ここの式変形の仕方を教えていただきたいです、

第4問 数列 (1) 数列{an} の初項をα, 公差をd とすると, 第3項が5であるから a+2d = 5 •..... ③ 第9項が17 であるから [A] [A] 等差数列の一般項 a(x-a) (x-B) x+c=0の2つ ると a+8d=17 ...... ④ ③ ④ より a=1,d=2 よって 初項α, 公差dの等差数列{a} の 一般項は an=a+(n-1)d an=1+(n-1)・2 an=2n-1 また、数列{bm} は公比が3で, 初項bから第4項までの和が40であるから b₁(34-1) =40 <B 3-1 b1=1 40b1 = 40 よって b=3n-1 C B 等比数列の和 初項α, 公比rの等比数列{a} の初 項から第n項までの和 S は r1のとき n≧2のとき また Sn = arbi+abk =abi+a+b+1 ()..... 3S=3ab=akbk+1 == K D =abu+1+ab+1 ( 3) ①-②より H -2S„=a1b1+ +(ak+1-ak) bk+1-an bu+1 = a1b₁+2b+1-anbn+1 よって n-1 =ab+2.3bk-anbn+1 k=1 = a1b1+6bk-anbn+1 -2S,= 1.1+26-3-1-(2n-1)-3" S= = r-1 a(-1) a (1-2") 1-r [C 等比数列の一般項 初項α 公比rの等比数列 {a} の一 般項は an=arn-1 ID ......② 1-(+) 等比数列{6} の公比が3であるか ら bn+1=3bn Mio E 「E 等差数列{a} の公差が2であるか ら ak+10k=2 k=1 -2S=1+ 6(3-1-1) 3-1 --(2n-1).3" < B したがって Sn=(n-1).3"+1 (土) ......⑤ なお, ab=1.1=1であるから, ⑤はn=1のときも成り立つ。 (2) 数列{cm} の初項から第n項までの和をU, とすると Un=n2+4n まず c1 = U15 F n≧2のとき CR = Un-Un-1 - F (第1回9) [F 数列の和と一般項 数列{a}の初項から第n項ま 和をSとすると 41=S1 n≧2のとき a=S-S-1

In this area there seems to have been a big earthquake in the past. In this area there seems to have been a big earthquake three years ... 続きを読む

ルートの計算が分からなくなってしまいました…わかりやすく教えて欲しいです

余弦定理により cos A = (3+√3)2 + (2√3-√6)2 2 (3+√3) 2√3 6(3+√3) 4√3 (3+√3) √3 2

答え合ってますでしょうか😭😭

1 英文中の空所に入る適切な語または語句を選択肢から選びなさい。 ()ted 1. I don't know () about computer science. 1 some 2 every (3 none 2. "These apartments are supposed to be for students." to \anemone \ new anything () "That's ridiculous. ( ) could possibly afford such high rent." All students 2 Some students 3 Any students 4 No student 〈北海学園大 〉 ) all of the players gave their best performance in the final game. hot ... all # 3. ( 1 No (2 Not 3 Most 4 More < 東京都市大〉 2:3 ? SS ER 文

答え合ってますでしょうか😭😭 26番と27番と29番よくわかりませんでした😭😭 よろしくお願いします🥲🥲

tos 次の日本文の意味になるように,( )内の語または語句を並べかえて適切な英文を作りなさい。 □ 26. 「特別早朝メニュー」からチキンピザを注文した場合、2人でおよそいくらぐらいになるか,スミス 氏はウエーターに尋ねた。 Mr. Smith asked the waiter (much/for/cost/ would approximately how / it / the couple ) to order the Chicken Pizza using the “Special Early Bird Menu.” druss 〈麗澤大 〉 approximately how would it cost for much the couple 27. 彼の仕事が何か知っていますか。 Do you ( does /a/what/living/he/know/ for )? know what a living for he does □28. 結婚式で, 私がだれに会ったとあなたは思いますか。 ( the wedding/ at / do / who / yo/ I met / think) ceremony? Do you but thint who I met at the wedding 29. 君がいつも語っていたあの生き方はどうなったんだ。 (1語不足) (way / become / has / of / life / of / the) that you were always talking about? 〈札幌大〉 < 新見公立大 > 〈西南学院大 〉 30. 明日の会議でその件を議題にあげたらいいんじゃない。 Why (for / don't/ discussion/yóu/ the matter / raise) at the meeting tomorrow? dorf you raise the matter for discussion. < 広島修道大〉

169番の(1)だけs≧0、t≧0が書いてないのですが、回答もその部分だけ抜けているだけで、どちらかが-の可能性を確かめなくていいのか心配です。何故そのままで求められるのかわかる方、教えてくださいm(_ _)m

□* 1* 169 20.80 △OAB に対して,点Pが次の条件を満たしながら動くとき, 点Pの存在範囲を求めよ。 40AB G (1) OP = sOA+tOB, s+t=4 (2) OP = sOA+tOB, 2s+3t=6, s≧0, t≧0 (3) OP = sOA+tOB,0≦3s+2t≦3, s≧0, t≧0 下

誤りがある下線部がどれか教えていただきたいです。よろしくお願いします。

The company, located in South East Asia, will send a letter requested (1) (2) immediate shipment of the parts they ordered two months ago. (4) (3)

(2)の変形についてなのですが、これは、cos(α-β)を固定させれば、cos(α＋β)の二次関数として扱えるということまで見越して、最初の部分を変形しているのでしょうか？教えてくださいm(_ _)m

121-19 ・三角関数 和積の公式, 正弦定理, 相加平均と相乗平均の関係・ 回 三角形ABCは半径が1/2である円に内接しているという条件の 下で,以下の問いに答えよ. AB, BC, CA でそれぞれ線分 AB, 線分 BC, 線分 CA の長さを表す. (1) ∠A=α,∠B= β,∠C = y とおくとき, AB, BC, CAをα β,y を用いて表せ. (2) AB2 + BC2 + CA2 の最大値を求めよ. (3)AB x BC x CA の最大値を求めよ. 〔岐阜大〕

答え合ってますでしょうか😭😭 23番がわかりません、、🥲🥲

1 Why do you phone is 3 Will you □20. A: What's the matter, Mary? Why dorft you do?~したらどうですかく相手への提案> B I've got a terrible cold. A: ( ) see a doctor? 2 Why don't you ・宝否 4 How about <鹿児島大 > 21.( ) get together to chat this afternoon? why don't we do...?~しましょう(自分を含めた 1 Why have we 2 How are we (提案) FOR 3 How haven't we 4 Why don't we < 東京電機大 〉 22. How about (c) this problem at the next meeting? How about doing ~3017 ( 1 discussing ild 2 discuss all of N Here, let me give 3 discussion 14 discussed <東海大 > 2 次の英文の下線部には誤っている箇所が1箇所ある。 その番号を選び, 正しい形に直しなさい。 Jesi (S) jeom (+) 23. When babies or children utter sentences or sounds that are difficult or impossible to make out, the American mothers guess at what the children trying to say and then respond to the guess. < 明治学院大 > 24. Do you have any idea where can I find a nice Chinese restaurant around here? Mas I can find ③ <麻布大〉 Jon ai ai DOS 25. Terry said to Mary, "How do you think of organ transplantation from a brain-dead Think alanx + do you think 疑問文+do O donor?" 「<疑問詞>秣すか」 thing usually いなさい

疑問文 答え合ってますでしょうか😭😭

BR 1. What we do does not define ( ) we are. 1 whom ☐ 2. Could you tell me ( 2 who asub think) cer ③when deal ) person is driving to London? liw3 which mob spin alool sear how neob() who Hov ob not oploT paliaty soli di aw 1 when 2 where ☐ 3. ( ) made you try again? What Jail 2 When W ③3 Where WOHL ☐ 4. I found a sock on the floor, but I don't know (1) it is. 1 who's 5. ( 1 Where 2 who 3 that ) on earth did you go there last night? 2 What m ⒶWhy 'nbib nor ( ④ whose 〈大阪経済法科大〉 whose t 名〈亜細亜大〉 だれの名 og mot bib 3 Who 4 Why <東京工芸大〉 81