数学 高校生 3年以上前 (2)、なんで数列bn+1で考えるんですか?bnではだめなんですか? 232 次の条件によって定められる数列{an}の一般項を求めよ。 an (2) a1= an+1 *(1) a1=1, an+1= = an+1= an 2an+3 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 3年以上前 なんで等差数列なんですか? |指針 解答 例題24 次の条件によって定められる数列{an}の一般項を求めよ。 3an an+3 漸化式の両辺の逆数をとり, bm=1 とおく。 an α > 0 であるから, 漸化式により a>0 これを繰り返して, すべての自然数nについて よって,各項の逆数が存在して, 漸化式から すなわち an= = STEP B a=1, an+1= 1 _ an+3 an+1 3an 232① an 1 であるから bn 1 ここで, bn= とおくと bn+1=bn+ , b₁= 3 ai したがって,数列{bn} は初項 1, 公差の等差数列で ba-1+(n-1), 1 ゆえに bn= 第2節 数学的帰納法 169・ an 同様にして an>0 3 n+2 1 1 an+1 an 3 1 参考 すべての自然数nについて a>0 となることを厳密に証明するには、次の項目で学ぶ 数学的帰納法を用いる。 + n+2 a3>0 第3章 数 列 回答募集中 回答数: 0
英語 高校生 3年以上前 大学を志望した理由及び学びたいことや目標を英作文で書かなければならないのですが、どなたか添削して頂けないでしょうか🙏🏻 2022 There are two reasons why I applied. to learn. The first one is that it is important for me English. think that learning English is broaden my I horizons.. The second one is that I like English to study English. Also, there are two goals. First, I want to become able to read English. If I had studied English, I could read it now. Second, I become able to speak English. Because, Japan is increasing the foreign tourists. For these reasons and goals, I applied for this university. want to English. It is fun for me 未解決 回答数: 1
英語 高校生 3年以上前 英作文の添削をお願いします。 Cheepild を To 17 次のテーマについて自分の意見を80語以上の英語で書きなさい。 stab of qual to Bit 1667 LIES If you should travel abroad for the first time in your life, would you like to travel by yourself or would you like to travel with your friends? And why? ods staloq boop to tol 6 sis everti 92 vos 10 ng noitempini tan oy 19mp Du 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 3年以上前 マーカーで引いた部分はどのように求めれば良いでしょうか? BERN STEPB 126 次の式を有理数の範囲で因数分解せよ。 *(1) 4x³+x+1 (2) 2x³-x²+9 (3) 3x³+8x²-1 未解決 回答数: 1
英語 高校生 3年以上前 次の文章で間違っているところありますか あったら直しかたも教えて欲しいです ちなみに理由の文です Date the first is that you can collect information without worrying about time or distance The second is you can communicate with people all over the world. And the last reason. is people who normally need nursing care can now do various 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 3年以上前 この問題が全くわかりません😭問題の意味からわかりません😢😭良ければ最初から教えて頂きたいです🙇♀️ > 350ある2つの変量x,yのデータが 50個の値の組 (x1, y1), ......, (x50, y50) とし て与えられ, xとyの共分散は192, 相関係数は 0.55 であった。 新たな2つの 変量z, w を次のように作るとき, zとwの共分散, 相関係数を求めよ。 1 (1) z=x+3,w=4y (2) z=1x, =12x, w=2y-5 (3) z=-2x-2, w=12/2y w=2y-5 (3) z=-2x-2, w= 3V 未解決 回答数: 1
数学 高校生 3年以上前 内接する理由を教えて頂きたいです STEP B 205 次の円の方程式を求めよ。 (1) 中心が点 (2,2) で, 円x2+y2-2y-19=0 と接する円 回答募集中 回答数: 0
物理 高校生 3年以上前 まじで本当に過去一つまづきました😭ほんとに訳が分からないです…💦超絶簡単に説明して欲しいです🙏 まず発生した縦波による各点の変位とはなんですか?X軸の正の向きへの変位、X軸の負の向きへの変位の意味がなんのことを言っているのかほんとに分かりません……😭 X軸の変位をy軸に置... 続きを読む B 縦波の表し方 縦波では, 媒質が波の進行方向に変位するので、振動の伝わる様子がわかりにくい。 そこで. 図 11 この STEP ① から STEP ③ のような工夫をして, 縦波による媒質の変位を横波と同じような波形で す。 STEP (1 媒質の各点のつり合いの位置を軸上にとる。 STEP② 発生した縦波による各点の変位を調べる。 ? 軸の正の向きへの変位を軸の正の向きに,軸の負の向きへの変位を軸の負の 向きにとる。 (? OCSOCSOCSOCSOCSOCSOCSOCSOCSOCSOGS STEP (3 STEP1 つり合いの位置a をx軸上にとる。 伝わって いく波 STEP (2) 各点の変位を調 べる。 y STEP (3) 軸の変位を軸 におきかえる。 10 波の進む向き UNICOCOCO a e ケス 疎 CCECCARIANCECO 富 I ではx軸の正の向きに進む波を例とし 1 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 3年以上前 こたえはy=aでやってたのですが 私はy=-aでかんがえましたこの場合 -5/4<=-a<=1になって -1<=a<=5/4になりませんか?? 1-sin²0 + sind = a. sind = tesc. -1-7-²+² = fr I - (+-- —- ) ² = { & ²0 また、十針金じ よって①の図形で②を満たしかつ y=-2の直線に接する範囲 sa よって、一≦a≦ 4393 -1 130-3 | fr 未解決 回答数: 1