数学的帰納法についての質問です。この単元の基本的な問題では、①n=1の時等式が成り立つことを示す、②n=kの時等式が成り立つと仮定し、n=k+1の時も成り立つことを示すという解法があると思います。この方法によって等式が証明できるということは理解できるのですが、写真にある63... 続きを読む

B1-112 (582) 第8章 数列 812 例題 B1.63n=k-1,k を仮定する数学的帰納法 1 x=t+1 とし,P,="+ t t" のn次の多項式で表されることを示せ. とおく(n=1, 2,... このとき, P.は、 **** 812 例題 BI 解答 考え方 自然数nに関する証明については,数学的帰納法を用いる。まずはオーソドック 考えてみよう. 1 (証明)(I) n=1のとき,P,=t+==xより成り立つ。 1 =(xk次の多項式) (Ink のとき,Pi=+1=(xの n=k+1 のとき,Pk+1=十 と仮定すると, Pa =" + p = (++) (+)-(p+++) =xPk-P-1 ここで,Pa= (xのk次の多項式) と仮定しているから,xPk は xの (+1) 次の多項 Pだけではなく, Ph- の次数についても仮定が必要になる.また, (II)で, n=k-1 ある。しかし、Pro」については、何次式なのかすの多項式なのかもわからない多 wwwwwwwwwwww とすると, n=1, 2, ...... であるから, k-1≧1 より k≧2 でなければならない。 1 (I) n=1のとき,Pi=t+==xより成り立つ 2 n=2のとき、P=f+1/2=(t+2=x-2より題意は成り立っ (II)n=k-1,k(k≧2) について、題意が成り立つと仮定する。 (Pk-1 は xの (k-1)次の多項式 数列{α を満たし [考え方] まず 証明 解答 (n≤ のた 3(a ① で a₁ = ① a₁= ① 7 ww a= し まり, と推 2 ② で表されると仮定すると、 (I) (Ⅱ) すなわち, [Phはxの次の多項式 1 tk+1 (+1)-(1+) (+) =xPk-P-1 ここで,xPk は x (x のん次の多項式)より xの (k+1) 次の多項式となり, P-1はx (k-1) 次の多項式であるから, Pk+1 は x の (k+1) 次の 多項式となる. Pk-1 は xの (k-1) 次の多項 式より, よって, n=k+1のときも題意は成り立つ。 (I), (II)より, すべての自然数nについて題意は成り 立つ. Pk+1 =(x +1)次の多項式 mim -(x (k-1)次の多職 注)(I)でP」がxの1次の多項式であることだけを示し、(I)の一般的な方法で,P.がsl 2次の多項式であることを示そうとすると, PoP, が必要となり困る。(Pは定 れていない) よって, (I)でP2 も調べておく必要がある. なお、下の練習 B1.63は, フィボナッチ数列の一般項に関する問題である. (p.1-84参 が 練習 B1.63 nを自然数とするとき, am=- **** を示せ. 1 √(532-1) = √(57+1) 練習 は整数であること B1.64 *** ➡p.Bl

「他の解は　4α＝-4」の意味が分かりません

0-E1- 3 \3/ 3/3 8 = + 27 8 3 80 27 別解 39 3 2 ¯ a³+ß³=(a+ß)(a²¯aß + B²) = 2 ( 28 - (-414 )} 240_80 3 9 27 Aq =(323) ²-4⋅(-1) DAS - 4+16-52 9 3 9 (3)の値を利用。 PR 次の条件を満たす定数kの値と方程式の解を,それぞれ求めよ。 ② 45 (1) 2次方程式 x2+kx+4=0 の1つの解が他の解の4倍 (2) 2次方程式 6x2-kx+k-4=0 の2つの解の比が3:2 (3) 2次方程式 3x2+6x+k-1=0 の2つの解の差が4 (1) 1つの解が他の解の4倍であるから, 2つの解はα,4α と 表すことができる。 解と係数の関係から a+4a=-k...... ①, a•4a=4 (2) ②から a2=1 よって α=±1 α=−1 のとき, ①から k=5 他の解は 4α=-4 Jed ← 2つの解をα. β E) (ただし, β=4α) とおい てもよいが、変数が少な い方が計算がスムーズ。

どうしてこの答えになるのか教えていただきたいです。

hous Section 014 36 基本 本基の Fortunately, the hospital's new air-conditioning system () when the first heat wave of the summer arrived. had already been installed 2 had already been installing 3 had already installed Blind Wild already installed <北里大 gnibliud 文美 4 に集中する 最近 37 It has been hard to concentrate on my studies lately because a road ( ) in front of my house. 基本 1 builds 2 has built 3 is being built is building Aaseodo asw @00*.*** [-] 20 ml oda to nista mil seodo aved s 文の ballso al of 〈センター試験) omoM" gob erit liso eW dast

どこから−1ではなく1と判断しているのか分かりません🙇🏻‍♀️

CONNECT 17 双曲線の方程式(S 漸近線が2直線 y=2x,y=-2x で, 点 (1, √3) を通る双曲線の方程式を求めよ。 考え方 漸近線の条件から,どのような双曲線か考える。 条件から、求める双曲線の方程式は x² 12 x2 a62=1(a>0,b>0) とおける y 2 √3 漸近線が2直線y=2x, y=-2x であるから 01 x b a -=2 すなわち 6=2a . ① 1 3 また,点 (1,3)を通るから -=1 10 a² 62 1 3 ① を代入すると -=1 a² 4a² D Das よってd=1 ① より b2=(2a)2=1 ( したがって,求める双曲線の方程式は=1 すなわち 4x-y=1 して 七 1 4 曲(S)

4問ともか全部の誤りを直してほしいです🙏

e) 3点) lish by for Various Exercises Writing 思判・表 \[文章の誤りを直す] 8 Answer the following questions. 16 (各4点) 次の文章は,あるアメリカの高校のウェブサイトにある学校紹介ですが, 文法や内容に誤りがあるよ うです。 下線部 (1)~(4)の誤りを直し, 下線部全体を記述しなさい。 Star High School (1) has been one of the best school in San Francisco for the past 20 years. It is known as a school with quality teaching and various school events. Our school provides (2) as few as 20 school activities in the three academic years and has over 10 societies and clubs. dinom We welcome students from all cultural backgrounds. (3) Since the school has started in 1998, our students have come from different towns in the San Francisco area and neighboring cities, (4) or they are all interested in the differences and uniqueness they find on campus. ladased valg ton ob los anid - judey lunedi woy does lliw I fatione valg dimat Australia? Answer (1) What clo English. (2)2 23 (3) (4). と <ql.oo.dewodni-> T oixA T

3と4解説してください！(><)

11 次の式の展開式において、[ ]内に指定された頃の係数を求めよ。 *(1)(x2+2)[x10] 6 (2) (x³-x)5 [x2] *(3)(x+1/2)[x2] (4) (2 5 1 [定数項] 3x2 12 ”を正の粉とする 一宗理を用いて 海の等式を道は F

The dogs had suddenly caught sight of rats, It was only by a swft dash for their holes that the rats saved their lives. it was〜がよくわかりません ... 続きを読む

写真3枚目の青で印をつけているところについて質問です。 ①日本語訳の中に、しょっちゅう、 と書いてあるのですが、そのような 頻度を表すものはどこに書いてあったのでしょう ？ ②A lotとありますが 、どうやったら、 たくさん理由があるのだ。 という日本語に導けるのでしょう... 続きを読む

構文解析 1 (In late December), (while home for the holidays), an old friend and I set out for a café (we'd been meaning to visit since high school. 和訳 12月下旬、体で家にいた頃、旧友と私は高校時代から訪れたいと思ってい た喫茶店に向かおうと家を出た。 set out 出発する」 mean to ~ 「~するつもりである」 2 (Thirty-five minutes into what should have been a fifteen-minute drive), we accepted that we needed help. 0 0 [和訳 和 15分運転すれば着くはずのところを35分運転したところで、私たちは助けが必 要なことを認めた。 3 "Just look it up (on your phone)," my friend said from behind the wheel. S 車を運転しながら友人が「ちょっとスマートフォンで検索してみて」と言った。 I look up ~ 「~を調べる」、 behind the wheel 「車を運転して」 lookup~ 4 "I can't," I replied, waving my Samsung flip phone, with no Internet capabilities), above the dashboard). 和訳 私はインターネット機能のないサムスンの折り畳み式携帯電話をダッシュボー ドの上でひらひらと振って「できないの」と返した。 「wave 「振る」 flip phone 「折り畳み式携帯電話」 wave, [2] ② 1 My friend sighed. 和訳 私の友人はため息をついた。 語句 sigh 「ため息をつく」

(2)で、なぜ初速度が０になるのですか？

チェック問題 2 粗い斜面上の往復運動 標準 9分 チェック問題 1 で斜面が粗く、物体との動摩擦係数がμのとき, (1) 最高点までの距離 I' を求めよ。 (2) 物体が元の位置に戻ってきたときの速さを求めよ。

4行目の―は前のattributeを指していると予測がつくのですが、下から2行目の―は具体的に挙げた例をさらに説明するものということですか？教えて頂きたいです。

10 ¶6 { ± } To characterize the outside environment of your house, we can do everything from space (and our desktops). With your address in hand, we'll use a range of large, publicly available data 前 sources to describe the outside attributes of your home-climatic conditions, amount of paved surface, density of people living in your neighborhood, and vegetation-each factor we think has the potential to influence the creatures with which you share your home.