〜なさい はどこの部分でしょうか??

と 「Rnと旨の「2イいっ こて 「Ns」 *さむずらむ 待ちゐたる に、 と するだろう 「四w鶏ます」、こなべい」 おどろかせたまへ。」と 言ふ を、 お目覚めなさいませ

〜う 〜だろう このふたつはどこの部分でしょうか??

と 、す m おどろかさむずらむ 起こそうとするだろう

古文の問題です 「おどろかす」の起こすという意味と「起こす」という古語は、使う際はどちらを使ってもいいのでしょうか？

この問題の（1）なのですが、答えは｢れ｣で｢受身｣となるのですが、｢る｣、｢らる｣の意味の見分けで、｢受身｣は｢･･･に･･･る（らる）｣の形。と教わったのですが、この文章はそうなっていないのですが、受身になる理由が分かりません💦どうしてそうなるのか教えてください💦

3 次の空欄に、助動詞「る」「らる」のいずれかを適切な形 に活用させて入れ、その意味を答えよ 古き墳はすか( )恐ろしくて寝も寝()ず (中宮ガ) 「少納言よ、香炉峰の雪いかならむ」 と仰せ )て田となりぬ。 (徒然草·三〇) (更級日記·かどで) )ば、 (枕草子·雪のいと高う降りたるを) 秋来ぬと目にはさやかに見えねども風の音にぞおどろか ( ) ぬる (古今集·一六九)

(2)の問題の解答の赤でマークした所までは理解出来たのですが、その先が分からないので、説明していただきたいです。

である点をPとし, CのPにおける接線を!とする。 2 4 3. 曲線C:y= -。+において z= また、とCのP とは異なる共有点をQとする。 このとき, 以下の設問に答えよ。 (1) 接線!の方程式を求めよ。 (2) R はC上の P, Q とは異なる点で, その :座標は正である。 △PQR の面積が R の座標を求めよ。 27 であるとき、 16

古文文法の質問です。②は尊敬の意味らしいですが、目的語が省略されていると考えたら答えは使役ではないんですか？

[p. ちぎJ] さあ、実戦で力試し! 文法問題は秒殺しようね! 問傍線部の助動詞の意味をそれぞれ答えなさい。(制限時間●5分) 。知らぬ人の中にうち臥して、つゆまどろまれず。 「瓶子(平氏.トックリ) が倒れ候ひぬ」とぞ申されける。 昔(この逢坂の関を)越えしも冬ぞかし、と思ひ出でらるるに、 (道真公は) なきことにより、かく罪せられたまふ。 家のつくりやうは夏をむねとすべし。冬はいかなる所にも住まる。 母、一尺の鏡を鋳させて、《中惑)僧を出だし立てて、初瀬に詣でさすめり。(更級日記) あながちに御前去らず、もてなさせ給ひしほどに、 夜うちふくるほどに題出だして、女房にも歌読ませたまふ。 (枕草子) くこ (平家物語) (更級日記) (大鏡) (徒然草) (源氏物語) Sb(枕草子) マ歌 [す。さす。 の A サ黒の 対

ある生徒の答案とその添削について 驚く、聞くを おどろく、きくと書いてそれぞれ-2点されてますが、入試でもそういうことってあるんですか？

の 東は、ロッドンヤ魚が住働いていただリスの東顔部は国的でもほとんど雨の ー2 隣タないところであろが」く の私の近所a人たちな、このことを聞) jBく のthのth所の人たちな、このことを聞 -2 50 %たらおどろくだろうと思う。 ー2 ©nンと東面のインンドのさ区は激器か分方 Y しかしくOトはれてきいてあどろくへ、 岡っ驚一2 3

人「の」書かするの「の」同じ用法の「の」を以下の中から全て選べ。 1比叡「の」山にありけり 2こ「の」児、心よせに聞きけり。 3僧「の」、「もの申しさぶらはむ。おどろかせたまへ。」と言う 4こゑ「の」しければ、あなわりしと思ひて 5ただ食ひに食ふ音「の」しければ 6無期「の... 続きを読む

本文に登場する形容詞の数はいくつか教えてください🙏

今は昔、比叡の山に児ありけり。僧たち、よひのつれ づれに、「いざ、かいもちひせむ。」と言ひけるを、この 児、心寄せに聞きけり。さりとて、し出ださむを待ちて 寝ざらむも、わろかりなむと思ひて、片方に寄りて、寝 たるよしにて、出で来るを待ちけるに、すでにし出だし たるさまにて、ひしめき合ひたり。 この児、さだめておどろかさむずらむと待ちゐたるに、 僧の、「もの申しさぶらはむ。おどろかせたまへ。」と言 ふを、うれしとは思へども、ただ一度にいらへむも、待 ちけるかともぞ思ふとて、いまひとこゑ呼ばれていらヘ むと、念じて寝たるほどに、「や、な起こしたてまつりそ をさなき人は寝入りたまひにけり。」と言ふ声のしければ、 あな、わびしと思ひて、いま一度起こせかしと思ひ寝に 聞けば、ひしひしと、ただ食ひに食ふ音のしければ、ず ちなくて、無期ののちに、「えい。」といらへたりければ、 僧たち、笑ふこと限りなし。 『字治拾遺物語』)

(3)解説お願いします。 答えは、79パーセントになります。

J0。 よる酸素の運搬 図は, ある動物のヘモグロビ 凝固と線溶にもどろう。 ンが酸素と結合する割合を 表したものである。以下の 各問いに答えよ。 (1)このようなグラフのこ とを何というか。 (2) のは二酸化炭素濃度(相 対値)が30 のときのグ ラフである。二酸化炭 100 の 80 2) 9.0 60 40 38 示 ( 術維由標 20 0 20 40 60 80 100 酸素濃度(相対値) 素濃度が50 のときのグ 大の び ラフは①,3のうちどちらか。 (3)この動物の肺では, 酸素濃度(相対値)が100 で二酸化炭素濃度が30, 学習の指針 ヘモグロビンは, 酸素の多いところでは酸素 と結びつきやすく, 少ない ところでは酸素を離しやす ことができるか。四捨五入により整数値で答えよ。 いという性質がある。 組織では酸素濃度が40 で二酸化炭素濃度が50 であった。このとき, 肺で酸素と結合したへモグロビンのうち, 何%が組織で酸素を渡す 35 (4)酸素へモグロビンの割合が100%のとき,この動物の血液100 mL に は,20 mL の酸素が溶けている。(3)のとき, 組織に渡される酸素は 血液 100 mL当たり, 何 ㎡Lになるか。 お断る合出館 2 酸素へモグロビンの割合(%)