最上級、—estの表現で冠詞にtheがつかないのはどういう場合ですか？

本文2行目最初のsuppliesの訳教えてほしいです。

Stuffed Toys Did you know that US emergency services carry supplies of teddy bears? During an emergency, police, firefighters and paramedics often hand over teddy bears to calm children down.

duringからの文の構造が分かりません、 詳しく教えて欲しいです😭

58 beansieqxa 3 (Moreover), (through the act of storytelling), caregivers and children can share S V time and space [during which the emotional needs of the latter are nurtured O S' V (naturally)]. さらに、読み聞かせという行為を通して, 介護者と子どもは時間と空間を共有す ることができ,その間に、後者(子ども)の精神的欲求が自然と満たされる。 of viezason 語句 moreover さらに/latter 名後者/nurture 動育む 訳 T th C

赤線で囲った部分の説明がいまいち分からないです。 イメージが掴めないです。 例文と交えて教えてください

3/ have +0+分詞/see +0+分詞 1 have/ get +0+現在分詞 TARGET @ 161 (1) The comedian had the people laughing. (2) He got the machine working. T (1) そのコメディアンは人々を笑わせた。 (2) 彼はその機械を動かした。 「O を~させる/ させておく」 参考 参考 「Oを~してもら good have や get は〈have/ get +0+現在分詞〉の形で、 を~させる / させておく」という意味を表すことができる。 現在分詞は 「している最中」 という進行の意味を含む。 She had me waiting in the rain for thirty minutes. (彼女は私を雨の中で30分も待たせたままにした。) have はある状態への変化や継続を表すときに, get はある状態まで もっていくことを表すときに使う。 〈have + O + 動詞の原形〉は「○に~させる / してもらう」という意味 (p.199) で, 完結した動作を表すときに使う。 ove 2 have/get+0 +過去分詞 TARGET 162 pdtond you (1) I had my hair cut at a famous beauty salon. (2) I got my fingers caught in the train doors. (3) Have your essay finished by tomorrow! (1) 私は有名な美容室で髪を切ってもらった。 (2) 私は電車のドアに指をはさまれた。 (3) 作文を明日までに書き上げてしまいなさい! have や get を使 やっ どう

In Yemen〜からの訳でなぜ名詞構文になっているかわからないです。何百年にもわたってと世界で独占的な地位を占めていたという訳のところが理解できないです。 heldにそんな訳あったっけみたいや感じです。、 あと何世紀も後にアメリカ人がこの地名にちなんでチョコレート風味のコ... 続きを読む

Each culture [along the Coffee Road] left its mark (on the drink). (In V O S Yemen, [which held a global monopoly [on coffee] (for hundreds of years)]), 3 語句 は opened と spread を結 from there という副詞のカタマリが入っていま 6 具体例の合図 固有名詞→ 3 Yemeni people traded the beans V S O the roasting [of coffee ] became a custom. C ST (via the Red Sea port of Mocha) [(after which, (centuries later), Americans OSH S → 名詞構文 V' で訳す various S 9 would name their chocolate-flavored coffee)]. (In Turkey), V' O' 固有名詞 → 具体例の合図 [including cinnamon] were added 10 The Tunisians improved the drink (with orange-flower water), and the Moroccans added dried rose blossoms as well as V Smes in inco ja and thoment S FASO spices balsamic spices. quantveel) aning insiday A sdi qu nomy ,' 何 [mg 『コーヒーロード沿いのそれぞれの文化が,この飲み物に影響を残している。7 百年にもわたって、コーヒーにおいて世界で独占的な地位を占めていたイエメン では、コーヒーの焙煎が慣習になった。 イエメンの人々はモカ(何世紀も後に、 hasons アメリカ人がこの地名にちなんでチョコレート風味のコーヒーに名前をつけるこ とになる)の紅海に面した港を経由して豆の取引を行った。 トルコでは、シナ モンなどの様々な香辛料が加えられた。 10 チュニジア人は橙花水を加えてコーヒ 一の風味をよくし, モロッコ人はバルサムの香辛料だけでなく、乾燥させたバラ の花びらを加えた。 Purifioing (Static) 6 Bleave one's mark on ~ ~に強い影響を残す/monopoly 圏独占 / roasting 名 焙煎 / via ~ 圃 〜経由で/Red Sea 紅海 / port ③ 港 / name A after B B にちなんでAに名前をつける / including [前 ~を含めて,~などの/

so asを使った用法が他にもあったら教えて欲しいです😭

by ship. 139 rich の後ろに来るものは? ave Tagsqewens bear 本問では形容詞 rich の後ろに enough to do を続ける。 ... enough to do so... that SV 140 so kind の so に注目 so ... as to do 「~するほど･･･」 = ... enough to do *so kind の so に注目。 ｢･･･してくれるほど親切だ」とすれば文意が通るので, so kind as to do となる①が正解。 (so as to do〉と〈... enough to do> は表す意味が同じ。 ≒ The girl was kind enough to take me to the station. = The girl was so kind that she took me to the station.OMASIFET bBA B of Voved) HA Section 049 目的を表す不定詞の慣用表現 by to do EE to do 「・・・ するために」 Fleld 1文法 Field 語法 Field

この問題の解き方がわからないので誰か教えてくれると嬉しいです。

G 1. 私の父は歩くのがとても速い｡ (walker を用いて) 英語で表現しなさい｡ (下線のあるものは下線部のみ) 2. 病気のため彼はパーティーに出席できなかった。 (書き出しに続けて His illness 3. なぜこの大学を選んだのですか。 (書き出しに続けて) What 1 4. そのエピソードを聞くと学生時代を思い出す。 (書き出しに続けて) The episode 5. 列車が遅れたのは雪のせいでした。 (It was で始めて) 6.その時やっと私は彼の名前を思い出した。 (Only then で始めて) 7. 彼はそれまでそんな美しい声を聞いたことがなかった。 (Never で始めて) ? until then.

受動態の問題です。教えて下さい。できるだけベストアンサーにします。

Fill in the blanks. 1) 豆腐は大豆から作られている。 Tofu( 2) 彼らは私の話に驚いた。 They ( 3) リョウは祖母の健康について心配している。 )(\ Ryo ( 4) ユキはサッカーの試合中にけがをした。 Yuki ( 5) 食堂は多くの生徒で混雑している｡ The cafeteria ( )( )( )( )( ) soy beans. )my story. ) his grandmother's health. (3) ) in a soccer game. ) many students.

この問題の答えは④なのですが、なぜ②ではいけないのでしょうか。

Apu I have to leave now because I have (gid) to see the doctor. iborg 6 ( tsupa schedule tibiq a promise a meeting dizeoq D bear an appointment 今会議 91d (c) Yet I (d) out in a hurry?00.919. Teelonu /2009 AP 2012 決まっているもの

1、2枚目の7に入る並び替えでは SO S V という形ですが、 3枚目はSO V S の倒置になっています 倒置の時とそうじゃない時の見分け方を教えてください 実際、7の並び替えをする時にSVにするかＶＳにするか迷いました。

目標解答時間 10 31 社会 ディズニーの大きな決断 (1) 分 On April 4, 2003, Glen Keane, one of Walt Disney's most (1)respected animators, called for a meeting to (2)discuss (3)the war breaking out at the studio. Disney's animators had settled into two opposing camps: those who were skilled in computer animation and those who (4)refused to give up their pencils. Keane, a 31-year veteran who created the beast for "Beauty and the Beast" and Ariel for "The after a series of experiments to see whether Little Mermaid," (5)was a Disney traditionalist. (6) But S he could create a computer-animated ballerina, his opposition softened ( 7 )of both art forms, calling his seminar "The Best of Both Worlds." (注) veteran 「ベテラン」 traditionalist Ṁи pres and co「巷不白亜 FS 15 words) ballerina 「バレリーナ｣ 31 問 (G