英語 高校生 6年弱前 2番3番4番教えてください 2番は解いてるのですが合ってますか? ーー 放ゞヶょキ 0 "SIUSDn1S IOOuOS UBIu Jolun sjeA gw SA "5っ 午巡り光つと5らひ剖の万素中名用 Pips 4 "プッと1せと呈ユつ旬六及 “らコと旦なWWフコラとCZつつコルUSセララの9且ら SuS SB 1SIugld poo6 g い29% ゴイ27)2V TV 1 "ツ呈掛り2マココルと受コ|-トと三了当主手手ヨと平のな包中語の Addgeu んjaA peool SS 『 回答募集中 回答数: 0
生物 高校生 6年弱前 ES細胞の分化能って、多能性じゃないんですか? 間iiデュトー ーーロロンーミド8 礎い 生体組織に接着しやすい。 時 9 <休的に培開し。 厚みのある組織を 2 現在 眼の角膜や心筋の疾患に しおり. iPS細胞などと組み合わせこ ドの内部の細胞 (晴引類の | | 場合. 豚盤胞の内部細胞塊) を | 。。 上 | 取り出し一定の条件下で后 | 半 | あり E 養したもの。 9 還 出生後のからだの各組織に存 組織電細胞 在する。 中乳類で よへその緒 多能 のものであれ (4細胞) | 「振角などにも含まれる。 村 了 ほ 分像して限られだ種類の体細 ラ後3 開病| き衣 くる。 本 2 細) 2 SF | 自身の細胞に由来 | | 瑞題 (AT多和人| 体湯胞に初期化己伝を導入 するものであれば 人腸| 叶店 多能性 暫細胸) | 人工的に作成きれる。 なじ ーー を紀 (結 万能細胞]と呼び< 上細有PS細胞を|ハーていないた 0 器官を分化できるとは年 回答募集中 回答数: 0
英語 高校生 6年弱前 空欄に入る英語が分かりません。。 どなたか教えて頂けないでしょうか? Frmperor penuins oee 記'eetlhardships when tNey : Tnejr bobieal helmalesiakelcare of Ine @ 一 wihout ea elpengujnaayelnaalanoinerlhardshio。 Becouse ot ot。 ツ。。 。 二fefisfoodforthem, de 9一 haqve broughf jis hqrdship uponl hem. 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 6年弱前 関係代名詞と強調構文のthatの見分け方について。 見分け方がわからなかったのでネットで調べると 「その文で「it be ~ that[who,whom,which]」を抜いてみて、残ったものを組み合わせて完全文になるかどうかで判断できます。」 というのを聞いたので画... 続きを読む 解決済み 回答数: 0
生物 高校生 6年弱前 【英語ですみません】問24に答えはBなのですが、どう考えてもDのような気がします。問25は答えがD、私はBだと思います。どちらが正しいか説明してくださると嬉しいです🙇♂️ よろしくお願いします🤲 24 What is the loss of water through stomata and lenticels called? a、 adhesion b. cohesion c、 plasmolysis d、 transpiration 2S.How does a plant shoot produce a Dhototropic reSDOnSe? 。 Cells an the side away from the light shrink. 解決済み 回答数: 1
生物 高校生 6年弱前 【英語ですみません】答えがないので、答えを教えて欲しいです🙇♂️出来れば解説があると嬉しいです‼︎ よろしくお願いします🙏 28. Place the statements in the correct order to describe the process of water movement from the rOOtS to the leaves. (3 marks) 1. Root pressure forces water through the cells or along cell walls into the xylem. 2. Transpiration pull combined with the forces of adhesion and cohesion, draws water up the xylem VeSSCelS. 3. Ahigh concentration of solute in the root cellS causes Water tO ntCr the root hairs through the PrOCeSS Of OSmOSiS. 4. Evaporation through the stomata and lenticels creates tenSiOn. いま 5. Water in the leaves is used to manufacture sugar in photosynthesiS. 6. Water moves from the xylem into the ground tissue of the leaves. Section IV - Written Response (17 marks) 29. Describe the fluid mosaic model of the cell membrane. Include the components and their functions. Draw a sketch of the model.(7marks) 30. a) Describe how the water needed for photosynthesis moves from its source outside the plant to where it is needed in the leaf cells. Include specific structures and cell types. b) Describe how the sugar produced by photosynthesis moves from the leaf to where itis needed or stored. (6 marks) 31. Describe one practical application of our understanding of semipermeable membranes (2 marks) 20 解決済み 回答数: 1
情報:IT 高校生 6年弱前 なぜかうまく行きません! ほんとは変数Gが3になるようにしたいです! 誰か教えてください 得点が30点未満の時は変数Glに 1, 30点以上50点未満の 時はら, 50点以上の時は3を代入して表示する手順を, 又間 とフローチャートで示しなさい。 ⑧例題ので, tokutenに一1が入力された時 表示しないで終 了する処理を追加し, 文意とフローチャートで示しなさい: EEE 。こnlU 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 6年弱前 教えてください 問題 2 容患率が1/1000 (=千人にひとり) の疾病を明ら かにするためのある検査がs9%誤つて陽性の診骨 を出してしまうとき、陽性の判断を受けた人が 本当にその疾病に第加している確率はいくらか。 *あなたがある個人の症状や徴候について何もわ からないと仮定する。 Casscells.Schoenbereer & Garyboys、 1978 23 解決済み 回答数: 2
英語 高校生 6年弱前 この問題の答えを教えてください 切な語句を選び、各英文完成させなふい. OO ー im the buildin exit when leaving. (Q⑳) remain (B) to remain (C) remained Q⑳@6 ⑩ (D) remainmng g after 9 p.m. are requested to use the rear 14.The ーー computer system will greatly facihtate interoffice communication. (2) update ) to update (〇) updated ⑳@@⑥ ①) updating 15. A number of shippers have g1Ven uD ーー the new packing materials because they cannot easily be recycled. (QA) useful (B) used (C) to use @@@ ①) using | 16. The company is pleased ------- that Ms. Veromica Wi of this month's outstanding employee aWaPG証 (A) announcement (B) announced (O) to announce (①D) announcing Tips for Heading Section (6) : 現在分 ea 3 和鐘魚移客人移キスケLnとwassa。。 。。 3 回答募集中 回答数: 0