こちらもお願いできたらしたいです。

(10) I (lay/lied ) on my balh won 700lt erl 2 例にならって下線部の誤りを訂正し、文全体を書き直しましょう。 (1) My father always keep my promise. (1) One of my classmates are from Osaka. (2) The sun rise from the east. (3) I do not study hard when I was young. (5) Do the babies sleeping well now? My father always keeps his promise. U #JIMÉSJAJU OR (4) We sat on the bank of the river and talk about our future. (7) I took a bath when the doorbell rang. gia in 2 woa) wou quinistar al u (6) Where were your grandparents live in those days? maaib aid garyoins sow 8) Americans are shaking hand when they meet for the first time. 4 日本語 (1) ジ M (2) (3

至急この回答お願いしたいです。

STEP 1 基 ① 現在形 1 ( 内の指示にしたがって書きかえましょう。 (1) I'm not busy on Saturdays. (I を We に変えて) (2) The students run very fast. (The students を The student (3) We usually go to school by bus. (We を My brother に変えて) (4) You have some friends in London. (You を Lisa に変えて) 2 次の英文を日本語に訳しましょう。 (1) I respect the leader of our band. ent に変えて) (2) She teaches mathematics at high school. ② 過去形 1 ( )内の指示にしたがって書きかえましょう。 (1) His mother was at home. (His mother を His parents に変えて) (3) I study English every day. (every day を yesterday に変えて) (2) We play tennis every Sunday. (every Sunday を last Sunday に変えて) IM (4) We have a cute dog. (文末に ten years ago を加えて) 次の英文を日本語に訳しましょう。 (1) A lot of foreigners came to Japan in those days. € 937 -) I liked this song when I was a high school student. ③ 現在進行形 内の指 (1) I am doing (2) He takes (3) She sv (4) My) 2 次の (1) T 201

この文を訳してくださる方いませんか？ だいたいは、分かるんですが自信がなくて😢

Let に~させる ★Model Conversation - John and Kaito are talking about a book. - J1: Hi, Kaito. I found (6) an interesting book. Its title is Unknown 見つける! 知らない 「成立するなら動作 Spots in Japan. Have a look. 見て K1: Let me see ... Wow, very interesting. I didn't know ( 6 ) about 私に見させる (見せて) some of these places. Where did you find it? J2: At the bookstore near the station. I go (2) there when I have time after school. I'm planning (4,(5)) a day trip this weekend, actually. 実際に Do you want to come with me? K2: Sounds great, but first I need to finish my English essay. I have to write 文章 100 more words... J3: You can do it! I hope (1) you finish it in timelto come with me.) 頑張って! 間に合って oh time: 0

なぜこれはv0tがないのですか？ そしてなぜ加速度が−になってるんですか【1番聞きたいこと】 またこの連立方程式を絵で分かりやすくして教えてくれたら嬉しいです。

Step 3 ◆ 解答編 0.59~63 34 必解 117 材木への弾丸の打ち込み 右図のように、水平でなめ らかな床の上に,質量 M〔kg〕の材木が静止している。この 対して止した。 このとき, 弾丸と材木との間にはたらく水平方向の力の大きさは、 材木に水平方向に質量 m[kg] の弾丸を速さv[m/s]で打ち 込んだとこころ弾丸はある深さだけ材木にくい込み、材木に m v でF[N] であった。この現象については,重力の影響は考えなくてよいものとする。 (1) 弾丸が材木に対して静止したときの床から見た材木の速さはいくらな 弾丸が材木にくい込み始めてから材木に対して静止するまでの間に, 力積の大きさはいくらか。 119 空中での分裂 空止 MOR LESOTH 08.0 弾丸が材本にくい込み始めてから材木に対して静止するまでの時間は (4弾丸が材木にくい込んだ深さはいくらか。 30 A hot 118 ボートから飛び出す人 静水面上を質量 50kgの人が乗ったボートが3.0m/s 速さで動いている。 ボートの後方に向かって人が飛び出したため, ボートの水面に対 る速さは 4.0m/s になった。また, 飛び出した人の速さは人が飛び出した後のボート ら見て 6.0m/sであった。 飛び出した人の水面に対する速さと, ボートの質量はいく か。 ただし、水の抵抗は無視できるものとする。 らか｡ 角 必解

数IIの問題です。 14の解き方が答えを見ても理解できません。どなたか解説お願いいたします🙇‍♀️なぜ（1+x）^101の展開式を考えるのですか？

14 次の□に入る数を, 二項定理を用いて求めよ。 101 Co + 101C2+101C4 + + 101 C98+101C100 = 20 □ 15 二項定理を用いて,次のことを証明せよ。ただし,nは3以上の整数とする。 (1) (1+1) ³ > 2 (2) のとき (1+x)">1+nx+n(n-1) 2 .2 -x²

（1　がわかりません。 解説が載っておらずマーカー部分の過程の解説をお願いしたいです。 宜しくお願いします

Warm Up 26 (1) x2+2y2=1 のときx+4y2 の最大値と最小値を求めよ。 2 [18 福島大〕 (2) 2次関数y=ax2+4ax+bが-1≦x≦2において最大値 5, 最小値1 をとるとき, a, bの値を求めよ。 [13 東北学院大〕 Step Up ***** 27 関数f(x)=x²-2k(k+1)x+1 は −2≦f(1)≦2 を満たしているという｡ ただし, k は実数とする。

この問題の答えは④で合っていますか？ 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします！🙏

She an sharp active life before she horrible pain a lived ☺ live has two first suffered years ago. has lived Ⓒhad lived 9

この問題を教えて欲しいです🙏🏻

例題ワーク 「学習POINT」 を意識しながら､ 「STEP」 に沿って例題ワークに取り組んでみよう! いくつかの箱の中に, ボールを5個ずつ入れると, ボールが16個残った。 そこで、ボールを7個ずつ入れ ると、4つの箱が余り,1つの箱だけには3個のボールが入った。 箱は全部で 個である。 22112X12022XW

このページの回答教えて欲しいです

1.Ⅰ bought/books/ not / in the bookstore / have ] yet. 私はまだその書店で本を買ってはいません。 mplete the sentences. FactA 2. [ you / an art exhibition / ever/ have / to / been ]? あなたはこれまで美術の展覧会に行ったことがありますか。 3. No one [ been / since / there / last year / has ]. そこには昨年から誰もいません。 4. [ lived / for / has / another town / my uncle / in ] three years. 私の叔父は3年間、別の町に住んでいます。 2 Fill in the blanks and complete the sentences. Fact B Fact CFact D 1. We ( ))( 彼が戻るまで3年間, 私たちは一度もお互いに会ったことがありませんでした。 2. He didn't know about the café because he( opened. お店が開店する前に彼は町を離れたので, そのカフェについて知りませんでした。 ) each other for three years before he returned. )( ) the town ( 3.We( ) around the town since this morning. 私たちは今朝からずっと町を歩きまわっています。 )( )( 4. The tour guests ()( )( ) at the farm by noon tomorrow. ツアー客は明日の正午までには農園に到着しているでしょう。 The brass band contest the hall. Our school's brass band The members finally came in first in the contest. ) it Grammar in Context 3 Change the words in the brackets to the appropriate form and complete the sentences. HW Japipo! My homeroom teacher is Mr. Suzuki. He [ be J a chemistry teacher at our school for five years. He I play the piano since he was a little boy. He ®[ hold ] concerts together with his friends several times before. When I heard their wonderful performance at their concert, I realized that they [ practice ] very hard for that day. 4 Complete the sentences based on the Japanese ones. A Great Day when I ② at the contest until last year. together until that day. And then, they 晴れ舞台 私がホールに着いたとき、すでに吹奏楽コンクールは始まっていました。 我が校のブラスバンドは昨年ま で一度もそのコンクールに優勝した(win) ことがありませんでした。部員たちは、その日までずっと一緒に頑張っ て(work hard) きました。 そして、彼らはついにコンクールで一位になったのです。

お願いしますm(_ _)m

Exercises A) Dialog Expansion 日本文に合うように、( )内に単語を入れなさい。 1. 経理課の佐藤誠と申します。 新人です。 よろしくお願いします。 Pleased to meet you. I'm Makoto Sato in the ( I'm ( ) here. 2. お話の途中で申し訳ありませんが、今おっしゃったことについて質問させていただいても よろしいでしょうか。 Excuse me ( ) department. ) interrupting you, but may I ask a question about ) you have just said? 3. もっと具体的に、そしていくつか例をあげていただけますか。 Will you ( a few ( ) explain it more concretely? And could you give me )? First Day at Work 13