この写真の160(4)①が分かりません。 質問1)なぜ電離定数に、[H^+]=10^-7.40(生体内のph)を代入するのか分かりません。 質問2)どのようにして緩衝作用が働くことが分かるのか分かりません。 分かる方ぜひ教えて下さい！

塩素 ている られてし 知ら パッよばれる| 0。 MnOz の中で, 水に党り 作で存在するのは( B ) 種類 09 時 生還 2M作にある。 に に反まさせると, 。 リン酸が得られる。 リン半 最も適当な語句を記せ。 M IEGには係を入れ下線の化学区中式を 記コ*58olF so 一 FEゴ+ 5CO IGEIP *旨聞7のような近作を行う理由を簡源に答えよ 【09 福岡 0 下立部ののリン酸は三邊階でイ 午化ずる分子で三価の酸である。 リン酸の 落二乱電攻守数 mo】/L) は。 順に25(Cで10 77 10 7の 10の7 である の導体内(pH三740) で緩衝作用を行う除イオンとして主なものを 2 つ, イオンミで 示せ。 ⑨ 0.0575molのリン本に0.500mol/L の NaOH 水溶液を加えて, 25'Cてpl の北衝液を再抽るのに必要な Na0H 水溶液の体積 [mL〕 を答えよ。 友応は左階ごとに大次起こる。必要ならば 10'"ー1.55 を用いよ。

赤下線部の所は、 本当にこの主語で合ってるのですか？

D [表現] だページの例文を参考にして, 次の日本文を英語になおしなさい。 といけないの| いつも地図を持っている。 (①⑬⑪コウジは山琴りするときには 道に迷う When he climbs mountains, Koji alway8 has a map with him in casel he gets lost. 朋独車が通れるように| ⑫私は 自分の車をわきへよけた that khe ambulance kould pae| 了 movedmycar aside

スセ の部分の答えは5/6なのですが、2/3になってしまいました。どうやれば答えがあいますか？教えてください。お願いします。

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私は長文の問題で、1枚目のような内容確認の選択問題で消去法でやる時に、一つ一つ曖昧だから一部分の 文章を軽く読み直しています。それだと効率悪いですか？ 文章の内容がしっかり記憶出来ませんがこれは普通なのでしょうか？ どのようにしたら読み直さずにしっかり記憶して、 早く解け... 続きを読む

rving eldrtt go to school ecansehe had te work st the booketore The experience ofgetting on a plane with the pilot made Ving decide to tly Trving visited schools during his free mn order to talk about the history of flying time。 (4 ) Boor young people were able to better understand math and science by putting a plane together. (@ rryings students learned how to fy with a pla 6 Only students in the United States followed rvings hight wehemdehimserin 2005. on the Internet.

答え教えてください

ーー 二き間他)さ< (*weanomp に 了 aa っ Pr esse 前ml avm-aeeser、、、。 es * Imwmj-waomo 、 科 EE mwWaSedmmacnsegsr Ideams」 aom-jreucamsr ItGD-mam cnss-aa edse: = vnszwacnasomssssる Irt(O』ーmW* cortem-Erace =rcmess ec eml 3 "gansaemsase=cmscrac- のる oresOwon urriyらyrで皿Srt Geきら @ この人で玩本"半生 記Seorresca 本 oma Failごあで PPYァコロ 生

2はなぜあっているといえるのですか？ 医療保健

(1 Based on the passage, which of the following No人ae 了と he symptoms of smallpox include the patient's body becoming hot ilions of people were still dying because of smallpox early in the second half of the twentieth century. 3.The belief that smallpox demons fear a certain color is common to more than one culture. (9 7gyS 4zg7o7y WaS published in the first half of the nineteenth century.

14、15、17わかる方おられませんか？

) にthat以外の関係市をすべて用いて完成させよう ! <譜当番号> 02:省略可能なのは? 3:thalでもOKなのは? Qi( 1-This is a Woman yho wants to see yoLく「 > 2-He has a camera ( wwhzh )isoer1O0years olGく<f> 3-Ms. Okada is a woman whoっ Irespectく<2 > This is the hall ( which she desigmed.くら> 5-I hawe afried ( whosと name is Taroく3> | This is ihe lonse (which )lwasbominく26-Tht is the hose im which ) iwasborm. た( ho Jim said was very interestingく(9> ULwheyら ) #-The topic was wecalla" culture gap*.く7o>=L whoT is Co/(ed ] (いわゆ3) 9-Wedmesday is the day. whea we have no club activity.く|>> We practice our speeches.く> 10-Tis is he room 昌-Tell me the reason You agree with himくは> (8 12-TI take ( whoever " )wantstogowithme.<20> 18-Thats py ) she imwented the machine.く(> 14-. tired you are, you have to finish the joD< > 15- ) is important is lOomake every efforLく > 16-My dog follows me INS 17-Yo have Imo choices. You can choose whichレー ) youlike.</6> 18-TII give yom EiMタビーー 1 hawe.く(5> 19-Please call me when it is comvenient for you.く/>> 20-The Doy waved his hand ) hesaw.く >

𓊆 英表 𓊇 この並び変えの問題を教えて頂きたいのですが コツなどありましたら 解答と一緒に教えて頂きたいです…! 宜しくお願い致します‪🙏️💦

FEXERCISES一ーー Al Complete the sentences with the words in brackets. ⑪ likedmlife in Osaka best ( I / lived / had / there / for / though ) onIy two years. ⑫) (even 『/you / join / i / the volunteer / do not ) club, you can still help in the community. ⑧)What/matter / we / reason / have / no ), we must not start a War. B 1 willnotltake any ime off ( of / spite / order / in / his doctor's ). ed6ml/ is / speech / though / even ) the basis of democracy。few what it means. Gr / computers / like / we ), we cannot imagine life without them. plete the dialogs. n Japan for three years. Have you ever been to Kyoto? 還報計?こfinrl cnmmefhino na

英語壊滅的に分かりません。😭 誰か助けてください。お願い致します。🙇‍♀️

| 0にし計さ2 半量 ?ARNa( eee ek arreon ae pe use oe タ( jmommeeoc rmeesu meiarmedmedeee dem ay em 2 imiedam ke Im Jean jra (al DRNYNrmrrrrmi ye WI rar le PS Bmomwca5ょSE.( )cmgememewuv Joeredepetewei Pi yr )( kWmeoイたまいcc Wu M が yo ) wwiymrmme aiai 0 eeHee+うと0 ja 7 が ) Jreedtneenma at 9 あ6GleEoく6の ををWoてい5のマナ jew ) Do De 4 」pらpem和amUtv meHyerimmetley twilwwp/grtmpl 2 Mapordcrmwisememsyme wliardooe/hedomelerwwank 3 Wemamrthemwtme hemynw wiHlerady/ar ray ュー eu TWSHNTNRT ) Rarer w 0 eeees 9 Temwetweee ee Snって.昌SAN ECW ixwoeu、 |てYa5OEY Umw/sevieem 2 にWめでっでから10Wず入っな、 lbe / waye / meetl う YEmVetcetr-etet、 leee/wae7eegedal

解答の意味が分からないのでどなたか解説お願いします。また、別解があればぜひ教えてください。

AR Number Theory (誠) 2 5 - 寺 (理財期作) vwrwxeree<。。、 訪で卓ると 1余るような。 io0 To So zi っ55 。 ーーーーーこここ MO 3 で 3.5.8 は互いに EE から,記 5.8 のいずれで着- 請を3 で割った余りは。1.2 のいずれか を 5 で割った余りは1.4 のいずれか 鹿を 8 で割った余りは, 1.3.5.7 のいずれか で9る ただし, 1szsi20 四則祭定理により, 巧いに素である 3.5.8 で割った企りがをれぞれ 誠まであるような整敷ヵは 120=3xsxs 調 が 2x2x4=16 個あるので, このようなヵの個数は っ存在する 徐 2X2x4=ie 和題] 中国重奈定理 (Chinese renmdindrr theorem) 任 与えられる整数 議庄りれた > つの系数 mr がケないに素ならは たす萬数xが xs (mody) を 計上に対し, 連立合同式x=c (medy) 議二として 一覧に存在する 衣 えられた4 個の整数 m。・の に対し 較 任吾にケ えられる整数 q・6 人cd) * 法として (mm) を9 。 (medm) 意的に存在する 時