286で、 whenはthe timeにかかっているということですか？

286 The time will soon come ( )the cruel war will end. 口■■ ① when ② what ③ why ④ how (名古屋 287 There are several reasons( ロロ■ request. we should not agree 0 tok

写真の黄色で囲ってある等式はなぜ成り立つのか例を用いて教えていただきたいです。

週イ 不足なく中和する。この 中和する点を 中和点 という。中和点では, 次式の関係が成り neutralization point (酸の価数)× (酸の物質量) %3D(塩基の価数)× (塩基の物質量) H* の物質量 OH- の物質量(塩基が受け取る H の物質量) 硫酸の中和反応 硫酸は2価なので1 mol

コラボノートって皆さんはどんなのつくりますか？

NaClはどうして2倍するのでしょうか？ いつも勘で2倍とかにしているのですが理屈を教えていただきたいです🙇‍♀️

-Nacd 1.0L中に9.0gの塩化ナトリウムを含む水溶液を生理食塩水といい,ヒ の 39. 浸透圧の計算 62分) トの血液とほぼ同じ浸透圧を示す。体温を37℃とするとき,ヒトの血液の浸透圧として最も適当な値 [Pa]を,次の0~6のうちから一つ選べ。Na=23, Cl=35.5,気体定数 R=8.3×10° Pa·L/(mol·K) 0 4.7×10 の 9.4×104 3 4.0×10° の 7.9×10° 6 1.6×10° る。また。上さ る 。

倒置について。 倒置では、「did S come 〜」のような【助動詞+主語+動詞の原形】になる場合と、「came S 〜」 のような【動詞+主語】になる場合があると思うのですが、意味や発生する状況は異なるのでしょうか？

Mとは？前置詞＋名詞のことではないんですか？

sphere, nobody had been all the way around it, and in Columbus's Although the world was known by educated people to be a で,多くの場合は,同一文中に過去の動詞や過去を示す副詞 (then など) があるか,そ 19 過去完了を見たら「基準となる時」を探せ では,に ~け [Alth 次の英文を訳しなさい sphere, nobody had been all the way around it, and in Columbne. time nobody knew how big it was. によって (by (玉川大) ありま が丸いこ (had be スフィア 文の骨格である述語動詞 (V) を 「時制」 に注目してキャッチする技術は十ー 解 法 に学びましたね。英語では, 「時制」という概念はきわめて大切です。特に 在完了や過去完了という概念は日本語にはありませんから, 大変理解しにくい用法で す。しかし, 英語では常に「時」が示されており, 時の流れを押さえながら読むと の流れがつかみやすくなります。 現在完了は「現在を基準」にして, 過去のある時点から現在までのすべての時を含 みます。それと同様に,過去完了にも「基準となる時」があります。「過去のある時点 を基準」にして、それまでに完了したこと, 経験したこと,縦続していることを表す のが過去完了です。 例題の過去完了形 (had + 過去分詞) が使われている部分に注目。 基準 この。 前後関 an ここ ゼロの人が ことを をぐるりと一周して nobody had been all the way(around it). ケ本日 (文会 来ていた 世界 S V(過完) M(副) (全二 M 「も地球を一周した者はいなかった」という意味ですが、なぜ had been という過 去完了形が使われているのでしょうか。これは、「過去のある時」まで「誰も地球を一 開した者はいなかった」と言っているのです。それなら,必ず基準となる「過去のあ れ 世 る時」があるはずです。 過去完了時制が発生するためには, 必す基準となる過去の「時」があることが条件 *多くの場合は、同一文中に過去の動門や過去を示す副詞(then など)があるか.そ れがない場合でも, 過去を示す何らかの暗示があります。 ins WE no

これを全部和訳してほしいです

You do not You may think that sailing is a difficult sport, but it is really not hard to learn it. need to be strong. But need to be quick. And you need to understand a few basic rules about you 本本 the wind. First, you must ask yourself, “Where is the wind coming from? Is it coming from ahead or The wind direction behind or from the side?" You must think about this all the time on the boat. tells you what to do with the sail. Let's start with the wind blowing from behind. This means the wind and the boat are going in It should be at a ( A) che same direction. Then you must always keep the sail outside the boat. angle to the boat. Then it will catch the wind best. If the wind is blowing from the side, it is blowing across the boat. In this case, you must keep the sail half way outside the boat. It should be at a ( B)angle to the boat. It needs to be out If it far enough to catch the wind, but it shouldn't flap. It shouldn't look like a flag on a flagpole. is flapping, it is probably out too far, and the boat will slow down. Sailing into the wind is not possible. Ifyou try, the sail will flap and the boat will stop. You may want to go in that dircction. It is possible, but you can't go ina straight line. You must go back and forth. This is called tacking. When you are tacking, you must always keep the sail inside the boat. Tacking is the most difficult kind of sailing. It is also the most exciting. You have to watch the sail all the way. The wind may change suddenly. Then you must be ready to change the sail. These are the basic rules about the wind direction. It may be difficult to follow them at first. Sometimes it is difficult to know where the wind is coming from. But soon you will learn to feel it く on your face. Before long, you will easily be able to sail the boat. But remember - do not go out alone until you really know what to do on the boat. Sailing a boat is fun, but before you can enjoy it, there are many things to learn. 【note) from ahead or behind 「前方からか後方からか」 flap 「(旗などが)パタパタとはためく」 back and forth「前後に」 tack「ジグザグに進む」

①と②の違いって何ですか？

34 While the presentation ( ① was being given ② has been given_③ was giving (④ gave ) the teachers were taking notes. | く松山大〉

飛鳥時代の税、祖、調、庸について詳しく教えてください！何が違うのかよく分からんのです(T^T)

ここあっているか教えて欲しいです💦

動詞て(美 2 下線部が目的語ならば 0, 補語ならばCと( ) 内に入れなさい。 B 1) My brother became a pilot. C 2) Do you need any help? 3) This dish looks delicious. C 4) Your idea sounds good. ( C 5) She saw a famous singer there. 6) I left a notebook at school. 8