withの所forではダメなのでしょうか？

Iwould like you to help me with my homework. (私はあなたに宿題を手伝ってもらいたいのですが) (help の用法 一 help A with B》 D help は help A with B の形で 「A(人)のBを手伝う」 の意味を表す。 問題 224 《整理29)参照。 dabs 基本 226 0

少し量が多いですが今日中に回答していただけると幸いです。お願いします。

)に入れるのに最も適切なものを選びなさい。 ロ 121 All the players of the team( ) up to their coach. O look の put 3 send の take (東京理科大) ) good-bye to me and left. I hope he got home ロ 122 At the end of the party, Peter( all right. O said の told の was saying Owas telling (慶鷹大) n 9 )a ロ 123 In our culture, guests should arrive at a dinner party a little late, but by( quarter of an hour. O at best @ at least ③ no less than ④ no more than (北里大) 2 124 “How did you like Tokyo?" .“( )." ads OI wish I were there のI wish I had been there ③I wish I could stay longer のI wish I could have stayed longer (広島修道大) 2 125 After studying Business Administration at university, she decided to go ( ) to start her own business. O to the oversea 2 oversea の to overseas の overseas (愛知県立大) の126 He seemed ( ) to hear the news. O disappointed の disappointing ③ to disappoint の disappointment sb a sluicaogmio bteeslsmiso (岩手医科大) 2 127 “Did you know that Albert Einstein, the famous physicist, ( “Yes. If my memory serves, he became a strict vegetarian one year before he died." O hadn't stopped eating ) meat?" O had been stopped from eating ③ has stopped eating O stopped eating veeen aiog (センター試験 lhie 2 128 Returning to Australia after an absence of some years, James was surprised to se how much prices had gone ( ). O along @away O before の out 6 Over O up (早稲田 ere JH出18 2 129 I took it ( ) granted that he had received the letter. O to のin 3from の for (上智

矢印のところがどうして等しくなるのか教えてください🙏

教 p.103 Level Up 15 例題 10進法とp進法 入73進法で表すと2桁の数aba, となる整数を5進法で表すと 2桁の数bas となった。 この整数を 10進法で表せ。 解) abs, ba(5) をそれぞれ10進法で表すと ab) = a×3+b=3a+b bas) = b×5+a=56+a ただし,a, bは整数で 1Sas2,1いb<2 これらが等しいから 3a+6= 56+a よって a= 26 のの範囲で考えると したがって,求める整数は a= 2, 6=1 2×3+1=7

文構造はあってますか？ また、1つ目のthatは何を表していますか？

The idea is thaf chemicals<lthatl are releasedd by the car driving down the roads) 出される ~にさって will be absored by the leaves of trees above them. ヘによって その考え方は、適路を走っている車によって排出されると学物質は頭上の木の業によって 『及収されるだろう、というものである。

空欄のところを教えていただきたいです。また、書いているところで間違っているところがあったら指摘していただきたいです。

2( )内の語句を並ベかえて, 英文を完成しましょう。 1. あなたが送ってくれたプレゼントのお礼を言うために,今この手紙を書いています。 I'm writing to thank you (for / me / sent / the present / you). for the present you seut me 2. いろいろとお世話になり, 私たちはあなたにとても感謝しています。 We are very (all the help / for / grateful / to / you) you have given us. grateful to you for all the help 3. ジェーンがクリスマスをいっしょに過ごしてくれることを私たちはとても喜んでいます。 We're(is / Jane / spending/ that / very happy) Christmas with us. very happy that Jane is spending 4. I'm very glad (hear / that / to/will / you) run in the finals. Iexpect you to do your best. that you will hear to 5. A: The flowers are beautiful. Thank you(for /much / sending / so / them). B: You're welcome. I hope you enjoy them. So much for sending them 3 日本語を参考に, 英文を完成しましょう。 1. あんなにも親切にしてくれて, 彼女にはとても感謝しています。 I'm really So kind. 2. カメラを貸してくれてありがとう。月曜日に返します。 Thanks I'll give it back to you on Monday. 3. 久し振りにあなたと会って,お父様もお喜びになるでしょう。 after your long absence. 4. 残念ですがあなたのパーティーには行けません。でも, 招待してくれてありがとう。 Tn afraid I cant go to your party. But thank you for inviting me

(2)①have dropped②dropped (3)①have caught②had caughtなんですが どうしてこうなるのか分かりません(TT) 教えてください🥲❕❕❕

[A Change the verbs into the correct form (1) Aiko is not talking with Ryota. 4ods enills ST O She seems ( be ) angry with him. his goal. 2 It seems that she( be ) angry with him.5 polsib Ocb (2) Where is my bicycle key? 0I seem to( drop ) it somewhere. sd tuodo ol ② It seems that I ( drop ) it somewhere. (3) Kenta was absent yesterday. 1 He seemed to ( catch )a cold the day before. ② It seemed that he ( catch ) a cold the day before. O1 1m

I’ve been absentはなぜabsent edではないのですか？have been 過去分詞ではないですか？

この問題の解法を教えてください。

Ats 91 C 180-75-105 G-/05° 8=55 heoimA 20 |5右の図において, 円 O は△ABCの内接円であり, 3点 P, Q, R は, それぞれ辺 BC, CA, AB上の接点であ る。辺 CA の長さを求めよ。 Casa B A absinc 9 R 10 B P C CD MOTION

⑴のBについてです。cosBじゃなくてsin Bを求めるやり方でもいいのですか？ 自分は、sin Bが2分の√3になったので120°か60°で、 このとき辺の比を考えて、ABは√2、BCは√4、ACは√6となり、ACの角が1番大きくなる→B＝120° と考えました。 この... 続きを読む

1[改町版育チャート数学I例題43) OMO00 U- 1 0 ; 8,91 をA ャート数学1例題551 234 基本 例題150 三角形の解法 (1) 7.he AABCにおいて, 次のものを求めよ。 (1) 6=/6, c=v/3-1, A=45°のとき a, B, c (2) a=1+/3, b=2, c=V6 のとき A, B, Co- (ズーム 正 UP 三角形の6つの要 もの,すなわち, どれかが与えられ 2) → まず, 余弦定理でaを求める。 キ。 指針> (1)条件は, 2辺とその間の角 → 正弦定 (2) 条件は, 3辺 → 余弦定理の利用。B, Cから求めるとよい を用いて残りの 三角形の解法 正弦定 が条件なら 余弦定理 正弦定理は 2 3辺, 2辺とその間の角 余弦定理は の関係式て 解答 日(1) α=(/6)+(/3-1)-2·/6(/3-1)cos 45° =6+(4-2/3)-(6-2,/3)=4 a>0であるから a=2 と方針が V6 ACから考えると COs B= 2(V3-1)-2 2(1-/3) 4(/3-1) 45 15° 3-1 120° Cos C= のどちら 1 B 2 C 2-2.6 (2の 2 6+2 ゆえに B=120° ① 解 4 よって C=180°-(45°+120°)=15° この値は,15°, 75°のヨ 比(p.206 参照)である。 口(2) cos B= Aから考えると と なんで (Abs. か?よって V6 75° 2 V6(1+/3)2 2+(6ア-(+) 2-2.6 COs A= 345° B 60° 1+/3 B=45° ミ6-/2。 となる。 C 4 COs C= こ ゆえに C=60° A=180°-(45°+60°)=75° この例題のように,三角額 残りの要素を求めることを 三角形を解くということ ある。 よって よ E E こ 練習 △ABC において, 次のものを求めよ。 150 (1) b=2(/3-1), c=2/2, A=135° のとき a, B, C (2) a=2, b=2, c=\3+1のとき A, B, C ()の が2 Ca.244 EXI

考え方教えてください！

1辺の長さが2である正四面体 ABCD の辺 BCの中点を Mとする。また,頂点Aから線分 DM に垂線 AHを下ろす。 A cos ZAMD の値を求めよ。 2 (2) 線分 AHの長さを求めよ。 (3) 正四面体 ABCD の体積Vを求めよ。 B H M* A (1) ZAMB=90° であるから AM=ABsin 60° C 山