自分で英文を考えています。合っていますか？

o I explained to him the plan. 「私は彼に計画を説明した。」 I communicate with tourists from foreign countries in English. 「私は英語で外国からの旅行者と コミュニケーションをとる。 ○ Don't break your promises.. 約束を破るな。」 1. We can get much information the Internet. ton O 「私たちはインターネットでたくさんの 情報を得ることができる。」 ○ A lot of technology in Japan. 「たくさんの技術が日本で開発された。」 o I have been doing research on dogs for ten years. 「私は10年間犬の研究をしている。 ○I bought material for cookies. 「クッキーの材料を買った。」 • Artificial hearts. save a lot of was invented patients. ・人工心臓は多くの患者を救う。 ○ A man discovered a very big mouse. 「男がとても大きいネズミを発見した。」 ○ China is developing into a O -major country. 「中国は主要国に発展している。」

聖書が書かれた舞台となった古代文明って和訳でなってるのですが、自分の訳は聖書は古代文明の中で書かれたになったんですが、これはあってますでしょうか？また間違っていたらどう改善すべきでしょうか？

The historical clues in the Bible lead researchers S V O to a knowledge of the ancient civilizations in which the Bible was written. CD 2-11 単語チェック _______ [aclue [klu: 名手がかり] 通例 a clue to ~(~の手がかり) という形で用います。 [lead [lid A to B動 AをBへ導く] 文字通り「AをBまで連れて行く」という意 味から、抽象的に「AがBの状態になるようにし向ける」 という意味まで幅広く使えます。 な お lead の過去形 過去分詞形は led [led] です。 [ civilization [sivalazéifan] 名 文明 ] 「文明」 は、狭い意味では、技術の発展を中心とす る物質面の成果を指します。 culture (文化: 人間の精神的な活動の成果) と区別しておいて ください。

be dressed asで〜の服を着ているなのにbeがなくてもインド人の格好をした従業員になるのはなんでなんですか？beはいらないのですか？

V In order to promote his products, Sir Thomas Lipton had men (dressed as Indians) march through the city with C placards. S O CD 2-6 単語チェック 動を促進する ] a promotion video は「販売促進用ビデ [promote [pramóut] オ」のことです。また,この動詞は「人を昇進させる」の意味にもなります。 例えば Tom was promoted to manager. と言えば「トムは支配人に昇進した」ということです。な お役職の総称を表すだけならば manager の前に冠詞の a や the は必要ありません。 [a product [prádakt] 名 製品 ] produce ~(~を生産する)の名詞形には2種類あり ます。一つは production で,これは「生産(すること)」という意味です。制作会社のこと を「プロダクション」と言いますね。 もう一つが product で,こちらは「生産したもの」と いう意味です。 [men [men] 名 従業員】 aman は,普通は「男性」ですが,少し古い英語では「人」の 日本 意味になります。 そして複数形の場合には 「従業員」という意味をもつこともあります。 語でも「うちの若い衆」 と言う場合には 「部下」のことを指しますね。 [be dressed [drést] as ~ 熟〜の服を着ている] dress 〜 は、元は「~に服を せる」という意味です。 それが受動態になったのが be dressed という形です。 〈服を着せら る〉→「服を着ている」 と変化しました。 また現在の英語では dress だけで自動詞として「脈 「着る」の意味にもなります。 [march [ma:rtf] 動 行進する ] 童謡の『おもちゃのマーチ」を知っているでしょう。 の日本語の「マーチ」 は 「行進曲」という名詞で使われていますが、元は「行進する ・ 進 る デモ行進する」 という意味です。 I an Indian [índion] 名 インド人] 文脈によっては北・南アメリカの先住民 「ネイ ブアメリカン」 を指すこともありますがその場合は差別的な意味合いを含むことに注意 ださい。

2行目のsomeone who saysからwhat they say,までの文章構成がよく分かりません。詳しく解説お願いします🙏

5 For people from low-context cultures, on the other hand, “No" literally means “No.” ④ A good 優れた 人ではない 良い伝える人 意味したこと いうこと communicator would be someone who says what they mean and means what they say, and not someone コミュニケーターは話し手の意図を読みとるのが得意な人ではなく、言いたいことを言い、意味する人です。 得意な人 読みとる 話しての 意図 who is good at reading the speaker's intentions. According to research by Professor Erin Meyer, who specializes in intercultural communication, the US is the lowest-context culture in the world, followed by Canada, Australia, the Netherlands, Germany, and the UK. to mant algian di

お願いします🤲

84.かっこ内に与えられた語句を書出しにして各文を書換えよ。 (成蹊大) (1) Neither of his brothers is dead. [Both ...] (2) Though he is rich, he works very hard. [Rich ...〕 (九大) (3) He not only made a promise, but kept it. (Besides ...] (山形大) (4) Whenever I see the orphan, I remember its parents. (The sight of ...) (慶大) (5) As soon as he saw the policeman, he ran away. [Scarcely ...] (東京)

tanxの逆関数をtan^-1xと書きますが1/tanxはとは意味が違いますよね？ 一般的に1/tanxをマイナス一乗の形で表すことはないのでしょうか？

(2)で線を引いているところがどうして成り立つのか分かりません。 よろしくお願い致します🙇

交点の位置ベクトル 例題 351 内分する点をQ、辺ACに内分する点をRとする。 △ABC において, 辺AB を 2:3 に内分する点をP, 辺BCを3:1に AB=6, AC=2 として,次のベクトルを,c を用いて表せ. (1) 直線PQ と, 辺ACの延長の交点をSとするとき, AS (2) 直線PR と, 辺BCの延長の交点をTとするとき, AT 方 (1) 点Sは直線AC上にあるので, AS = s + tc と表したとき, s = 0 (2) 点Tは直線BC上にあるので, AT = sb+tc と表したとき, stt=1 A 答 (1) PQ=AQ-AP AB+3AC 4 5 3 _b+ 3 c_²²6=-26 + ² c 4 20 4 5 B P, Q, Sは一直線上にあるので, PSPQ (k は実数) とおける. AS=AP+PS=AP+kPQ にあるので, 8-3k 20 よって, = ²/6+k(-26 +3³c)=8-3k 6 + 3 b 20 ARC では平行ではなく、点Sは直線AC上 k=³ - = 0 より, AS=2c -AB (2) PR=AR-AP=2²C- 26 P, R, Tは一直線上にある ので、PT=mPR (m は実数) とおける. AT=AP+PT =AP+mPR 3 B R C C =1/23(1-m) 6 +1/23m² 点Tは直線BC上にあるので, 1/23(1-m)+/3m= 3 よって, m=2017 より AT=-1/26+2/20 S QUE BC & 3 内分 PはABを 内分 1 まずは、Aと ASを表 点Sは直線AC にあるので、 だけで表せる △ABCと直線PS メネラウスの を用いてもよい AP BQCS. PB QC SA より 23.CS. 3 1 SA CS_1 SA よってAS= -(1-m)6+ wym 和が1 メネラウスの定 用いてもよい。 重心Gがある. MG:GN=3:2のとき, △ABCの辺AB上の点Mと辺AC上の点Nを結ぶ線分 MN 上に △A (1) AM MB と AN : NC を求めよ. (2) DADO

(1)ウ tanの加法定理で解いたものが見たいです

212 基本例題 135 90° 0 の三角比 (1) 次の三角比を45°以下の角の三角比で表せ。 (ア) sin 58° (イ) cos 56° (ウ) tan 80° (2) △ABCの3つの内角∠A, ∠B, ∠C の大きさを, それぞれA, るとき等式sin B+C が成り立つことを証明せよ。 ojnit sin(90°-0)=cose, cos(90°-0) = sin0, tan (90°-0)= 58°=90°-32° = COS 2 指針 90°−0の三角比 0°<0<90°のとき 解答 (1) (ア) sin58°=sin(90°-32°)=cos32° (イ) cos 56°=cos(90°-34°)=sin 34° (ウ) tan 80°=tan(90°-10°)= = COS (1)(ア) 90°58°= 32° であるから (イ), (ウ) も同じように考えるとよい。 0°<32°45° (2)等式の証明は,一方の辺を変形して,他方の辺と一致することを示す。 A, B, Cは△ABCの3つの内角であるから A+B+C=180° よって, B+C=180° -Aであるから 1 tan10° (2) A+B+C=180° であるから B+C=180°-A よって B+C 180°-A 2 2 =90°-4 2 B+C 180° -A 2 2 ゆえに B+C = cos(90°-4)=sin 4/ A 2 2 したがって, 等式は成り立つ。 = よって sin 58°=sin (90°-32) <5800 1 tan 0 p.207 基本事項 -=90°- B. C A 2 検討 等式の証明の方法 (数学ⅡI)- 等式P=Qが成り立つことを証明するには, 次のような方法がある。 [1] PかQ の一方を変形して,他方を導く。 [2] P-Q を変形して, 0 となることを示す。 [3] PとQのそれぞれを変形して、 同じ式を導く。 sin (90°0)=cos0 |cos(90°-0) = sin0 SAATA |tan (90°-0)= Ex 95 FH 地 よ <cos(90°−0)=sin0 4 ARC 43 = 0802 tan0 A 等式の証明では,左辺,右 辺のうち, 複雑な方の式を 変形する｡ 1 096

なぜ任命されたことでっていう訳になるんですか？あとこのrelievedが完了形になるのがちょいわかんないです。任命された過去があったらまだ納得なんですけど過去使ってないしなーって

英文図解 The appointment (of another doctor to help me) has relieved M V S me of a lot of work. A of B relieve A of B 「A から B を取り除く」 です。 to help は不定詞の形容詞的用法 で、another doctor を修飾します。 和訳 私を助けてくれるもう一人別の医者が任命されたことで、私の たくさんの労力が取り除かれた。

3〜6番と18番の答えお願いします。答えがないので教えて欲しいです。早めにお願いしたいです。

英単語/句動詞 (26点) 1. She decided to her career goals. A) turn down B) turn up C) turn around D) turn out the job offer because it wasn't the right fit for 2. When baking the cake, she accidentally an important ingredient. A) leave off B) leave for C) leave up to D) leave out 3. His strong leadership skills will A) make for B) make out C) make up for D) make up his mind 4 the success of the project. 4. While exploring the old library, she dusty shelf. A) come up with B) come around C) come across D) come about a rare book hidden behind a the bad weather, the team continued to play their best. 5. A) Due to B) Because of C) Despite D) Owing to the difficulties they faced, they still managed to finish the project 6. on time. A) Nonetheless B) However C) Though D) Therefore 7. Before making a decision, it is important to A) disregard B) consider C) neglect D) overlook 8. She decided to A) buy B) sell C) trade D) return the dress she had been eyeing for weeks. all the available options. 9. The company experienced a high rate of due to the stressful environment. in their workforce