この宇宙船Sに対するエンジンEの相対的な速さがuなのは、具体的には、エンジンEを後方に分離したから、向きの情報も加えると、-uと表せられるのですか？ 教えてください。

186. ロケットの分離 質量mの宇宙船Sと, ロケットエン ジンEが結合したロケットがある。 エンジンEの燃焼が終了 したとき その質量はMになり, ロケットの速度はVになっ た。このとき,ロケットはエンジンEを後方に分離し、分 離 後の宇宙船Sに対するエンジンEの相対的な速さはμであった。 分離後の宇宙船Sの速 相対速 ES M m E VE S V Vs

二項定理 (2) なぜr=3になるのか教えていただきたいです。

よって, (2) 展開式の一般項は 5Crx5-1(-3y)'=5Crx5-" (-3)'y' =5Cr(-3)"x5-ryr x2y3の項は r=3のとき得られる。 よって,x'y'の項の係数は 船項は ,C,(−3)3=10x(−27)=-270 (2).

教えてくださいお願いします🙇‍♀️

公民 7 地球社会とわたしたち① 国家と国際社会 次の文中と図中の( )に当てはまる語句や数字を語群から選んで答えなさい。 国家と領域 … 国家は (①),領域 (②) によって成り立っている。 国家の (①) はんい のおよぶ範囲を領域といい, 領土、領海, 語群 たい 大陸棚 語群 領土 ( ⑥ ) 海里 (③) からなる。 領海のまわりの水域は (④) とよばれ, その水域の漁業資源や 鉱産資源などの権利は沿岸国にある。 ( ④ ) の外側の水域は (⑤) とよばれ, どこの国の船や漁船も自由に航行や操業ができる ((⑤) 自由の原則)。 国際社会のルール… 国際社会には,国と国とが結ぶ条約や, 長い間の慣行が法と なった国際慣習法などのルールがあり,これらは (⑧) とよばれている。 国ど うしの争いを解決するために, 国際連合(国連) には ( ⑨ ) が設置されている。 ここで裁判が行われるためには当事国の ( ⑩ ) が必要である。 ( ⑦ ) 海里 領海 国連法 排他的経済水域 領空 主権 外海 国際司法裁判所 国民 公海 国際法 同意 12 15 200 300 ■国際連合のしくみと役割 次の文中の( )に当てはまる語句を語群から選んで答えなさい。 国際連合と平和の維持･･･ 1920年に生まれた (11) は、 第二次世界大戦が起こ るのを防ぐことができなかった。 世界の平和と安全を実現するため, 1945年に 国際連合憲章が採択され, (1) が生まれた。 さいたく れんぽう ちゅうごく 国連のしくみ･･･本部は, アメリカの (13) に置かれている。 (14) はすべて の加盟国からなり, 年1回定期的に開かれ, 世界のさまざまな問題を話し合い, 決議をすることができる。 (15) は,世界の平和と安全を維持することを目的 としており, アメリカ, ロシア連邦, イギリス, フランス, 中国の5か国の ( ⑩6) と,総会で選出された任期2年の非常任理事国10か国とで構成されている。 (⑩) のうち1国でも反対すると採択できないことになっている ( (⑩7))。 国際連合の働き･･･ 国連の第一の働きは、 世界の平和と安全を維持することである。 しんりゃく せいさい 平和を乱す侵略などをした国に対しては, (15) が決議をして制裁を加えるこ ふんそう かんし とができる。また、紛争地域で停戦の監視などの (18) を行っている。第二の かんきょう 働きは、経済や文化, 環境, 人権などの分野で,国連教育科学文化機関 (UNESCO) や世界保健機関(WHO) などの ( ⑩9)を通じて、世界の人々 の暮らしを向上させることである。 ( ⑩9) のほかにも, 国連児童基金 ユニセフ (UNICEF)などが活動している。 そして, 2015年には持続可能な開発目標 ((②0))が定められた。 常任理事国 総会 拒否権 安全保障理事会 ワシントン ロンドン ニューヨーク 国際連合 国際連盟 専門機関 平和維持活動 自治権 大国 広報活動 諮問機関 WFP SDGs ① 2 3 6 (7 ⑧⑧ 9 10 11 12 (13) ***** (14) 15 18 (19) 23

「岸に対する速度〜合成したもの」までが分かりません。 問題が分からないのではなくなぜこうなるのですか？

(2) 岸に対する速度は, 川と直交する成分ひ (静水上での船の速さ) と平行な成分 2 (川の流 Vj 2 れの速さ)を図b のように合成したものなので v=4.0sin30°=4.0×12=2.0m/sm/pl [別解 1:2:√3の直角三角形の辺の長さの比よ 5 v₁₂₁: v=1:2 (2) v=4.0 130° V2 3 図 a V2 図 b

2番の問題が分かりません

流れの速さが2.0m/sのまっすぐな川がある。 この川を、静水上を4.0m/sの速さで進む船で 移動する｡ (1) 同じ岸の上流と下流にある. 72m離れた点A と点Bをこの船が往復するとき,上りと下り 2.0m/s 72 m m/s だからな= 2.0m/s 0 A に要する時間t [S], t2 [s] をそれぞれ求めよ。 (2) この船で川を直角に横切りたい。 へさきを向けるべき図の角0の値を求めよ。 (3) (2) のとき, 川幅60mを横切るのに要する時間 t [s] を求めよ。 0.8 60 2.0×√3 END 10 151 1 指針 (2) 船 (静水上) の速度と川の流れの速度の合成速度の向きが,川の流れと垂直になればよい 解答 (1) 上りのときの岸に対する船の速度は [注]川を横切る船は, へさきの向きとは 異なる向きに進む｡ RE) B→Aの向きに 4.0+(-2.0)=2.0 72 -=36s 2.0 (3) 合成速度の大きさを v[m/s] とすると, 下りのときの岸に対する船の速度は A→Bの向きに 4.0+2.06.0m/s 72 だから t2=- -=12s 6.0 (2) 船が川の流れに対して直角に進むの で, 右図のように, 船 (静水上) の速 度と川の流れの速度の合成速度が, 川の流れと垂直になる。 ここで, △PQR は辺の比が1:2:√3の直 角三角形である。よって 0=60° 4.0m/s An 160m t== PABRAN ここで.√3=1.73 として t=10×1.73=17.3≒17s 2.0×3 60° 60% 直角三角形の辺の比より v=2.0×√3m/s この速さで 60mの距離を進むので 60×√3 =10√3s √3 V P 2.0m 注√3=1.732･･・ や、 √2=1414･･･ の値は覚えておこう。

（2）でなぜ僕の計算法はダメなのでしょうか？ （1）で静止船から氷山までが660mも分かり、（2）で船が4秒間で40m進むから全体660から40を引いて620 このように考えました

97, razk Q F16 L 40m 10 40 (3-3410 4.05 660m 4 1.7il 274 水 2 24x = 4 x (3. 3+ (0²) " x=660 = 6.6 x 10m X+ 40 = 666 x = 6201 26.2 x 10² m/1 MH

問9を2枚目のように解くとこはわかったのですが、なぜ1枚目の公式を使って解くことができないのかがわかりません。

②平面上の速度の合成 図9のように,船が川を横切って進む場合を考 える。静水時の船の速度をv1 [m/s], 流水の速度をv2 [m/s] とする。 Aにいた船が,船首をBへ向けて出発する。 船は流水によって下流 側に流されるので, 1秒後には図のCではなく C′へ到達する。よって, 川岸で静止している人から見た船の速度(合成速度) [m/s]の大きさは 線分 AC' の長さ, 向きはAからC'に向かう向きで表される。つまり th v = 01 +02 (5) 問9 流水の速さが1.2m/sのまっすぐな川を,船が川岸 に対して垂直な方向へ船首を向けて出発する。 静水 時の船の速さを1.6m/s とするとき, 川岸から見た 船の速さ (速度の大きさ)は何m/sか。 [2.0m/s] 1.6m/s 1.2m/s 15

なぜ、この図と計算になるのか分かりません。 相対速度の考え方を教えてくださいm(_ _)m

東から60° 北向きに20.0m/sで進む 船Aと, 東向きに10.0m/sで進む船B がある。 (1) B からみるとAの速度 (相対速度) はどのように見えるか。 (2) A からみるとBの速度 (相対速度) はどのように見えるか。 (3) B の速度が20.0m/sになった。 B か らみたAの速度(相対速度) を求めよ。 (1) A の速度をVA, Bの速度を表す。 [val=20.0[m/s] |vgl=10.0[m/s] BからみたAの速度 UBA は UBA = VA - U₁=U₁+(-7₁) 右図より | Dial = 10.0√3=17.3[m/s] 北向きに 17.3(m/s] (2) A からみたBの速度は UAB = US-UA (四) =V6+(-VA) 右図より val = 10.0/3≒17.3[m/s〕 南向きに 17.3 [m/s] (CAI) 20.0m/s 1600 AG B10.0m/s U BA BD 10.0 60° (20.0 (土曜) 10.0. 160⁰ 20.00

お願いします

80. 各文を複文に書換えよ。 (神戸商船大) (1) I was too astonished to utter even a word. (2) For all his riches, he didn't live a happy life. (3) The report is said to have been a mistake. ( 帝塚山大) (大阪学院大) (4) He must be a fool to ask such a silly question. (岐阜薬大)

お願いします

かっこ内に与えられた語を用いて,各文を書換えよ。 1. It's a pity he is so dull. [wish] (東京商船大) 2. She is three years younger than I. [junior〕 (山梨大) 3. Her father died suddenly, and she had to give up school. [make] (北大)