言い換えてみたんですがこの回答ではテストで❌にされますか？？

七 而 従 の 心, 順, 4 (田- 」 ヒ 自覚した |O「耳順っ」とは、どのような状態を一 いうのか 人そ泉で木性粉や立場 →$里へがり、7外子木式 そる考えに 由や 上不代あると易深できう rL63ポ 後りと 六 (5 【き下し文上八十 にC7耳順ふ (現代語訳 八十志代Lな 何志聞Sても素直い理縄) でキ」0焼地ュった Zーモ 所後。不、職、 短。 何蘭Uても 理陛でキろ 6 1| +う状態。 「梅也にしK- して。

山川の日本史の教科書に青マーカーして覚えようとしてる人はどのような基準で青マーカーをつけていますか？早慶志望でお願いします。

打消推量と打消意志の選別の仕方ってほとんど主語が自分か自分じゃないかだと思うんですが違いますか？ この問題の答えはなぜ③④なのですか？

阿三 次の「じ」「まじ」のうち、意味が打消推量であるものを、すべて選べ。 さへ 4点(完答) e限りあらむ道にも後れ先立たじ。(源氏物語) ものを聞きも果てず、ひた騒ぎに笑ふこと、あるまじきことなり。(十訓抄) ®唐のものは、薬のほかはなくとも事かくまじ。(徒然草) Svれ 戦の陣へ笛持つ人はよもあらじ。(平家物語)

高校の理系コースって難しいですかね？ 偏差値は58くらいです。 理系あんまり点数取れない（定期テストで理科が最高82点、数学が72点です）んですが、その程度なら文系じゃないときちぃですか？ 将来経営者志望で理系の方が圧倒的に役に立つんでもし行けるなら理系がいいんですけれども... 続きを読む

重解の意味が理解できなくて、困ってます。 友人に聞いても重解の意味が理解できないです。 教えて頂けたら嬉しいです

例題2-2-1: 放物線と入軸との共有点の座標 次の2次関数のグラフとx軸との共有点の座標を求めよ. (1) y=3x-5x+1 (2) y=4x?+4x+1 (3) y=x?-2x+2 ()学=ラえ-Sx t1 (なうそ=牛xそそえそ1 3え- 5x ( 20g。 4x+4xイ 10 ドり、 5 25-12 6 4 4 は( 0) 未希志 (-,00 とー2ス+2 ー2スナスドリ、 1はFT 半点tない

問題の右ページのX:t→2 積分のところですが、2つ目の積分は絶対値を外す時にマイナスをつけていました。確かにそのままやったらマイナスが出てきてしまったのですが、いまいちグラフがよくわからずなぜマイナスを付けるのかわからないです🙇‍♂️教えていただきたいです🙇‍♂️

次の問題(V]は, 生命科学部応用植物科学科を志望する受験生のみ解答せよ。 <0であることに注意して、定積分 h(x)\dx を計算する。 |ンについては, 以下のD群の①~③ から1つを選べ。 ただし、|ト~=については, 前ページのE群のO~ からそれぞれ |チについては, 以下のE群の ①~9 からそれぞれ」っ (2) を、1<0をみたす実数とする。 関数h(x) を、 h(x) = xlx -tl+ (t -2)x 156 2021 年度 数学 2021 年度 数学 157 法政大- 2/14 ナ.三である。 とする。 OX01A h(1)|ン/0である。 1つを選べ。 ただし、 D群 の のく 3 > ヌネ lh(x) | dx ミ 3+ ? p, 9を実数とする。 ハ *21のとき。 Ih(x)| dx = h(x) = (x -p)? - 9 チである。 であるから、 とすると,p= |タ. q = ただし、 |タ ヌネ |h(x)| dx = ハ を選べ。ここで, 同じものを何回選んでもよい。 ヒ E群 である。 大 O 0 の 1 2 2 3(t-1) 5) (t-1)? 6 の 2(t-1) 4(t-1)? 7,sを実数とする。 *く!のとき。 0を原点とする座標平面上に,点A(4.2) がある。 座標平面上に点Bがあり、 h(x) = - (x -r)?+s 三角形 OAB は OB = AB の二等辺三角形であるとする。三角形 OAB の外接円を cとし、C の中心を Dとする。 Dは第1象限にあり、 Cの半径は 、10 である。 とすると, r=ツ テである。 イである。 =S ア OA = ツ テについては, 上のE群の①~③ からそれぞれ1つを ただし、 線分 OA の垂直二等分線を! とする。!の方程式は 選べ。ここで,同じものを何回選んでもよい。 y= ウエ|x+ オ である。 Dは上にあり, OD = カキ|であるから、 Dの座標は 四回

現代高等保健体育ノート 大修館書店編集部　編 p51ページのクロスワードの解答を教えていただきたいです。

Question 6 5 4 |2 なり死 13 12 11 らるので、よう 10 9 15 4 ク ワロ |ス ド ます。 5のは大脳です。 14 10 16 15 男性の場合は うなおりものな。 18 つを与え、 の 17 20 などの人場の 0 25 19 生活習慣があり 人的な要因が 24 23 22 の 21 人が適切な ています。 らちいっています それを進成する。 27 30 26 29 28 の内 33 ふるったり、 とがあります。 直い病気をおえ |32 31 16 3 36 13 35 上D区分 34 10秒呼吸を す。 39 38 37 分が感染通に 42 |41 46 0研究をお す。 まり問題と ったものは 40 12) 45 44 10) 18) 43 49 0) 48 47 要です。 。そんな。 ができま などの本 賃虫 大さ条着 メッセージ 0~のをつなぐ ダ 2 が突煙 考えら (なをいまいるヲ の 9 10 8 8 6 2 3 の の います 世界 三健康 3 ヲ 8) 組 の 2 の の 16 ダ の 5 名前 の の ダ の 10 B 20 20 のこ ニ 10 19 ツ 0 の 心ともに 解答上のメッセージを漢字仮名まじり文にして完成です。 |教科書「現代高等保健体育 |改訂版」の6~2ページ(該 52z現代社会-と健康 野る用器解説~日ペー |ジも含む)より出題 ●クロスを解いて,O~@をつなぐと教科担任からのメッセージ -になります。それを漢字仮名まじり文にして完成です。 o カや体の と るよう、かを。

志望理由書【400字以内】です。添削お願いします。

A N 4 J ミ し a さ H S へ 事 ベ NN K ら三て考ん 曲保、従事者の吉 こ S 6 to 彼業豆 ベ こ と w44 NS- んて ト L 倒屋作業の魚 ベ 一 と と カ ロサ 私 な 休私 は は と 1は の キ e も の は 利 用 私も かが は フ 5 0 し か A て 人< I で ス あ、の タタを 角 一つ 作伝 た 業う 他 た 的) え o 先ス め の 3 0 が 私 L化 5 やた 労 働 ノ-不 に献 と 技| タあ は コ負た 私た っ の フ 1は い れ ヒ ス の担 コクヨ ケー10 20×20

教えてください！解答と全くあいません 【2】優しい方教えてください！

次の方程式の整数解をすべて求めよ。 練習 25 (1) 7x-5y=1 (2) 5x+3y=1 124 第3章 整数の性質

次の文章の二重傍線乙の部分の"ん"は婉曲なのですが、なぜ婉曲になるのでしょうか？わかる方教えてください💦

次の学問僧についての文章を読んで、問いに答えなさい。なお、設問の都合上、本文を適宜改めている。 甲斐国に厳融房とか申しける学生、明匠の聞こえありければ、修行者なんど集まりて給仕し、学問しけり。あまりに腹 あしき上人なりけり。修行者ども、荷用しけるに、湯のぬるきをも熱きをも叱りけり。遅く持ちて来るをも腹立ちて、疾く 来たれば、「法師に物食はせじとするか」とて、食ひさして叱りけり。そのあはひを窺はんとて障子の隙より窺へば、「あれ は何を見るぞ」とて殊に叱りければ、常には心よからねども、よき学生なりければ、忍びてぞ学問しける。 久かが 2. 妹の女房ありけり。最愛の子息に遅れて、人の親の習ひと言ひながら、あながちに嘆き悲しみけり。あたりの人も訪ひ 哀れみけるに、この上人訪はざりければ、「あらうたてや」と言ひけるを、弟子の僧聞きて、「女房の恨み申し給ふなるに、 御訪ひ候へかし」と言へば、例の腹立ちて「無下の女房かな。法師が妹なんど言はん物は普通の在家人に似るべからず。 生老病死の国にありながら愛別離苦の憂へ無かるべしと思ふか。あら不覚や。言ふかひなき女房かな。いでいで、行きて N= ざい け にん つめて来む」とて、かさかさとして行きて、「実にや、法師が訪はぬとて恨み給ふなるは」と言ふに、「あまりの嘆きに心も あられぬままにや、さる事も申して候ひけん」と言へば、「無下の人かな。生ある物は必ず減す。会ふ者は定めて別る。