英語 高校生 約5年前 誰か答えわかる方教えてください🙇♀️ 2 い形に直しなさい。 was frighten (成譲大) 1. While。traveling with my uncle through one of Our national parks, I by a bear. 2. Coffee 3- B(清泉女大) g Hw ) bge bad imevw ts9m orfT .SD 1.このレポートは, 今月の末までに仕上げられねばならない。 blrorle ①g fo gLCM (be / by / end / finished / must / report / the / this ) of this month. wOudi taum (金沢工大) l ode vd )esw erl2 . 2.家族のだれもが, 私たちが先月受け取った手紙の返事を書かずにほっといたことに気かつ0 かった。 pod No one in my family realized that the letter ( received / month /unanswered / last / had / we / been /left ). To bemu (成城大) To mut liv 3.彼は生涯,「ありがとう」と言うのを聞かれたことがなかった。 He (heard / never / say / “thank you” / to/was ) in his whole life. (日本大) 1o fol noilsl 未解決 回答数: 1
英語 高校生 約5年前 (16)です。 ④をfrightenedにするのが正解ですが、was frightenedは何故ダメなのですか? frighten ;動詞 おびえさせる、ギクリとさせる なので、これは使役動詞だと思いました。 従ってこの問題の和訳を考えた時に「私はクマによっておびえさせ... 続きを読む 16. While traveling with my uncle _through our national parks, Iwas frighten by 。 bear. (成験大) (同志社女子大) 17. Ellen hadn't known _anyone in the company before she employed. complained about the location and _the 0re 未解決 回答数: 1
英語 高校生 約5年前 (2)の問題教えてください。 他の答えが何故駄目なのかもお願いします 2. She has never ( ) of since then. の heard ② be heard ③ been heard の been hearing 3. He( ) while he was playing rugby. in 未解決 回答数: 2
英語 高校生 約5年前 現在進行形の受け身と現在完了形の受け身の違いがよく分かりません。出来れば例文含めての説明してくださる方いませんか? 確認·進行形の受動態: be-動詞+being+過去分詞 * 完了形の受動態: have [has, had] +been+過去分詞 回答募集中 回答数: 0
生物 高校生 約5年前 (1)の意味が分かりません。教えてください 器官Xの 器官Xの一 細胞外液| 3-5 受動輸送と能動輸送 右図は,器官Xの上皮細胞における, 輸送タンパク質ア~ウを介した物質 の移動のようすを模式的に示してい る。次の各問いに答えよ。 (1) 上皮細胞内で, Aは器官Xの内 部と細胞外液よりも高濃度になっ ている。ア,イによるAの輸送は, それぞれ次の①, ②のどちらと考 えられるか。 A(糖) e K* 3-5 Na* (1)ア (2 (3 0 能動輸送 2 受動輸送 未解決 回答数: 1
英語 高校生 約5年前 162は能動関係により③が正解で、163は受動関係により④が正解です。 163のmy eyes とclose が受動関係なのはわかりますが、162のthe engine と run はなぜ能動になるのかわかりません。 なぜこれが受動関係にならないんですか? ) while we waited. 162 The driver kept the engine ( ① run ② to run ③ running ④ ran 4)ran (日本大) (2) ) to his terrible situation. 163 I cannot keep my eyes ( (早稲田大) D to close 2 close ③ closing ④ closed 9200 0gaacutere 回答募集中 回答数: 0
生物 高校生 約5年前 ATPの合成についてですが、水素の能動輸送と受動輸送ってこんな感じになりませんか? のエネルギーでストロマのH*がプロトンポンプでチラコイド内に 濃度が高まる 光 ストロス 光 NADP* 光化学系I タンパク質 複合体 光化学系1 還元酵素 に -24 24@ 124 12NADP 12NADPH 三合 24 24@ 12日 電子の流れ H H H プラコイドー H チラコイドの内側 (H*の濃度高) 24H H 12(HO) 6 0。 H H H 物 チラコイド膜 く ADP カルビン ンゾン回路へ ストロマ(H*の濃度低) ATP合成酵素 ATP 未解決 回答数: 1
英語 高校生 約5年前 答え教えて頂きたいです!!余力ありましたら解説和訳もお願いします🙏 217 当時,彼の作品にはほとんど注意が払われませんでした。on [ was / little / his / attention / to / paid ] work at that time. (関西学院大) diom aill n99d anil 未解決 回答数: 1
英語 高校生 約5年前 答え教えて頂きたいです!!余力ありましたら解説和訳もお願いします🙏 4 1CU LO6Uon&u ucp GIegtu.ro []内の語句を並べかえなさい。 lly befo 2 16 彼がその店に入るのを見た。(2語不要) deciding what medicine to ht should to [ enter / entering / I / he / seen / to / was ] the store. (東京理科大) sn人 () (S) 未解決 回答数: 1