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英語 高校生

ここのSTEP②がわかりません。 どういう順番なのかわからないのでわかる方教えてください!

hoo EXERCISES 日本語を参考に,空所に適語を補いましょう。 Fill in each blank with the appropriate word. Step 1 more interested in Japanese history than before. 私は以前に比べてずっと日本史に興味を持っています。 the oldest temple around here. 2. This is ( これはこの辺りではずば抜けて古いお寺です。 3. The ( )I learned about medieval history, the ( ) interested I became in it. 中世の歴史を知れば知るほど, 私はますます中世史に興味を持ちました。 4. Historical novels are becoming ( ) and( ) popular these days. 歴史小説は最近ますます人気が出ています。 5. World history is ( )a weak subject for me ( ) more. 世界史は私にとってもう苦手な科目ではありません。 日本語を参考に, ( Rearrange the words in the appropriate order. )内の語句を並べかえましょう。 Step 2 1. Mr. Tada's history class is (any other / enjoyable / far / more / than) class. 多田先生の歴史の授業はどの授業よりもずっと楽しいです。 2. Only memorizing historical facts makes (history / in / interested / less and less / us). 歴史上の事実を暗記するだけでは, 私たちは歴史への興味をますます失います。 3. He thinks making students (by far / important / interested / is / the most) thing. 先生は,生徒に興味を持たせることが何にもまして一番重要だと考えています。 4. The more stories he tells us about historical figures, (become / curious / I/ more / the) about history. 先生が歴史上の人物の話をすればするほど, 私は歴史への好奇心が強まります。 5. Now, history is (any / just / me / not / remote events / to) longer. 私にとって歴史はもう単なる遠い出来事ではなくなっています。 TryIt! なぜ歴史を学ぶことが大切なのかについて, あなたの意見を発表しましょう。 Express your opinion about the importance of learning history. y learning history, we can feel a link to people in the past. I think learning history is Knowing how people lived their lives. The more stories I know about historical figures, the Inore lessons I can learn about how we should live our lives. LESSON 16 45

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数学 高校生

困っています🙇‍♀️ 🔺を書いている式がなぜこのようになるのかわかりません 一番と2番どちらも教えてください!

どの文字についても次数は同じ。どれか1つの文字に着目して整理する。… weekly to-do / 13 subject to- 28 学 (2) 鹿児島務。 基本例題)15 因数分解(対称式·交代式) 次の式を因数分解せよ。 「巻 る」 補足対称式 (1) a(b+c)+6(c+a)*+c(a+6)。-4abc 発刊 CHART OSOLUTION 対称式·交代式の因数分解 1つの文字について降べきの順に整理する 一ロべて屋間 1 対称式 ヤ abe 2つの文字a,bについての 式になるものを、aとbの どの2つの文字を入れ替え 対称式という。例えば (1)●a°+aナ● aについて降べきの 理する。 a, bの対称式に a, b, cの対称式 解答 a, bの対称式の =a(b+c)?+6(c2+2ca+α)+c(a°+2ab+6°)-4abc A =(b+c)の+(6+c)+26c+2bc-4bc}@+bc?+16c =(b+c)a°+(b+c)la+ bc(b+c) のbとa =(&tc){a°+(b+c)a+bc} =(b+c)(a+b)(a+c) =(@+b)(6+c)(c+a) のなく *(1) a(b+c)?+6(c+a)°+c(a+b)-4abc a, b, cの対称式 を、それぞれの基本対称 (b+c)が共通因績。 対称式には,次の2つの性質 0 すべての対称式は基本丸 *これを答えとして、[例] -ab+8=(a+b)= *輪環の順に整理。 +が+=(a+b+ このことは,式の値を求める a, b, cの対称式が a- つも因数である。 例] (6+c)α+(c+a)6 このことは,因数分解する d、b.c xについて降べきの際: (2) x(y°-z)+y(zーx)+2(x°-y) A =(-y+z)x+(yー2)x+y2?-yス =-(y-2)x¢(v+z)(y-z)xーyz(y-2) =Qy-z)(xEly+2)x+yz} =-(y-z)(x-y)(x-2) =(x-y)(y-a)(z-x) 理する。 介 (y-z)が共通因、 *これを答えとしても (1 輪環の順に整理。 2 交代式 どれか2つの文字を入: という。例えば,α'- 6ー6a+ba-α°= となり、もとの式と符 X、4.2 INFORMATION 3つの文字についての式は, なるべく輪環の順に書くようにすると 式が見やすく,書き落としや間違いを防ぐことができる。 交代式である。 和:a+b→b+c→c+a 交代式には,次の2つの a, bの交代式は,a 例] -が=(a-b)(a 差:a-b→bーc→c-a 積:ab→ bc→ ca a, b, cの交代式は 例 a(がーc)+6(ピ- このことは,因数分解す 4) PRACTICE…15次の式を因数分解せよ。 (4 (1) α'b+ab°+a+6-ab-1 (2) xy-1)+y°(1-x)+x-y (3) α'(b-c)+6°(c-a)+c^(a-b) (4) α'(6+c)+6(c+a)+C(a+b)+2abc inf. 一般にO,② が成 のは数学Iで学習

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英語 高校生

構文振りお願いします 重要構文などありましたら教えてください

From:Nicole E. Jackson nicoledancelove@usahub.com / 差出人:ニコルEジャクソン To:Risa Shibata risashibata@japan.com 宛先:シバタリサ Sunday, October 15 / 10月15日 日曜日 Dear Risa, / 親愛なるリサへ Hi, こんにちは / how are you doing? // I'm in the international dance school in New York. // 元気ですか。 私はニューヨークの国際ダンススクールにいます。 (5) The students at this school have to complete / a three-year full-time training program, // この学校の生徒は終えなければなりません 3年間の全日制のトレーニングブログラムを。 I have classes in nutrition, drama, and music / from Monday to Wednesday. // 私は栄養学,演劇,音楽の授業を取っています 月曜から水曜まで。 (1) From Monday to Thursday, / 月曜から木曜までは I usually have regular school subjects like math, language study, and science 私は普通,数学, 語学, 科学のような通常の学校の教科を勉強します in the morning, / and three hours of dance and body training / 午前中に そして3時間ダンスとボディトレーニングをします for example, cycling and swimming たとえばサイクリングや水泳のような / in the afternoon. // (2) On Fridays, / 午後に。 毎週金曜日は I take Yoga or weight training in the morning / and am free in the afternoon. // 午前中にヨガやウエイトトレーニングをします そして午後は空いています。 Yoga and weight training help dancers / build up their muscles. // ヨガやウエイトトレーニングはダンサーの役に立ちます 筋肉を増強させるのに。 Dancers can suffer injuries / because they work their bodies so hard. / ダンサーはけがをする危険があります 体をとても激しく動かすから。 (3)I am learning 私は学んでいるところです / how to make my body stronger. // 体を強くする方法を。 I eat healthy food 私は健康に良い食品を食べます / and try to get a lot of sleep. そしてたっぷり腰睡眠を取るようにしています。 (4)I took the beginner weight training class on Fridays last month, / 先月は金曜日に初心者向けのウエイトトレーニングの授業を取りました but now I'm taking Yoga. / I also learn the history of art and the history of dance / しかし今はヨガを取っています。 私はまた美術の歴史とダンスの歴史を学んでいます in a night class on Saturdays. // Of course, / there is homework every day. // 毎週土曜日の夜の授業で。 もちろん 宿題は毎日出るんですよ。 Rehearsal for the Christmas concert performance will start next month. // クリスマスコンサートの公演のリハーサルが来月始まります。 I have been busy since I entered this school, / but dancing always makes me happy. // この学校に入学してからずっと忙しいのです P しかしダンスはいつも私を幸せにしてくれます。 I know 私は知っています you are interested in dancing. // So, あなたがダンスに興味があることを。 だったら please come and visit me with your aunt Kumiko / during summer vacation. / クミコおばさんと一緒に遊びに来てください 夏休みの間に。 Ill show you around my school. // 学校を案内します。 T Take care, / お元気で C Nicole ル ニコル

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