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化学 高校生

線を引いている問題がよく分かりません。 問題文に電離度1 と書かれていないのに1をかけて求めているのは 何故ですか??

水溶液のpH に関する次の各問いに答えよ。ただし, 強酸・強塩基は完全 こ<電離して るものとし, 水のイオン積 yy を 1.0x10-4(moL とする。 (1) 1.0X10-2molL の塩酸の pH はいくらか。また, この塩酸 1 mL に水を加え 100mL にすると, pH はいくらになるか。 (2) 1.0X10~!mol/L の酢酸水溶液のpHはいくらか。ただし, 酢酸の電離度を0.0 4 (3) 1.0X10"mol/L の水酸化ナトリウム水溶液の pH はいくらか。 molL] と7 た癌計時 2[mol/L]のと き, pg である。 (1) 塩化水素は強酸なので, og王1 として[HT]を求める。 條0A みー0800 上 区で咽遇 求める。 ⑧) 1 価の塩基では, [OH-] 三co[mol/L]となる。水のイ シ横バ= [目遇四是 喘に一定なので議|⑳間還了5 かれば[HT] も求められる。 +] ニ _ 基記 M」ー [OH-] 8 弄 し つ 牙朋 和光 嗣 | 唱 細 (1) [=ce=1.0X10~2mol/LX1=1.0X10~2mol/ |の(語りの衣らYO この塩酸を水で1/100にうすめているので, そのモル 度は, 1.0X10- 2moMLメでーー1. 0x10-4moelL したがって, [HT] も 1.0X10~-4molL であり, pH は MOQ ⑫) [HrT」ミceテ1.0x10mlmolル ※0.010 =1.0x10~3mol/L 2 MD SAの (9) [OHm」三6@三1.0X10~2molル X1=1.0X10-2mo たwテ[HHTITOHT |ミモ1.0X10-は(molL)2 なので, [H]= RW 1UOXIO ol) OHr] 1.0X10~2molL ーテ1.0X10~"molル じじたがっで pH はI2I2S 。

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数学 高校生

この問題でanが整数とわかっているのは整数係数のn次方程式と問題で言っているからですか? 整数係数のn次方程式というのはanのことを言っているのでしょうか?それともanx^n+…+a₁x+a0=0という式全体のことをいっているのでしょうか? 初歩的な質問ですみません🙇‍♀️

9) ーーニー 朗人須 ohmm 整数係数のヵ次方程式 ー2 上 て< ggダ寺本 が有理数の解人(の は互いに素な台数。 カヤ 2 <あることを示せ. Q) 人 は最高次の作数er の交数であることを (⑫) 分子ヶは定数項 Z。 の約数であることをボー +gヶ十go三0 ・ 分 2 証 xにを代入して, 分果を払って癌数の問題へともちら デイ 「 K PS0/こ 6 のとのが互いに素である条件をうまく使う・ 作 42PyP アメ 2 0 | と0本 (1) ァ=生は解より, の3 す件 (3 1260 を1? NE のの「 のごドー ァー2 ターュー 。 7 両辺にの を掛けて, ップのの 8 @交 9オナの” =0 - の 台 したがって, ーー(og キートgがge") 0⑨ v名> ES ここで, ②の右辺は凝数より, 左辺も整数である. の よって, のとは互いに素であるから, のはgz の約数である 2。記 (②) (①⑪)の①の両辺に が" を掛けて, だ+ 吾状=98C9 7P の9の十gz-のの" 十…十の1の十goの"ニ0 才 fe 周辺を9で割って, ceo"ォートgiの"会呈こ0 したがって, ターーー(og"トog"キまがり Ne⑨ ここで, ⑨の右辺は整数より, 左辺も整数であろ| Li(細 のと97は互いに素であるから, 9は o。 の約数である. 次方程 還 "PProhmame cepau ma | 政め 人叶 0 り, 方程式の最 の方程式の は整数解にな ることがわかる. さらに, この命題の対但をとると Me 「最高次の係数が1の加 は大理数ではかい」 "7次方式可数ない也をてはその上 ことがわかる. 高次の係数が 1 の場合.こ

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古文 高校生

古典の勉強法についてです。 問題集を解きました。助動詞、助詞、古典単語の意味をおぼえれてないので、調べて問題を解いて、 そのあとは現代語訳を確認しました。 あと何をするべきですか?一個一個の意味を調べればいいですか? 助動詞とか覚えんなんものは、これから休校中でなんとかしよ... 続きを読む

(8-) sw や中相半つし^ 了政G素四古くivおno SEISOHMN Qや^ IFIIIG革やつし”「還マン 1 くShhNNO深 く"」 の和y球選革つやいQY や上の旨層 ウパるのおるマッ 井出能G還や諾経る りや上舞0還提避[RAO王 やざり 刺5 GSGやmSで同人宮ご 笠めで5 eS中0て0電信つ"0和で 選 」 コピ 滑導や|臣押さじ 全学かとペロ骨やりお so oe和めロ7 拉帳季め公団かし宙世店各提可 ui 0 MPN で"」 生生つve" R束G折つき 圭GK品| 扶@則上 (3 に roo 士1加Qtef 3 0ンコW障品PYSEro9反 由" 諸提千レ^「課押皇つつ公るのン。 K揚玲GAJ5」 マレざらたro MPGせキロROWつ0際0呈fn TS TMSeown Yo ルロ 統邊りWM7 終叩つレ/ るし量りの避じ直く」 の到 づつお玉補レー /く尽抽や5」 ざレ2 所劇時つやre2 を門%Po/ 束止40シンムおおおっ6 SGま HG時時所Yinおやne? 杖円尽W91 SN斑 > QpG 7] 時つやいQ? 民円 村閉レ 昌史琴 で 常狂人SGせる全やべくaro3gv9 GE或き 7 恒各抽捉9」 JS忌つべくく是つや 和v本で他選解くり7 sり 回々GKX。 2で公早* っSo = 蘭G計次へ昌かぐつ 5 Q てのの代つ?」 の吾ー さき(抽計時副秋NN 昌量証Gつのるろういンつマ+ 本仙Otto補無くしミ ロ由や^ 搬持和釘守QaJm で SQ0全つQm誤46 R紅65 還明遇 や本消=や記上SS 還W補Stwtdave謎 台=摘GR さ和MG こる還=記避くる国 間G天表0王提つ4 1十琶いる0三ごき徹罰。 EE補=宇土 7 625玩4議3家208

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英語 高校生

2枚目の赤線の部分について 「a)~c)のどの関係にも当てはまらず」とありますが、このd)は b)のように「英語を習得する(ための)1番よい方法」と言い換えられるので、b)に当てはまるのではないですか? よく考えてみると、a)やc)にも当てはまる気がするのですが… なぜ区... 続きを読む

形宙用法 : 「-するための. 不定詞には形容詞のよう に名語や代名i 1 届を修飾する倫きがある. 形容的 不定詞は soe族放g to drink のよう 4 普通修飾する名詞 [代名詞] の直後に四く. Mike has a lot of exds to help him 729 73の 民 sTm thirsty. Please give me sのeg to 729. マイクには彼を助けてくれる友人がたくさんいる. 730. のどが混いているんです. 何か飲み物をください. @) 「ごする (名詞)」: SVの関係 (一 729) 不定詞に修飾される名詞が不定詞の意味上の主にをなっている. (か172) 729 のa ot of friends to help him では, fiends help him (友人が (彼む) Sv 助ける) という意味上の⑤+V)の図係が成り立っている・ She was the first のersoz to_come to the accident scene. 人が最初に更に未た人だった-) (一The みesor came tp -) D) 「こするための[すべき] (名詞)」 : V+TO の関係 ( 73の 不定詞に修飾される名詞が不定己の意味上の目的語になっている・ 730 の something to drink では drink something (何かを然む) という意 v 味上のV+)の関係が成り立っている- 1 want to buy a ggozize to read_on the train. (車内で読む雑誌を買いたい.) (read a ygeziwe on the frain) で) 「こするという (名詞)」: 同格の関係 3John made 。 ofse to come back Io Japan. は 7お ツョンな日まへ戻ってくるとりう乏をした うに. 修衛まれる名詞の具体的な内容を不定調が 「ーするという (名詞)」 のよ 説明する. 197 ではpromise の具体人な内容がto come back tp apan で示されてい る、 このように 内容的にイコールになる 2つの閣匂が演んでいる場合。こ ちの関係を同格という- Tsa has.。 4zxire ko_become a faShion model. (ひサはファッションモデルになりたいという販望をちっている.)

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