回答してください。お願いします。

B 日本語に合うように, 〈 >内の動詞を適切な形に変えて( )に書きなさい。(2点×5=10点) 分詞 Aに出 E E 1. 少女たちは昇っていく太陽を見つめました。〈rise) The girls watched the ( ) sun. まお断最る人っ (S) 2. 私たちは壊れた窓をいくつか見つけました。〈break We found some ) windows. 3. ベンは新聞を読んでいる男性に話しかけました。く read>anb 1ol adgion Ben spoke to the man ( (P) caupo Bor, gg V )a newspaper. Pa5ns pau mo to) nouoh s das (b)kes 4. 私の母はイタリア製の帽子を持っています。〈make) ) in Italy. 5. あそこに立っている男性は60歳を超えているようには見えません。〈stand > My mother has a hat ( G The man )over there doesn't look over sixty. Cく>内の動詞を現在分詞か過去分詞にして, 適切な場所の( )に書きなさい。(2点×4 = 8点) 1. A few days ago Mary bought a ( ) car( coun), 〈use> 2. Don't wake the ( ) baby ( sleep) ) in Mexico?(speak> 3. What is the( language ( 4. I know the( ) boy ( )a big box.〈carry) D 英文を日本語にしなさい。 ((1点+2点) ×2= 6点) 1. Ms. Ford is talking to Ken. the world wil The woman talking to Ken is Ms. Ford. people / one / four not have 開( ) water 2. He was given a nice present. に (a) This is a present given to him. 日 日本語に合うように( )内の語句を並べかえなさい。(3点×2= 6点) 1. テニスをしている少女はローズです。 水着会木蔵 (b) The (is / tennis / girl / playing ) Rose. The Rose. 2. 私は英語で書かれた手紙を受け取りました。 I got a (in/written / English / letter ). I got a

教えて下さい！ 解答よろしくお願いします🙇🏻‍♀️

Practice TIO0 20 000 イタリック体の部分の代わりに接続詞を使って書きかえなさい。 o 117 ☆ O The sign saying “Fasten hers by that time) your Seat belts'” went on. Mary had already fastened me (2. run) back. Joqpra 2 Tom was going to go to the restroom. The seat belts sign went on just then., During their flight over the Atlantic, Mary read a magazine. ④ The flight attendant came to serve the meal. Mary stopped reading right away.) 6After the meal both Mary and Tom slept for a while. 6 The pilot sometimes spoke to all the passengers. Mary woke up every time,

至急お願いします😨全然分かりません😭何が入るか教えてください😭

5 VOCABULARY FROM READING Complete the missing letters in the words. 1 Detectives are searching for clues to help them solyelast night's murder. 2 She told reporters the ex story of how she survived the plane crash. 3 Ittakes six days to reach the r_m Tristan da Cunha by boat. island of 4 The search party found no tr___ofthe missing climbers. 5 The strange geology of the planet Mars continues to b_f___scientists.

英検2級のライティングの問題です。模範解答には日本政府にとってのメリットが書かれていたのですが、 私は外国人にとってのメリット(言語の幅が広がる、日本への旅行が楽しくなる)を書いてしまったのですがこれはtopicからずれてますか？

4 ライティング 以下の TOPIC について,あなたの意見とその理由を2つ書きなさい。 POINTS は理由を書く際の参考となる観点を示したものです。ただし、これら以外 の観点から理由を書いてもかまいません。u2 vovue s 1o ailuz01 語数の目安は80語~100語です。 解答は、解答用紙のB面にあるライティング解答欄に書きなさい。なお,解答欄の 外に書かれたものは採点されません。 ●解答が TOPIC に示された問いの答えになっていない場合や, TOPIC からずれて いると判断された場合は、0点と採点されることがあります。TOPIC の内容をよく 読んでから答えてください。 dp ot asinota gnillst Jo tinsnsd ono at iertw ,donsse1 ol gnibioA how amisad tioris lsm ol bs 20idnidh mori Jog of 2glod l teons ainseg diions. In lil nonblida, 1o gpo. ular with children aid that thgy enior having.storics read ime with thcir parents Now anoz nwo tiorh golavab o a(sw. wen modi 2arlossi 1S TOPIC Some people say that the Japanese government should try to make foreigners more interested in Japanese culture. Do you agree with this opinion? Wolloi ol O 2iccb petL addition to learming new words, children also leam ng ス blido iodt ot gaibaoi moit ano1sg 12om atmig tadh gni由 sno ei'ied W Oready know. Moregver, edrigne: reading heljs child POINTS10 aus9d 2onote 1o1 smit floum varl tort ob blid)I To and follovw stories. Jn fact, spicntists hay Language Technology Tourismough, thar 19ad oved tes ood mi bote919ini ton 918 nnblir) S chudre mol won gnrvos armil iodi broga. of inaw atnons 8 very active. t of o DE91 01 gmnvs orh i how dhr yaud 0ol ngfto oe anons mce that many pa ieir Chidn this n the es many child ariota

2、3の答えが分からないです。 よろしくお願いします。

2.学生たちは動物たちに餌耳を与える他,どのようなことをしますか? They their living adsend and their 3. 学生たちは学生生活の間に,何を学び, どんなことを実感しますか? They learn about and realize the of

英検3級の添削お願いします🙏

Tlike playing video games better than reading books. I have two reasons. First, I can play video games with a lot of my friends. Second, I think playing video games is interesting.

高1のコミュニケーション英語で質問です！ ④の2がわかりません💦 教えていただけるとありがたいです、、 1と3が合っているのかも見ていただけると助かります🙇‍♀️

ODo think / schools overseas have school uniforms ? / ②Many of them do./ you の★What are uniforms like / in other countries ? / ④The uniforms in South Korea and Taiwan/are quite similar to those in Japan./ ⑤The uniforms in Australia and the UK/ also look much like ours. / ©Many students wear jackets and ties./ OIn contrast, / the uniforms in Vietnam and Bhutan /look quite different / from ours./ ®★The uniform / which Vietnamese girls wear, / for example, / is based on the traditional costume / called an “ao dai."/ OSimilarly, /in Bhutan, / school uniforms are based on their costumes./ OHow about the uniforms in Malaysia ? / ODifferent girls wear / different kinds of uniforms. / DSome girls show their skin,/but others do not./ 13This may be / because of different religious backgrounds./

ここの答えを教えて下さい！ よろしくお願いします！

D Correct the error in the underlined part. (1) Kenji has visited the amusement park three times if he goes there again. (2) When Cathy came back, I had waited for two hours. (3) I never talked to foreign people until last week. (4) Please lend me the magazine when you will have finished reading it.

be worth to do、という形はありますか？ be worth Ving、とどう意味が違いますか？ またどんな意味ですか？

全文かきかえて欲しいです‼︎お願い致します‼︎

1 意味の通る英文になるように, [ ] 内の語を適切な形に直して全文を書きなさい。 1) A lot of people [wait] for the bus at the bus stop now. We 2) David and Jason [be] very good friends when they were in high school. COMD 3) The moon [go] around the earth. 4) When I looked into* his room, my brother [read] a comic book. luestodt 5) At the moment" my uncle [have] two cars and one motorbike.