進行形の自制のの使い分けがわかりません

LESSON Practice ysteemori s 101 yiqqs II'I 8 1 Fill in the blanks and complete the sentences. msigo1q 1. Next Monday, our class visit a local farm. 来週の月曜日に私たちのクラスは地元の農場を訪問します. )()( 2. We ( ) help harvest vegetables and fruits there. みんなでそこで, 野菜や果物の収穫を手伝う予定です. 3. We ( ) ( ) to the library to do some research on organic farming today. 今日,有機農法について調べるために図書館に行く予定です. 4. We( )( )(b) the vegetables in our home economics class next Wednesday. 来週の水曜日には,私たちは家庭科の授業で野菜を調理しているでしょう. 2 Put the words in the correct order to complete the sentences. 1. [ starts/ceremony / ten o'clock / the graduation/at] tomorrow. 卒業式は明日10時に始まります. 2.[going/afarewell speech / to / am/ give / I ] in front of all the graduating students. 私は卒業生全員の前でお別れのスピーチをする予定です. 3. Today after school, [ practicing/my/I/ the speech/with/am/homeroom teacher ]. 今日の放課後,担任の先生と一緒にスピーチの練習をする予定です. 4. I hope that [ everyone / will / speech/inspire/ my ] on this important day. この大切な日に、 私のスピーチがみんなを元気づけることを願っています。 3 Put the Japanese parts of the passage into English. Genre ① 今年の修学旅行は9月22日に始まります. The destination is Kyoto, and ② 私たちはた たくさんの有名な神社や寺を訪ねる予定です. ③9月24日に雨が降らなければ,私たちは鴨川沿い のレストランで夕食をとります. It is called Kawayuka cuisine, and it is a part of Kyoto's culture. Next week, special classes about Kyoto will be offered. ② 来週の今ごろには私た ちは京都の歴史と文化を勉強しているでしょう. 鴨川沿いの along the Kamo River

合ってるか見て欲しいです お願いします (1) It is illgal to sell alcoholic drink (2) It seems that the burglar have broke into my house (3) I am proud of W... 続きを読む

Exercises in English Composition 3 3 不定詞や動名詞を用いて文を作る 日本語に合うように下線部に適当な語句を書きな さい。(必要に応じて, [和文和訳] の空欄をうめて考えてみよう。) (1) 未成年にお酒を販売するのは違法だ。 to minors. (2) 泥棒は窓から我が家に侵入したようだ。 through the window. (3) 私は和食が無形文化遺産に登録されたことを誇りに思っている。 すもう (4) ケガが原因で、 横綱は相撲からの引退を余儀なくされた。 「和文和訳 [別の表現に言い換える] ( が) 横綱を相撲から( (5) 国民の信頼を得ることが政府にとって大切だ。 as an intangible cultural heritage. from sumo. Hints (1) 36 未成年者 minor [mâinar] お酒 Calcoholic drink (2) 37 泥棒 burglar [bə:rglər] 〜に侵入する break into ~ (3) 38 和食 Washoku * (traditional) Japanese cuisine [kwizi:n] とも 表現される。 無形文化遺産 Cintangible cultural heritage (4) 39 ケガ injuries 横綱 grand champion ま たはyokozuna (5) 36 国民の信頼 public trust

訳して欲しいです。

Woody Woody looks out for his kid and hils friends. He takes Forky under his win and teaches him the ropes.

下にある指示語を教えてください。

「を用いない) くわす 岡捨てられ 図子犬 m 回 1ove こた 3ni 3 cuisine? Part されも T0 hesiant an ds tfw localize(d) [loukalaiz(d)] true Japanese cuisine. However, it is difficult to say what “true" Japanese cuisine is. Below/ are the favorite dishes of Japanese elementary Schoof children. Most of them came flooding into Japan during or after the Meiji period. elementary [eloméntari] flood(ing) [flad(ip)] period [pioriod] They were then adapted to Japanese tastes. Ramen, for example, came Irom China, but Japan created its own soups with dried sardines or pork bones. Curry came from India, but pork [p5:rk] bone(s) [bóun(2)] thick [0ik] today's “curry rice” with a thick curry sauce is Japan's style [stáil] Own style. creative [krieitiv] From these examples, we can say that creative adaptation of foreign dishes is also a characteristic of Japanese cuisine. When Japanese dishes are localized Overseas, should we call them false Japanese cuisine or adaptation [adaeptéijan] characteristic [keraktarístik) globalized Japanese cuisine? globalize(d) Igloubalaiz(d) nla 0% 10% 20% 30% 40% 50% おすし 09 ラーメン カレーライス やきにく ハンバーグ さしみ ステーキ ポテトフライ 二好きな食べ物 スパゲティ ハンバーガー ▲「小学生の好きな食べ物」("小学生白書WEB版”·学研教育総合研究所 2011年調査より)·1236ノ 5. themは何を指しますか。 6. Theyは何を指しますか。 15. themは何を指しますか

本文の下にあるits は何を指すかの指示語問題をある分だけ教えてください。あとTFを答える問題も

『 Dog in の~に出くわす 昭捨てられ 図 子犬 Part 1 Where can you enjoy washoku outside Japan? oku Aroun 現 cuisine [kwizi:n] widely [wáidli 現 Japanese cuisine is now widely popular all over the 1. In 2013, UNESCO added traditional Japanese world. intangible [intdendgobl] caitural [kaltjoral] heritage [hératidsl sCaiptare apJar] cuisine, or washoku, to its List of Intangible Cultural Heritage. Intangible cultural heritage is not a building or a sculpture. It is a tradition or a custom such as a festival or cooking. Washoku has joined French cuisine, Mediterranean cuisine, and Mexican cuisine on UNESCOS list. More and more overseas restaurants serve Japanese 2 cuisine. The number has increased by three and a halí 3 times in the past ten years. Today, there are more BF than 88,000 in total. You can find them not onlv in Asian countries but also in the USA and Europe Asian [éizon] Europe [júarap L ▲a tempura restaurant in ▲a sushi bar in Seattle A: 12. themは何を指しますか。 3. itsは何を指しますか。 *not only A but also B

③と④合ってるか見てほしいです！ 2つくらい書いてしまって、見づらくなっててすみません！

は にゅう ゆづる もしどんな有名人にでもインタビューできるなら,私は羽生結弦にインタビューするだろう。 He won the gold medal in men' s figure skating at the *PyeongChang Olympics. My first question to him would be whether he had confidence to win the gold medal after he injured his ankle about three months before. His injury looked so bad that I did not think he would appear on the Olympic ice rink. 間は、オリンピックに向けて彼がどのようにスケートを練習したのかだ。 849 私が彼に質問するだろう2つ目の質 He probably could not skate on the ice for several weeks after the injury. Therefore, I am interested to know when he began to practice for the Olympics and what kind of training he did. PyeongChang 平昌 (約120語) ピョンチャン 3もしどんな有名人にでもインタビューできるなら,私は羽生結弦 (Yuzuru Hanyu) にインタビューする だろう。 考え方]日本語だけを見て,「~だろう」(単純未来) を表す will do を使ってしまわないように注意。 ④も同様。 の私が彼に質問するだろう2つ目の質問は, オリンピックに向けて彼がどのようにスケートを練習したの かだ。 ズudlian 考え方]発展「私が彼に質問するだろう 2つ目の質問」は,関係詞を用いて〈先行詞(+ which [that]) +SV> の形で表す。 ら802

②番なんですけど、解答は二枚目の写真のようになっているのですが、 In the future,production of garlic will be expected to increase. でも良いのでしょうか？

下線部を英語で表現し,パラグラフを完成しなさい。 Complete the following paragraph translating the Japanese text into English. TRY Garlic, which is native to Central Asia, has been used not only as food but also as medicine. It is grown year-round in mild climates.Garlic is used in various cuisines such as French, Italian, Chinese, Korean, and Japanese.。ニンニクがいろいろな病気を防 ぐのに役立つと信じている人たちもいる, including several types of cancer. 生産が増えるだろうと予想されている。 将来,ニンニクの

２番の計算を用いて３番の計算を解こうとすると、 計算が合いません。 答えは7.7なのですが、どう計算すればいいでしょうか？ 2.9の3乗は５桁にまでなり、分母と分子をまとめて最後に計算しようとすると、かなり計算に苦労します。

)単終子辺の長ュ29と16° cma 2xllemN 厚後(2.9x10°℃m alcui teは、 C 2x 1cui, =0、2X6) 1st 3 24x10-4cm 22 568/mol 6.0x10l 学化格そ。体復 2.9x10cWI 2× 単格子の量 a 9.3x [03 43x 10. (、2t 1023 ケ75 1219.3 -7.75 の

高2 コミュニケーション英語 11.なぜonがはいるのですか？ 13. comesのsの意味はなんですか？ 簡潔に教えてください！

does 3人無単数 (o. He , Is ) do (I *oe What They are December, January and February. ( what )( is )( the)( name) of Isshiki's cat? 先生の猫ちゃんの名前?何7 ? Its name is Niko. ( What )( tood do you like? 1何の あなたばとんな食べ物が好き? I like ramen )( members )( are )( there) in Snowman? nen Snowman は何人メンバーがいる? (称→How ) (How )( many There are nine. 9 ( what )( Japanese )( cuisine) do you like the best? 番好きな日本料理は何? I like Soba the best. 10 (What)(truit )(do) people decorate on Christmas trees? ツリーには何の果物を飾る? They decorate apples. 11(who )( was )( born) on December 25th? LrS ahi 12/25 日生まれは誰? Jesus Christ was born. 12( where )( ) Santa Claus come) from? サンタさんはどこから来る? 「s does He comeSfrom Finland. 13(What )( month)( comes ) after January? February comes after January. deces t S+ 動像 1月のあとは何月? 来る 3アッ)

化学基礎の酸化と還元の質問です。酸化還元反応を選ぶ問題ですがどーやって選べばいいんですか？

う。 182 次のO~⑥の反応のうち,酸化還元反応を選び,酸化された原子,還元さ れた原子をそれぞれ元素記号で示せ。 O。 0 2CrO + 2H* CraO?- + H:O 2 CreO?- + 14H* + 3Sn+ 2Cr°+ + 7H2O + 3Sn** OnM ③ Cu?+ + H2S CuS + 2H* の Ag2O + 2NH3 + H2O 2[Ag(NH3)2]* + 20H" 6 2Cu?+ + 4I- 2CuI + I2 6 Cle + SO2 + 2H2O - SO.- + 2CI + 4H*