合ってますか

C Express the following in English. (1)マサキはとても早く教室に着いたので,まだだれも来ていなかった。 (2) 化学の成績が悪かったので、追試を受けなければならなかった。[makeup exam) (3)このバスは遅れているので,私は1限目に間に合わない。 (4)ユカは親切にも私のプリントを家に届けてくれた。 (5)校舎から出られないほど風が強く吹いている。

ここの問題の答え全てわかる方いますか？

READING 34点 monitovb/ VARIOUS QUESTIONS 12点 100点 Wait 8 18点 LISTENING 全文回隠 パート ごとの 音声 の 音声 回 1 34点 READING - 1 Did you know that there are plants that eat insects? They are called carnivoronst plants, and one of the most famous of these plants is the Venus flytrap, name, flytrap, since it traps* flies and eats them. It also eats insects, such as beetleの* |grasshoppers* ana。 52 The Venus flytrap grows naturally only in North Carolina and South Carolina in the United States, where the soil is fairly poor in nutrients*. The plants there cannot get enough nutrients from the soil, and as a result, Venus flytraps have evolved to get additional nutrients by eating insects. ような植物なのでしょうか。 It got its moths*. 2-242- O3 You may wonder how the Venus flytrap is able to eat insects. The Venus flytrap is a very small 10 plant with strangely shaped leaves, each of which looks like a mouth with sharp teeth. Inside the leaves, there are very sensitive hairs. The Venus flytrap waits with its leaves open until an insect 15 flies in and touches these hairs. And the moment anything touches them, the leaves close very quickly and trap the insect. Surprisingly, they close in only 0.5 seconds! O4 After the Venus flytrap catches an insect, the leaves start to digest* it. It takes about ten days to get nutrients from the insect. Then the leaves open again. in the leaves is the outside of the insect. This is because the outside parts of insects are The only thing left too hard for Venus flytraps to digest. They are removed from the leaves by rain or wind. And again this insect-eating plant just waits for another insect to fly into its trap. (263 words) (注)carnivorous : 食虫の trap:動他…をわなで捕まえる 名わな beetle:名甲虫(カブトムシなど) grasshopper:名バッタ digest:動 他…を消化する nend moth:名ガ nutrient:名栄養 (分) 家説明文の構造に注目する ある物について説明する場合, 物の名前とその名前の意味·由来→基本的な性質→具体的な特徴についての解説, とい う順に話を展開していくとわかりやすい。 rola 本文の4つの段落を, 〈名前の意味·由来〉), 〈基本的な性質〉, <具体的な特徴〉の3つのパートに分けて, 各パートの左の余白に書きなさい。

動名詞 課題が出たのですが分からないので教えて欲しいです🙇‍♀️

2 日本語に合うように,() に適切な語を入れなさい. B 1. My father does not like ( 父は私が夜遅くに帰宅するのを好ましく思っていません。 ) home late at night. 2. I am worried about my ( ) too much. 私は父が食べすぎることを心配しています。 3. “Would you mind ( 「窓を開けてもかまいませんか」 「ええ,どうぞ」 ) the window?"* *No. Go ahead."”

英語の質問です、よろしくお願いします。 なるはやだとうれしいです、、😭😭 例) 🌀I'm sure of you passing the exam. 私は、あなたがきっと試験に合格すると思います。 🌀She is proud of her son's being a fir... 続きを読む

これらは合っていますか？？

コ258 彼は私の 10倍の数の本を持っている。 Hgrioga He has ( ten / as / times / books / many ) as I have. bm 9d of 19y9n 26W Og oh mi ( 大本日> booksten times as man obid S) ■259 私にはテニスをする友達がいなかった。19mi ofi .dmilb tro nigiod I(to / with / no friends / had / tennis / play ). had no friends with play to tenis nod 1s Togtslgao wis pou& 口260 彼女は髪を風になびかせて走っていた。 10 She was running ( flying / hair / her / in / the / with ) wind. <大 With her hair flving in the

教えてください

A Choose the correct definition for the underlined words. 1. They developed the new car in cooperation with Japanese engineers.() 0eriw ( 2. Take care to avoid any trouble on your journey. ludeo ) Tdo hot nc dilw qu abgega slius 3. Many birds are flying overhead. 4 Oh. that man threw trash from his car window! 91uiai (aaiod) d po. boubires epe dniag aod () Breakinset 5. When I read English newspapers, I can read 150 words per minute. ③ working together b things that are no longer useful © above your head ④ for each 1O ぐ大の anul gob yem © to prevent something from happening B Choose the correct word for each sentence below. 1. The satellite is now in ( orbital / orbit ) around the moon. 2. Can you ( measurement / measure) the length between point A and point C? 3. I got a lot of exercise and lost a lot of ( weight / weigh ).on ei orvariod aid T S roraanmod

5番で質問です。 ①のno knowingが間違いだと思いました。①は合ってるんですか？

boveFh ae orbel 3 正誤問題 間違っている箇所の番号と正しい表現になおしたものを記しなさい。 (番号と訂正内容の完答2点×5=10点) . I oread the book and it doesn't mention gabout the need for people gto stop smoking gif they want better health. alosnd oih nii ずつ選びなさい 2ノ No one feels displeased when he gis well spoken; most of us/ want to hear something nice Ssaid about eourselves. nw eorg s an taueL uogu り1 3. Computers have made git easier ethan workers to store gdata conveniently and gaccurately. wans 10gの 4. It is oapt to get either cloudy enor windy ewhen the cherry blossoms are in full φbloom. atolgmos ot 3たい → refor した相手( 5 There is ono knowing exactly who the teacher ewas referring when he gclaimed thata few r bsvog aai students were not gserious about completing the homework. ea0 の指証内 who the teacher was petrig to Brb ( 8o ong amod yate ot 1g 1 S ) ②x mertn =e A S. Speck O O be well spenk o =Scな. 2)日1shell spoken peak o人 of理 すので d rt shg of

The boy loves playing tennis. と The boy loves to play tennis. Do you mind opening the window? と Do you mind to open the window? の違いを教えて... 続きを読む

こちら教えてください！！急ぎです！！よろしくお願いいたします🙇‍♂️

確認問題 次の各文の中で、強調のために用いられている語句を指摘し, それが強調しているものを答えなさい。 1) It was you that broke the window. 口(2) I did eat lunch. 1 L(3) This question is much easier than that one. 口(4) It was at the store that I bought it. 口(5) He is by far the fastest runner. 口(6) It was this bookthat I wanted to read. 口(7) He did it himself. 口(8) Do be quiet. 口(9) What on earth is it? 口10) I didn't know him at al1.

⑵です。範囲が被っているためこのような答えの書き方になっているのは理解できました。 もし、シャーペンで書いてあるように、被っている部分の範囲を書いていたら減点(もしくは×)されますかね？？

(2) 少なくとも一方が実数解をもたな O00 184 基本 例題116 2次不等式の応用(2) 基本 例 立方体 Aた について,次の条件を満たす定数aの値の範囲をそれぞれ求めよ (1) 2つの方程式がともに実数解をもつ。 体なくとも一方の方程式が実数解をもつ。 ーすでとらでもの 指針> 2次方程式ax"+bx+c=0 の判別式をD=6°-4ac とすると x-ax+a°-3a==0 2つの2次方程式 体Bを作る ax?-4x+a=0, た直方体C [類大阪電通大) ならないと 指針>不等式 まず、 2つの2次方程式の判別式を,順に D., D. とすると,aキ0の条件のもとで 解の共通範囲 実数解をもつ→ D20 れぞれ なお, (1) D20 かつD:20 (2) D,20 または D:z0 → 解を合わせた範囲(和集合:p.77 参照招) 赤ラ CHART 解答 2次方程式 ax°-4x+a=0, x°-ax+a°-3a=0 の判別式を, それぞれ D, Da とすると ま 関 解答 42つの判別式を区別する めに,D., Dzとしてい ●青 立方体 A の1 E D、 -a 直方体 B, 直 直方体B: D,=(-a)°-4-1-(a-3a)=-3a°+12a=-3a(a-4) (1)問題の条件は, aキ0のもとで D20から(a+2)(a-2)<0 D20 かつ Da0 (2次方程式であるから 直方体C: よって -2Sas2 (x°の係数)キ0 各立体の辺の aキ0であるから -2Sa<0, 0<a<2 (x-2)cm で (Bの体積)<C D20から 3a(a-4) <0 よって 0Sas4 aキ0であるから 0, 2の共通範囲を求めて (2) 問題の条件は, aキ0 のもとで 0とのの範囲を合わせて 0<aS4……2 (x 0<a<2 -2 0 2 ゆえに x3 D20 または D220 -2Sa<0, 0<as4,0<052 よって x2 O- x?-10x+8= -2 0 2 ゆえに,② の 検討) 2つの方程式の一方だけが実数解をもつ条件 上の例題に関し,「一方だけが実数解をもつ」 という条件は, D,20, D20 の一方だけが成り立つことである。 これは,右の図を見てもわかるように, [D20または Da20」から 「D,20 かつ D20」 の範囲を除いたもので, -2<a<0, 2くa<4である。 タブ でき 5- x?-4x-4=0 よって,3の xS 0, O, 6の 以上から,立 ① FO -2 0 2 練習| 2つの2次方程式xパーx+a=0, x?+2ax-3a+4=0 について, 116定数aの値の範囲を求めよ。 2+2 (1) 両方とも実数解をもつ (3) 一方だけが実数解をもつ ●Pd Windd 練習 右の医 117 をもつ 次の条件を満 長方形 DE の p.203 EXS)