数学 高校生 4年以上前 なぜ小さい順に並べているんですか? 教えてください🙇 117 (1) 長さがa, a+2, a+4の3つの線分が三角形の3辺となるように,定 数aの値の範囲を定めよ。 (2)(1)の三角形が鈍角三角形となるように,aの値の範囲を定めよ。 亡自修道大) 「15 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 4年以上前 なぜ最大の辺がBCだとわかるんですか? 教えてください🙇 【類II 北化渉道工人 (2) 6=6, A=75°, C=45° [09 甲南大) りたの (115 △ABC において, sinA:sinB:sinC=7:5:3とする。A, B, Cのつ 一ち最大の角の大きさを求めよ。 [類 10 西南学院大) 小 増大景 tant CGet Ready112 |116次の築さた逆。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4年以上前 (2)の問題で、なぜ最後2つの組み合わせの答えを足すかがわかりません 教えてください🙇 176 1) (x-- 2x3 1 の展開式における定数項を求めよ。 *(2)(x-2x+2)* の展開式における x®の係数を求めよ。 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 4年以上前 集合についてお願いします🙇 (2)だけ分かりません。 始めのところから分からないので教えてください。 回答お願いします。 学生80人にアンケートを行ったところ,スポーツ番組が好きな人は60 人,クイズ番組が好きな人は 40人であった。 (1) スポーツ番組,クイズ番組のどちらも好きな人の人数をx人とする とき、xの最小値を求めよ. (2) さらに,ニュース番組が好きな人が70人いるとし、 スポーツ番組, クイズ番組,ニュース番組のいずれも好きな人の人数をy人とする とき,yの最小値を求めよ。 6 b.180 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 4年以上前 赤のマーカーで引いた部分はどういう意味で使われていますか?教えてください🙇♂️ reduce hunger worldwide.」 『 The simplest thing to do is to be more mindful about the food we buy, aia to make sure we use it wisely. Those rotten apoles and spoiled bananas ada up! The average American family loses $1,800 a year just because of food waste, and reducing waste is a great way to save money. (Makinga meal plan for the w7eek earofullr fnoorino 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 4年以上前 急ぎです💦この2問を教えてください! 日24. I think small bananas ( ) than big ones.sol ot ( アVan ters bobr (今型学(1 taste better Is bluorla() bewoll ② are taste more lis od (3) bewol 3 are more taste (4) are better taste Sed w mi Las bu 未解決 回答数: 1
英語 高校生 4年以上前 1から6番わかる人教えて下さい、 2.各文を疑問文に書きかえなさい。 1) This question is difficult. 一ト 2) They are famous actors. → 3) It was very hot in Kyoto yesterday. 4) Tim's wife likes Japanese food. 5) Ken and Jun play tennis every Sunday. 6) Nana went to Tokyo Disneyland last week. 未解決 回答数: 1
英語 高校生 4年以上前 1から6番までわかる人教えて下さい! N 2.各文を疑問文に書きかえなさい。 1) This question is difficult. 2) They are famous actors. → 3) It was very hot in Kyoto yesterday. 4) Tim's wife likes Japanese food. 5) Ken and Jun play tennis every Sunday. 6) Nana went to Tokyo Disneyland last week. 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 4年以上前 この写真は回答なんですけども、式の意味が分からなく、どうやったらこの回答のような式が出来るんでしょうか……(計算式を忘れてしまったので誰か教えてくださいm(_ _)m💦) 4+0.0 10+ 1000- l00 - 10 100 dl (9) 10 a は何m (2) 2 deは何lか。 「0 × 2メ(00 - (000 -0.2 0.22 (10) 1haは何 (3) 3kgは何mgか。 3+ 1000 + \900 3000000 300000mg (11) 1㎡は作 (4) 50 mgは何kgか。 50+0,00|x0,001 -0.00005 0.00005kg (12) 10 n㎡に (5) 20mは何cmか。 10 20x[60 * 2000 2000cm (13) 0.1 aト (6) 5kmは何mか。 5x(000x (p0x[0= 5000000 0、 5000000mm (14) 0.01 ェ (7) 8mmは何mか。 8+0,140,00,008 0.0 0.008m 解決済み 回答数: 1
物理 高校生 4年以上前 (3)の(C)を教えて欲しいです。 (3)(a)回路全体の合成抵抗R [Ω] 20 R 20 4 60 2 (b)電流』[A] 3 R2:602 「ロ こ 60 60 60 (c)電流ぬ,s [A] R」:5.02 R、、15 60 12 Rs:20 Q (a)202 (b) 5.2A (c) 2: :384 I。 感 104 V=104V 20.8 5.0|C) 52 00 Lo 解決済み 回答数: 2