英語 高校生 3年弱前 写真の文についてですが、わからないことが2つあります。 ①和訳よりasは「〜のように」という意味だと思いますが、asが「〜のように」と使われる時、as内は省略されていることが多いと習ったのですが、このasの中は何が省略されていますか? ②2行目の関係代名詞whichが作る節... 続きを読む 2 (If change is too rapid), there can be major communication problems, V C S as in contemporary Papua New Guinea) — a point [which needs to be considered (in connection with the field of language planning)]. 和訳 変化があまりに急激だと、 言語政策について検討する必要がある時期にきてい る現在のパプアニューギニアのように、 コミュニケーション上の大問題にもなり 得る。 未解決 回答数: 1
古文 高校生 3年弱前 このプリントの答えがわかる方がいらっしゃれば教えてください😭 数が多くて申し訳ないのですがよろしくお願いします🙏 番 古典探究「雪のいと高う降りたるを」 雪のいと高う降りたるを、A例ならず御格子参りて、炭櫃に火おこして、物語などしてB集まり候ふに、 「C少納言よ。 香炉峰の雪いかならむ。」 と仰せらるれば、御格子上げさせて、御簾を高く上げたれば、D笑はせ給ふ。 巨人々も「Fさることは知り、歌などにさへ歌へど、G思ひこそよらざりつれ。なほ、Hこの宮の人にはIさべきなめ り。」 と言ふ。 1 読み仮名 御格子 炭概 候ふ 御簾 2 語句の意味 参る 例ならず 候ふ . 3 文中の状況はどのようなものか、整理せよ。 4 傍線部A、Gをわかりやすく口語に改めよ。 5 傍線部Bについて、敬語を抜き出し、その種類、敬意の方向を答えよ。 6 傍線部Cは「遺愛寺鐘敵枕聴、香炉峰雪撥簾看」を根拠とする、誰の詩の一節か。 7 また、この詩の内容を踏まえた時、傍線部Cのように言葉を発した意図がわかる。 何か、その意図をわかりやすく説 明せよ。 傍線部Dの主語、またEがどのようか かを答えよ。 り 傍線部Fは何を指すか。 傍線部Hは誰を指すか。 傍線部文法的に説明せよ。 添加 文中より天下の副助詞を抜き出せ。 右の文の入る作品は何か。また著者名を答えよ。 回答募集中 回答数: 0
物理 高校生 3年弱前 どうしても合成波がx軸上に一直線になってしまいます。 回答によると振幅0.6mの波になるらしいです。 AとBの正弦波の続きを描いてもらえませんか? [知識] 347. 定常波の腹と節 振幅 0.3m, 波長 4 y[m〕↑ mで, x軸を正の向きに進む正弦波Aと, 負の向きに進む正弦波Bがある。波は無限 に続いているが, 図には, それぞれの正弦 波のようすを1波長分のみ示している。 A, -0.3 Bの合成波は定常波になる。 --B 0.3 JAILA [m〕 /23 4 5 6 7 8 9 10 SHONE (8) 回答募集中 回答数: 0
物理 高校生 3年弱前 至急お願いします 解き方教えてください 答えは590N、490N、420Nです! 類題 8 質量 50kgの人が,上昇するエレベーター内の体重計 にのっている。 エレベーターが、 図のように速度v[m/s] を変えるとき,人が体重計から受ける力の大きさは, 0~3.0 秒, 3.0~8.0秒, 8.0~12.0秒の各区間で何Nか。 ただし,重力加速度の大きさを 9.8m/s2 とする。 26.0 v[m/s] t(s) 3.0 8.0 12.0 第2節 力と運動の法則 71 回答募集中 回答数: 0
英語 高校生 3年弱前 高1英語です。 どのような考え方でこの回答が導けるのでしょうか?教えて頂きたいです🙇♂️(1)から(4)まで教えて頂きたいです。 []から適切な助動詞を選び, 英文を完成させなさい。 (1) I will study at Harvard University after I graduate from high school. would Cant (1点×4=4点) [should have / will / could ] [ would / can / will ] (2) Mr. Kelly often visit Kamakura when he was in Japan. (3) I haven't seen Beth for 15 years. She wouldn't remember me. [ would / wouldn't / can ] (4) Miho won't Can swim in the sea although she likes swimming in the pool. [ won't/ will / can ] 未解決 回答数: 1
数学 高校生 3年弱前 405の1番教えてください、、 (1) logio 64 小数第405/次の計算をせよ。 位がON 外の数の (Ⅰ logs 12-loga 18 (3) logs3.logs 16 (2) logan 243 (2) (4) (3)* logos log,6-log, 12 logs 7 log2749 1 512 21512 2(256 p.175 S まとめ 3 (28 2 (64212.175 まとめ 2 (31 2節・対象 未解決 回答数: 0
数学 高校生 3年弱前 この問題の⑶について質問です! x^2の係数が3なのに、どうして(x -p)^2に3をかけているんですか?これでは、xの係数も3になってしまう気がします。 どなたか教えてください🙇♀️ 207 212 次の条件を満たす 2次関数を求めよ。 (1)* x = -1 で最大値2をとり, x=-2のときy=0 となる。 (2) x の係数が4で, x=-1のとき最小となり、x=1のときy=3 となる (3) * x2の係数が 3, 最小値が2で, x=0のときy = 14 となる。 1節・関数とグラフ | 53 未解決 回答数: 0
生物 高校生 3年弱前 この問題のア~ウ、a~eの答えを教えてください🙇♀️ 99 体温調節右図は,ヒトの寒冷時における体温調節機構の模式図である。 (1) 図中の内分泌腺(ア)~(ウ)およびホルモ ン(a)~(e)の名称を記せ。 ただし, (ウ) の皮質からは(d)が,髄質からは (e)が 分泌される。 (ア) ( 視床下部 ] (イ) [ 副腎 ] (ウ)( (a) [ (b)[ (C) [ (d) [ (e) [ (2) (エ) のような調節機構を何というか。 温められた血液 H 交感神経 心臓 (ウ) e 心臓の拍動促進 体温調節中枢 (b) (0) (ア) Ţ (2) (イ) ↓(c) 筋肉・肝臓 発熱量増加 物質代謝の促進 体温上昇 「 フィー 交感神経 感覚神経 皮膚 発汗の停止 放熱量減少 寒冷刺激 ドバック作用] 回答募集中 回答数: 0
化学 高校生 3年弱前 教えてください!テスト来週で、 15 問 7 1.8mol/L尿素 CO (NH2) 2 水溶液の質量パーセント濃度は何%か。 ただし,水溶液の密度は 1.1g/cm3とする。 問8 質量パーセント濃度10%の塩化ナトリウム水溶液100g がある。 この水溶液の質量モル濃 度は何mol/kgか。 Check 溶解とはどのような現象であったか。 溶解および溶解度の定義を確認するとともに, 3種類の濃度の表し方について表に整理してみよう。 第4節 溶液の性質 63 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 3年弱前 1枚目の問題が分かりません。2枚目が答えです。よろしくお願いします。 [数学Ⅱ 第3章 図形と方程式 第2節円] 教科書 p.100~101 章末問題円x2+y2-2y=0と直線y=mx-3が異なる2点で交わるとき,定数mの値の範囲を求めよう。また, 接するとき,定数mの値と接点の座標を求めよう。 2.2 d= 回答募集中 回答数: 0