数学Ⅲ 4STEP 354 何故aをこのように場合分けするのかが分かりません。 私は画像3枚目のようなやり方(2枚目回答の[3])でやったのですが、感覚的にaがプラスだろうとマイナスとこの式は成立するような気がしてしまいます。

• 92 第6章 個 354 すべての正の数xに対して, 不等式√x>alogx が成り立つような定数α の値の範囲を求めよ。

アルケンってハロゲン化水素や水は付加反応するって書いてあるのは見たことあるんですけど、cl2は何故付加反応できるのですか？

例題 118 エチレンの反応 エチレンの反応経路図の (30) TH₂O Cl2 |CH2=CH② 加熱 □に適する化合物の示性式を入れよ。 考え方 エチレンの二重結合は、結合力の強 パイ シグマ い結合 (結合)とやや弱い結合 (結合)から なり、 エチレンに反応性の高い物質を作用さ せると弱い方の結合が切れ H て単結合になる。 このとき, 各 炭素原子に他の原子(原子団)が 新たに結合する。 この反応を付 加反応という。 ① エチレンに水素が付加する と、 エタンが生成する(右図)。 (Pt触媒下で) H H ② CH2=CH2 + Cl2 CH 2 CI-CH2CI H>C=c<H I 切れる HC H 多数の分子が結合 多数の分子が結合 ECH₂-CHCI, ③CH2=CH2 + H2O HPO CHICH OH エタノール ④ エチレン分子どうしが､ 付加反応によっ て次々に結びつく反応を付加重合といい 高分子のポリエチレンが生成する。 ⑤ 現在, 塩化ビニルは, 工業的には、次の ような脱離反応 (脱HCI) でつくられる CH₂=CHCI + HC 塩化ビニル CH₂CI-CH₂CI 1,2-ジクロロエタン 解答 ① CH,CH②CH. CICH CI 3 CH₂CH₂OH ECH₂-CH₂. ⑤ CH2=CHCI B

英表です。(2)の問題なのですが、なぜ②が正解か分かりません。わかる方教えてください！

many much are (4 much (2) Abby's car is parked in the driveway, but ( is parked 1 whom (2) whose 3 which 4 that do on the lawn?

Aの構造式についてです。解答が左で私が書いた構造式(写真２枚目)は右なのですが、右だとダメでしょうか？理由も一緒に教えて下さると助かります🙇‍♀️お願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

446. 化合物の推定 次の記述について,下の各問いに答えよ。 (2) (a) Aは分子式 CHO で示され, ナトリウムと反応して気体を発生する。 (b) Aを酸化すると, ケトンBを生成する。 (c) Aを濃硫酸とともに加熱するとCが得られる。 Cはすみやかに臭素と反応する。 (1) 化合物A、BおよびCの構造式を示せ。 (2) Aとナトリウムの反応を化学反応式で表せ。

1〜11の訳が知りたいです (Ö)!大至急‼️

5. 6. 7. 英文の空所に入れるのに最も適切な語句を、 下の①~④から一つずつ選びなさい。 1. ( ) at the dance wants to have a talk with you. 2 The man saw you It was the man who saw you The man you saw 4 You saw the man 2. Yokohama is the city ( that 3. This is the house ( ) he lived when young. which 2 in which 3 in that 4 what 4. There were few or no cases ( agricultural technology had occurred. 1 what 2 where 3 which New York is a city ( 2 which 3 what 4 who ) they look, I would say that they failed. the way ) famous for its old temples and shrines. 3 where is 4 where it is 1 where From ( ) population is the second largest in Japan. which 3 whom 4 whose whom ) I have long wanted to visit. <日本大〉 ) successful adaptations and advances in what at which 3 the point You should visit Kyoto, ( which is 2 in which is <京都学園大 > 8. They mentioned two famous tourist spots, ( 1 neither of which 2 none of them 3 nowhere 9. She started drinking and staying out late at night, ( great deal of anxiety. what which 3 in whom it 10. He is completely different from ( that what 3 whom 4 when 11. It is often said that rice is to Asians ( how 2 that 3 what 4 which 〈 京都学園大 > 4 to which she ) he was five years ago. .) wheat is to Europeans. <日本大〉 < 駒澤大 > <早稲田大 > ) we have visited as yet. 4 where <京都産大 > ) caused her parents a <明治学院大 > <京都産大 > <東京経大 > <センター試験> Feeling Spel 1. 3 2.② 4 3. 4. 5. 解答欄 6.4 7. 8. (0 9. 10. 11. @ 12. 13. 14. 2 15. Che 2 223 3 4 That (why

この問題黄色で線引いてあるところなぜ水でやったら答えでないんですか？？教えてください！！

79. 有機化合物の完全燃焼による物質の特定 4分 ある有機化合物 0.80g を完全に燃焼させたと ころ 1.1gの二酸化炭素と0.90gの水のみが生成した。 この化合物の化学式として最も適当なものを, 、 次の①~⑥のうちから一つ選べ。 H=1.0, C=12,0=16 ① CH4 ②CH3OH 3 HCHO ④ C2H4 ⑤ C2H5OH ⑥ CH3COOH

∠bag=∠cagとなる過程が確信が持てるほど理解していません。 要は中学で習う合同条件の3ぺんがそれぞれ等しいのでBAG=CAGということですか？

59 平面幾何 (Ⅱ) △ABCの辺AB, ACの中点をそれぞれD, E とし, BE, CD の交点をGとする.4点 D, B,C,Eが同一円周上にあるとき, 次のことを証明せよ. (1) AB=AC (2) 2∠ABG=∠BAE のとき, ∠BAG = ∠ ABG (3) (2) のとき, △ABCは正三角形. B D E 'C

（4）です！ なぜここで1とでて水素が3mol付加するとわかるのでしょうか…？

359 [油脂の加水分解] オレイン酸 C17H33COOHとグリセリンからなる油脂につい て,次の各問いに答えよ。 原子量 : H=1.0,C=12,0=16, K = 39 (1) この油脂の分子量を求めよ。 (2) この油脂1molをけん化するのに必要な水酸化ナトリウムは何molか。 (3) この油脂1gをけん化するのに必要な水酸化カリウムは何mgか。 (4) この油脂 22.1gに付加する水素は、標準状態で何Lか。

⑶の問題で、解説で6!で割っているのは何故でしょうか？？

①1 事象と確率 (2) 重要例題37 ★★ SUNDAY の6文字を1列に並べるとき次の確率を求めよ。 (1) 両端が母音である確率 Uch 2 2!*4! 6! 5!*2! 6! A (2) SとYが隣り合う確率 SとYを1つの文字とみなす。 51通り %. N 2.1 6.5 (3) SYよりも左側にある確率 21= ADEMAS OPOA FOR P Spl

リード英文法aのまとめのテスト４（106〜107ページ）の解答を急ぎで教えてもらいたいです！

得点 まとめのテスト 4 /100点 1 次の各文の( )に最も適切なものを選びなさい。 (2点×8) (1) This is the place ( ) I found your lost watch. 7 which 1 that of which I where (2) Can you pass me the dictionary ( ) cover is green? Sure. Here you are. 7 who 1 which whose I that (3) Leave home right now, ( ) you will be able to catch the bus. 7 and 1 so ウ or I but (4) The girl with ( ) I went to Kyoto is Kaori. 7 who 1 which whose I whom (5) ( ) he had a bad headache, he went to school to take an examination. 7 Because 1 If Though I Since (6) Do you know anyone () can speak Chinese? 7 what 1 who which I when (7) Your idea is just ( ) I have been thinking of for a long time. 7 what 1 who which I that (8) We at last arrived at the top of the mountain, ( 7 what 1 who ) we had lunch. where I which 2 次の2文を( )内の語を使って1文にしなさい。 ( 3点×5) (1) He has been sick for a week. That is true. (it) (2) This is a guidebook. It helps you a lot when you travel in Europe. (which) (when) (3) Do you remember the date? You are to see your doctor then. (4) He is on the soccer team. Its red uniform is so cool. (whose) (5) Mr. Cook spoke very fast. I didn't understand him. (that) ③ 次の各文の下線部が文法的に正しければ○を、誤っている場合は正しい内容を書きなさい。 ( 3点×3) (1) This is the book why I read yesterday. (2) He apologized to his mother for what he said to her. (3) Either Bob or Josh have to make a presentation. 106