですか？ for exampleより前のが分かりません。 for example以降は分かります。教えてください

Power On 世 Lesson4 The First Four Minutes of an Encounter Q①The frst four minutes of て encounter are.the key to positivye communication.、②That is, when strangers meet, they decide within 1ODF minutes whether or not to develop further communication.③They probably cannot hope to continue ifthey fail during this critical period. ④Here are two tips that will be helpfnl to you during that time. ⑤TFirst, be confident in yourself and try to create a comfortable atmosphere. (⑥Why not start YOur conversation with a warm smile and say, for example “How do you like the class?” or “What kind of activities do you enjoy?" ⑦Second, show that You care about the other person.⑧Listening attentively, asking for information, or offering cormnplmentS can all demonstrate your interest in that perSon. ⑨You can use expreSS1onS such as “Exactly"、“Could you tell me more?”,or “1 love YOuF 3 ピ shoes一where did you get them?”

SVOC分かりません 自分が分かるところのみ書いてみました。 教えてください！

Power On 世 Lesson4 The First Four Minutes of an Encounter Q①The frst four minutes of て encounter are.the key to positivye communication.、②That is, when strangers meet, they decide within 1ODF minutes whether or not to develop further communication.③They probably cannot hope to continue ifthey fail during this critical period. ④Here are two tips that will be helpfnl to you during that time. ⑤TFirst, be confident in yourself and try to create a comfortable atmosphere. (⑥Why not start YOur conversation with a warm smile and say, for example “How do you like the class?” or “What kind of activities do you enjoy?" ⑦Second, show that You care about the other person.⑧Listening attentively, asking for information, or offering cormnplmentS can all demonstrate your interest in that perSon. ⑨You can use expreSS1onS such as “Exactly"、“Could you tell me more?”,or “1 love YOuF 3 ピ shoes一where did you get them?”

英語の教科書 MYWAY を使われてる方に聞きたいのですが、lesson4 section3 の Q&A の 3 の答えを教えていただきたいです🙌🏻 ちなみにムヒカ大統領の話です！

| 1. Did Mujica become known to the world after the Summit? | 2. What was his only possession of value? 3. According to him, who are truly poor people?

高校2年のランドマークのlesson4のbuildｰup1.2の練習問題なのですが、これの答えを教えて欲しいです🙏🙏🙏

母は1時間. 電話で許し My mother ( )( ) ( 仙台への最終の飛行機が離陸しようとしていた The last plane for Sendai ( )( 明日, その留学生は市長に会います The overseas student wil ( )( 、 今年の観光客の数は増えるど予想されている。 The number of tourists ( )(( this year. ) on the phone for an hour. DU ) take off. ) the mayor tomorroW. Di( )( ) 光 gectの