問６、7が分かりません。教えてください

バイオテクノロジー演習③ | 0) 次の文章を読んで、間一問8の衝を記入せよ。 2 そのよう NE 2 らの生命を誰持するのに必要 人 情報を もった.DNAが あるc: で て | 組を ムという。宮核沙 - トのゲノムを推成する DNA ( のアミノ大同別を指定し ている部分 けたり、 複製陵の誤り によって, しイ ゆめ3種当がある。 が起こ6. タンパタ買の機能に 人 はえ。生大な間0 店あるしイコの遇こって、 タンバグ抽の機 M 依溢などにかかわる場合のあることがわかってきた。特に。 個体問で もの電電 2中に いが見られることをご塩基多型(SNPD)という。SNP の徐出にはば. JNNA計ウロタ ァレイを使った解放 の計 DNA マイクロアレイは、スライドグラス程度の大きさのチップ上に多色の小さなスポットがあり 各ス ポットにはそれぞれ塊甘配列のわかっている 1 名 DNA が周定きれている(図1)。 操作は次にがが すずの からなる。 い) 試料として目的の引胞から拘出した DNA を切断する。 8) 増帳および党光尻蔽する。 ICO DNA マイクロアレイにのせる。 ット上の棚補的な塩基配列の | 本鎖 DNA にのみ着合する。 形) 進を順射する。 これらの操作により相補的な塩基配列があるスポットのみで演光が観察きれる 判定できる。このようにして, 。ゲノム中の SNP を疫べ: 個太の体質に含> が期待きれている。 購1. 密 ア に[| ウ ]にあてはまる最も適切な呈介を記せ 問2. 下線部 』 のように, 1 個の体細胞には汰ききと形が同 じ涼作体が 2 本ずつある。 この対にな うた上色 0 その名称を答えよ。 周 0 のヒトゲノムにおいて。 1 つの伺伝子から割訳きれるタンバク区の平均分王燃を下線部 幸い 攻づいて求め, 角銃過程を示して答えよ。なお, タンパク質を構成するテミラ陵の EE た 00 計 する。 (計算過郡肝符抽 J2.5X4.5cp) DRA マイクロアレイ | DNA マイクロテレイ だのせ

接眼ミクロメーター8メモリと 対物ミクロメーター10目盛と一致している というところがわかりわせん！

と10】 レンズを使って, 対物ミクロメーターと接眼ミク ットしたところ, 図2のように見えた。その後。スライドガラスにオトメ ケラ 3 のせ、カバーガラスをかけてプレバラートを作り観察した。次に対物レンズ みを40倍に変えて節間細胞内の頼粒(以下, 頼粒とする ) の移動を観察したところ。そ の頼欄は5秒で接眼ミクロメーターの12日盛り分を移動した。この有炒の移動轄度。 -【m秒] はいくらか。最も適切な数値を、 次の⑪⑩のうちから1つ選べ。なお。 対物ミ。 クロメーターの1目避りは 1mm を100等分したものとする。 二 ーターの目盛り MM 1 ターの目疲り

【中3】【中1の内容】 ⑵は、なぜ、エ、になるんですか？教えてください

5 | 植物のはたらきについて調べるため, 次の(実験】を行った。これについて, 下の問い に答えなさい。 (実験] 0 1 青色のBTB溶液に息をふきこんで緑色にした。こ のBTB溶液を同量入れた同じ大きさの試験簿AーD を用意した。 試験管人一Cには同じ葉の数で, 同じ大 きさのオオカナダモをそれぞれ入れてゴム栓をし, 試 験答Dりには何も入れずにゴム栓をした。 II 図のように, 試験管ん, Dはそのままにし, 試験管 Bはうすい紙でおおい, 試験答じはアルミニウムはく でおおった。 中 試験管ハーDを日あたりのよい場所に置き, 十分に 日光をあてると, 試験答えのオオカナダモからは気泡 が発生していた。 TV 1時間後, 試験答へのBTB浴液の色が変化したところで, 試験簿Bのうすい紙と 試験演じのアルミニウムはくをとり, 試験管A人てDのBTB溶液の色を確かめたとこ ろ, ay 残りの2本の試験簿は黄色, 青色のいずれかの色で あった。 V 試験答A一 ーCのオオカナダモの華をそれぞれ1枚ずっとって. 熱湯に短時間つけた あと, あたためたエタノールにしばらく入れ, 水洗いした。それをスライドガラスに のせ, うすいヨウ素溶液を1滴落としてプレパラートをつくり, 顕微鏡で観察した。 W うすい紙とアルミニウムはくをとったまま, 試験管たてDにさらに1時間目光空あ て, BTB溶液の色の変化を調べた。 間 ざ渦六棒cy ざ沿交きべ喜ぶてんミコ らぶざとの滞 還 9 で 紛 〔括験] 町で, 近作ん22らら先生82Nia放 く ふくま4 何か, 気体の名称を漢字で書きなさい。 2476 のたヨ 働 (実験]Wで, 試験管A, 『のBTB間の引合わせとしで アーカから1つ選び, 記号を書きなさい。 ンコ A B -) |はす | | 黄色 上色| | 寺 イー 冶 本要| ウ | 黄色 音色| 孤/ 青色 緑色 青色 黄色 る> 蛋当 ソノ

【中3】【中1の内容】 ⑵は、なぜ、エ、になるんですか？教えてください

5 | 植物のはたらきについて調べるため, 次の(実験】を行った。これについて, 下の問い に答えなさい。 (実験] 0 1 青色のBTB溶液に息をふきこんで緑色にした。こ のBTB溶液を同量入れた同じ大きさの試験簿AーD を用意した。 試験管人一Cには同じ葉の数で, 同じ大 きさのオオカナダモをそれぞれ入れてゴム栓をし, 試 験答Dりには何も入れずにゴム栓をした。 II 図のように, 試験管ん, Dはそのままにし, 試験管 Bはうすい紙でおおい, 試験答じはアルミニウムはく でおおった。 中 試験管ハーDを日あたりのよい場所に置き, 十分に 日光をあてると, 試験答えのオオカナダモからは気泡 が発生していた。 TV 1時間後, 試験答へのBTB浴液の色が変化したところで, 試験簿Bのうすい紙と 試験演じのアルミニウムはくをとり, 試験管A人てDのBTB溶液の色を確かめたとこ ろ, ay 残りの2本の試験簿は黄色, 青色のいずれかの色で あった。 V 試験答A一 ーCのオオカナダモの華をそれぞれ1枚ずっとって. 熱湯に短時間つけた あと, あたためたエタノールにしばらく入れ, 水洗いした。それをスライドガラスに のせ, うすいヨウ素溶液を1滴落としてプレパラートをつくり, 顕微鏡で観察した。 W うすい紙とアルミニウムはくをとったまま, 試験管たてDにさらに1時間目光空あ て, BTB溶液の色の変化を調べた。 間 ざ渦六棒cy ざ沿交きべ喜ぶてんミコ らぶざとの滞 還 9 で 紛 〔括験] 町で, 近作ん22らら先生82Nia放 く ふくま4 何か, 気体の名称を漢字で書きなさい。 2476 のたヨ 働 (実験]Wで, 試験管A, 『のBTB間の引合わせとしで アーカから1つ選び, 記号を書きなさい。 ンコ A B -) |はす | | 黄色 上色| | 寺 イー 冶 本要| ウ | 黄色 音色| 孤/ 青色 緑色 青色 黄色 る> 蛋当 ソノ

【中3】【中1の内容】 ⑵は、なぜ、エ、になるんですか？教えてください

5 | 植物のはたらきについて調べるため, 次の(実験】を行った。これについて, 下の問い に答えなさい。 (実験] 0 1 青色のBTB溶液に息をふきこんで緑色にした。こ のBTB溶液を同量入れた同じ大きさの試験簿AーD を用意した。 試験管人一Cには同じ葉の数で, 同じ大 きさのオオカナダモをそれぞれ入れてゴム栓をし, 試 験答Dりには何も入れずにゴム栓をした。 II 図のように, 試験管ん, Dはそのままにし, 試験管 Bはうすい紙でおおい, 試験答じはアルミニウムはく でおおった。 中 試験管ハーDを日あたりのよい場所に置き, 十分に 日光をあてると, 試験答えのオオカナダモからは気泡 が発生していた。 TV 1時間後, 試験答へのBTB浴液の色が変化したところで, 試験簿Bのうすい紙と 試験演じのアルミニウムはくをとり, 試験管A人てDのBTB溶液の色を確かめたとこ ろ, ay 残りの2本の試験簿は黄色, 青色のいずれかの色で あった。 V 試験答A一 ーCのオオカナダモの華をそれぞれ1枚ずっとって. 熱湯に短時間つけた あと, あたためたエタノールにしばらく入れ, 水洗いした。それをスライドガラスに のせ, うすいヨウ素溶液を1滴落としてプレパラートをつくり, 顕微鏡で観察した。 W うすい紙とアルミニウムはくをとったまま, 試験管たてDにさらに1時間目光空あ て, BTB溶液の色の変化を調べた。 間 ざ渦六棒cy ざ沿交きべ喜ぶてんミコ らぶざとの滞 還 9 で 紛 〔括験] 町で, 近作ん22らら先生82Nia放 く ふくま4 何か, 気体の名称を漢字で書きなさい。 2476 のたヨ 働 (実験]Wで, 試験管A, 『のBTB間の引合わせとしで アーカから1つ選び, 記号を書きなさい。 ンコ A B -) |はす | | 黄色 上色| | 寺 イー 冶 本要| ウ | 黄色 音色| 孤/ 青色 緑色 青色 黄色 る> 蛋当 ソノ

【中3】【中1の内容】 ⑵は、なぜ、エ、になるんですか？教えてください

5 | 植物のはたらきについて調べるため, 次の(実験】を行った。これについて, 下の問い に答えなさい。 (実験] 0 1 青色のBTB溶液に息をふきこんで緑色にした。こ のBTB溶液を同量入れた同じ大きさの試験簿AーD を用意した。 試験管人一Cには同じ葉の数で, 同じ大 きさのオオカナダモをそれぞれ入れてゴム栓をし, 試 験答Dりには何も入れずにゴム栓をした。 II 図のように, 試験管ん, Dはそのままにし, 試験管 Bはうすい紙でおおい, 試験答じはアルミニウムはく でおおった。 中 試験管ハーDを日あたりのよい場所に置き, 十分に 日光をあてると, 試験答えのオオカナダモからは気泡 が発生していた。 TV 1時間後, 試験答へのBTB浴液の色が変化したところで, 試験簿Bのうすい紙と 試験演じのアルミニウムはくをとり, 試験管A人てDのBTB溶液の色を確かめたとこ ろ, ay 残りの2本の試験簿は黄色, 青色のいずれかの色で あった。 V 試験答A一 ーCのオオカナダモの華をそれぞれ1枚ずっとって. 熱湯に短時間つけた あと, あたためたエタノールにしばらく入れ, 水洗いした。それをスライドガラスに のせ, うすいヨウ素溶液を1滴落としてプレパラートをつくり, 顕微鏡で観察した。 W うすい紙とアルミニウムはくをとったまま, 試験管たてDにさらに1時間目光空あ て, BTB溶液の色の変化を調べた。 間 ざ渦六棒cy ざ沿交きべ喜ぶてんミコ らぶざとの滞 還 9 で 紛 〔括験] 町で, 近作ん22らら先生82Nia放 く ふくま4 何か, 気体の名称を漢字で書きなさい。 2476 のたヨ 働 (実験]Wで, 試験管A, 『のBTB間の引合わせとしで アーカから1つ選び, 記号を書きなさい。 ンコ A B -) |はす | | 黄色 上色| | 寺 イー 冶 本要| ウ | 黄色 音色| 孤/ 青色 緑色 青色 黄色 る> 蛋当 ソノ

世界では下の可航上限の記号が使われているんですが、日本では下の記号の代わりに何が使われているんですか

9/光必だく ノ。 玉生2だがだい。 ・ 功悦P70 ウーハン、 27 ビエンチャン、P45 モントローフォーヨンヌデ、 2 にみられる の記号 (地図帳の実物は青色。 記号の説明は地図帳にある) は、 0 ee ぜ、このような違いが生じるのか説明せよ。 記号が何を示すのか、日本では 人 の1 こ人が行 かにちる林れること キー のがーー ミ ヽ ナ 三いで ※※ある地形の説明のために配布したスライド PDF・資料プリン トでも示したグ 07 ※ 2 ト る RS ク2なグラフは、教和書P100 までのどこかに掲載されている。 地形に関するスライドでの試員を応慰 して 和そると認与のある・なしの違いの理由が説明できる。

（4）はなぜ⓷になるのでしょうか 教えていただきたいです😭😖😖

光学上徹多とミクロメーターに関して 和 | 次の問いに管えよ。 2520 またその名称も香け。 1 顕微鱗は片手を鏡台の下にあてがい, もう一方の手で( ア ) を にぎり机の上に運ぶ。 次に, 接眼ミクロメーターを ( イ ) に押入 し, 魚微鏡に取り付ける。対物レンズは両手を使って ( ウ ) には めこせ。 対物ミクロメーターは ( 和議) にセットする。 光は (キオ) で調節し, 対物ミクロメーターに当たるようにする。 ピントを合わ せるには, まず横から見ながら ( 多)) の先が対物ミクロメーター に接近するまで ( キ ) を回して鏡筒を下げた後。 接眼レンズをの ぞきながら鏡筒を上げていく。 問2 上の文中の下線部 (-オ ) は2種類ある。低倍率のと きに使う方の名称を書け。 問3 台節級に対物ミクロメーターと接ミクロメーターを取りつけ て枚察したところ, 視野の中に両方のミクロメーターの目放りが図 A のように重なって見えた。対物ミクロメーターには 1 目盛りの長 さきが「0.01mm」と示されていた。 このとき接眼ミクロメーター1 目 盛りの長さは何 Imか。式も書くこと。 問4 図Aと同じ接眼レンズと対物レンズの組み合わせでヒキガエル のが血球を観察したところ, 図 Bのように見えた。赤血 球の長径は何 Imか。 式も書くこと。 ンズを用いて、ある細胞の 間5 10倍の接眼レンズと10伴の対物レ プレパラートを観察した。この状態から、 対物レンズのなを40倍 のものに変更したとき、 次の(Dご④はどう変化したか。 番号で答 えよ。 (Q)対物レンズからプレパラートまでの距離 ① 長くなった ⑳ 短くなった ⑧ 変化しなかった ②)視野の明るさ ① 明るくなった @ 暗くなった ⑨. 変化しなかった 野の面積 ① 2倍になった ② 4倍になった ⑨ 8倍になった 。 ③④ 16倍になった ⑥ 2分の1になった ⑯ 4分の1になった ⑦ 8分の1になった ⑧ 16分の1になった 眼ミク ロメーター1目盛りが示す長さと接眼ミクロメーターの目座り の見え方 二 1目盛りが示す長さは変わらず、 目盛りの見え方は小さくなった。 生| es 目盛りが示す長さは変わらず、目閥り の見え方は大きくなった。 ⑧ 1目盛り が示す長さが小さくなり、 目盛りの見え方は変わらなかった。 ッ 9 1目盛りが示す長さが小さ くなり、目盛りの見え方は大きくなった。 6 ⑯⑥ 1目盛りが示す長さが大きくなり、 目盛りの見え方は変わらなかった。 @ 1目盛りが示す長さが大きくなり、目盛りの見え方が小さくなった。 放敵 ある幼を、13倍の接眼レンズと40倍の対物レンズで観宗したところ、入野証人に10個 細胞が泡等に存在していた。 対物レンズのみを10倍にかえると、視野中に観祭できる細肛 9からか スライドガラス上に細胞は均等に存在するもの 問7 スライドガラスに書かれた文字「d」を、光学狂徹久のステージにのせ、眼で直 から見て、正しい向きにセット 6 この文字を頸微鑑で観察したとき PS 問1

問６番の出し方を教えてくれませんか 答えは１６０個です よろしくお願いします😖😖

ときに使う 方の名称を書け。 ロフ を取りつけ 中 ミクロメーターの目盛りが図 ク メーターには 1 目盛りの長 0 m」と 。このとき接眼ミクロメーター1 目 きが「『 mml どと 0 盛りの長さは何 PTか。 式も書く こと。 0 問4 _賠Aと同じ接眼レンズと対物 レンズの組み人 の 人 ” の赤血球を観察したところ, 図 Bのように見えた。 が! 球の長径は何 Fmか。 式も書くこと。 8 周5 10倍の接眼レンズと 10倍の対物レンズを用し 1 プレパラートを観察した。この状態から、 対物レンズの のものに変更したとき、 次の(1)こ④はどう変化したか。 番与で答 えよ。 (1)対物レンズからプレパラートまでの距離 ① 長くなった ⑳ 短くなった ⑨ 変化しなかった 2視野の明るさ 1 _O 明るくなった ②⑳ 暗くなった ⑨ 変化しなかった ③⑬)視野の面積 ① 2倍になった ⑨ 4倍になった .⑨ 8倍になった ④ 16倍になった ⑥ 2分の1になった ⑯ 4分の1になった ⑦ 8分の1になった 16分の1になった (④⑭接眼ミクロメーター1目盛りが示す長さと接眼ミクロメーターの目盛りの見え方 ①⑪ 1目盛りが示す長さは変わらず、目盛りの見え方は小さくなった。 ⑨ 1目盛りが示す長さは変わらず、目盛りの見え方は大きくなった。 ⑱ 1目盛りが示す長さが小さくなり、目盛りの見え方は変わらなかった。 (④ 1目盛りが示す長さが小さくなり、目盛りの見え方は大きくなった。 ⑯ 1目盛りが示す長さが大きくなり、目盛りの見え方は変わらなかった。 SE AA 目盛りの見え方が小さくなった。 棚用を、 15倍の接眼レンズと40倍の対物レンズで観察したところ、 に10個の 細胞が才等に存在していた。 対物レンズのみを10倍にかえると、 宮中に折半できる梓の なの スライ ドガラス上に細胞は均等に存在するものと 韻7 スライドガラスに書かれた文字 「d」を、 光学顕微鐘のステージにのせ から見て、正しい向きにセットした。こ このせ、控で東林間 かのアーェから選び、語を書け。 きたときどのように見る アリ の 2 ウ. p エ。 q

この問題合ってるでしょうか？ 答えがなくて困ってます😓

ベクトルの計算【練習問題】 う > 胃 sss 右のの に対して一1.52 のベクトルを矢印で示せ。 9 SS ューーーー- 用 | 次のベクトルを, 平行四辺形の法則・矢継ぎ法を用いて合成し, 矢印で示せ。 に2ニッ 玉 そ 矢じ算 士か 引き算 g一ち 99 ど ① の “ 昌放 2 の 腺 要 5 g 6⑥ SNY マY | 3 炎のベクトルの計算をし, 矢印でボせ。(スライド6 の間題)G) ⑬③ ①