文法問題 意味が通るように一語取り除く問題です。それぞれどの単語ですか？お願いします。

For my own part, speaking personally, I have found the happiness of parenthood greater than any other that I have experienced. I believe that when circumstances lead men or women to go without this happiness, a very deep need for remains unfulfilled, and that this produces dissatisfaction and anxiety the cause of which may remain quite unknown.

正解は④なのですが、学校の解説で神経分泌と言われ、絵と共に覚えてと言われたのですが、絵とはどの絵なのですか？教科書見ても神経分泌というワードが索引になくて困ってます どなたかすみませんがよろしくお願いします🙇‍♀️

生物基礎 第2問 ヒトの体内環境の維持に関する次の文章 (AB) を読み, 後の問い(問 1~5)に答えよ。 (配点 16) A ヒトのからだには, 血液中に分泌される(a) ホルモンとよばれる物質によって細 胞間の情報伝達を行うしくみがある。これを,内分泌系という。 (b 内分泌系は, 自律神経系とともに恒常性の維持を担っている。 問1 下線部(a)に関連して、ヒトのホルモンに関する記述として最も適当なもの を、次の①~④のうちから一つ選べ。 7 ① すべてのホルモンは、血液中の赤血球によって運ばれる。 ②複数種類のホルモンを分泌する器官は存在しない。 ③ホルモンには、体外へ分泌されて作用するものがある。

分詞の範囲です 答えよろしくお願いします

LACTCOD 1 []内の語句を適切な位置に入れ、全文を書きなさい。 下線部の動詞は現在分詞が過去分詞に 変えること。 A 1. The tourists from Spain stayed at the hotel. [stand on the hill] 2.I could not solve the problems. [confuse] 3. He made a poster. [support the Japanese team] 4. I really love the photo. [take in Australia] 5. Last night I watched a movie on TV. [move] 2 ( 内の語を並べかえて,英文を完成させなさい。 下線部の動詞は適当な形に変えること。 B 1. (lock/she/that/kept/door). 2. (fill/she/joy/looked/with). 3. (walking/listen/I/was/to/music). 4.I (play/guitar/found/ him/the) on the street. 5. He (surround/stood / his/by/dogs). 次の英語を日本語に直しなさい。 C 1: Jenny had her hat blown off by the wind. M 2. I will have my house repaired before the party next weekend. 3. She felt her shoulder tapped in the crowded train. 4. He saw the tourists surrounded by the wild animals. LESSON 17 5. The students tried to make themselves heard when they got lost in the mountain. 6. I heard our dog barking in the garden. 4 日本語に合うように、分詞を用いて下線部に適切な語句を補いなさい。 総合 1. 留学は私にとってわくわくするものだった。 Studying abroad for me. 2. 子どもたちは歌いながらやって来た。 The children 3. 生徒たちは自分の本を閉じたままにしていた。 The students 4. その教師は30分間生徒たちを立たせたままにしておいた。 The teacher 5. ここがクリスマスパーティーのために予約された部屋だ。 This is for 30 minutes. for the Christmas party. 6. この公園では, 鳥が鳴いているのがしばしば聞こえてきます。 Write! We often in this park. 1. 自分の身の回りのものや地元の特産品などを「これは作られている……です」と 「いう形で、英語で紹介してみましょう。 This is

この赤いところ「he」の部分は，お客さんを表していると思うのですが，なぜ，heになるのかわかりません。よろしくお願いします。

8 Among companies that have been taking steps to address the issue of food waste is major restaurant chain operator Skylark Holdings Co., which offers customers a container in which to take home leftover food, although the concept of a doggy bag has yet to take root in Japan. Other initiatives include one launched by Prince Hotels Inc., which has introduced plates with nine partitions at a buffet-style restaurant it operates in the resort town of Karuizawa, Nagano Prefecture, as a way to discourage diners from helping themselves to more than they can eat. But restaurant operators remain wary that serving smaller portions could upset their customers. "It's up to the customer whether or not he finishes his meal," a restaurant official said.

正誤問題です。教えてください。お願いします。

4. We have A- a large number of customers, different requirements. 5. A most of them have slightly B Were these the articles which Mr. Williams was referring at the sales meeting the other day? D B

複素数平面の問題で分からないところがあります。 [3]∠Cが直角のとき z=-1±i/2 となる理由がわかりません。

50 50 直角二等辺三角形をなす 3点 ( 2 ) ■基礎例題 23 発展 例題 28 複素数zの虚部が正の数であり, 3点A(z), B(22), C (23) は直角二等辺三 発 角形の頂点である。このとき,ぇを求めよ。 CHARL & GUIDE 直角二等辺三角形をなす3点 (S) + の回転なら±i倍 例題 23 と同様に,直角になる角が∠A, B, ∠Cのときに分けて考える。 π 直角を挟む 2辺→ 1辺を,直角の頂点を中心に りの1辺に重なるととらえる。 ・または- - 2 2 π だけ回転すると残 (1) (S) ■解答 [1] y [1] ∠A が直角のとき AC⊥AB, AC=AB から z³-z=±i(z²-z) A-1 の ゆえに z(z-1)(z+1)=±iz(z-1) -1 0 2 1 条件より z=0, z≠1 であるから,両辺をz (z-1) で割って A -2B z+1=±i よって z=-1±i の虚部は正の数であるから z=-1+i [2] y 1A [2] ∠B が直角のとき BC⊥BA, BC=BA から ぷーズ=±i(スー22) B [1] と同様にして z=Fi -1 の虚部は正の数であるから z=i [3] ∠Cが直角のとき -1 C CA⊥CB, CA=CB から スープ=±i(2-2) [3] [1] と同様にして A (株 12 1+z=iz ゆえに 1±à 2=-- 14 C の虚部は正の数であるから 計 2000-2 1 0 4 11 1 B 2 ④ EX 28 複素数平面上に相異なる3点A(Z), BI (2) S(Z)と する複素数の2乗が表す3点A( (1) この点に対応

消去法でBと選べるかもしれませんが、解説の中で理解できていない部分があります。それはwhat~dessertsが名詞の塊になるというところです。what SVで「SVするもの」と訳せることは知っていますが、だとしたら語順はwhat people really draws t... 続きを読む

ADVE 27. An intriguing new study suggests that ------- really draws people to rich desserts is not fat, but primarily sugar. (A) (A) who (B) what (C) where (D) why 《文法模 セット

なんで-1≦x-1≦2が0≦|x−1|≦2になるのですか？また、1≦|x−1|≦2にならないのはどうしてですか？

基礎問 46 第3章 2次関数 第 3 章 2次関数 26 1次関数のグラフ (1) 次の方程式のグラフをかけ. MIYAGI GARDIN O(i) y=1(i) x=2 Q(iii) y=-x+2 (iv)y=2x-1 (2) 関数 f(x)=x-1|+2 について, 次の問いに答えよ。 (i) f(0),(2), f (4) の値を求めよ。 (ii) 定義域が 0≦x≦3 のとき, 値域を求めよ. X() ( f 精講 (1) 座標平面上の直線は、 次の2つのどちらかの形で表せます。 ①y=mx+n ②x=k ①は傾きで点 (0, n) を通る直線を表します。 ②は点(k, 0) を通り, y 軸に平行な直線を表します. ②は傾きをもたない 2) y=f(x) において, æのとりうる値の範囲を定義域、 その定義域に対応し て決まるf(x) (すなわち, y) のとりうる値の範囲を値域といいます。 E

関係詞の問題です。教えてください。お願いします。

Put the Japanese sentences into English. Use who, which, or what. Don't put off till tomorrow 1 今日君ができることを明日まで延ばしてはいけない。 2) 今のメグは,私が初めて出会ったころの彼女とはずいぶん違う。 Meg is now quite different from Have you found 3) あなたが探していたカギは見つかりましたか。 04 先生は私に1冊の本を貸してくれたが,私にはそれは難しかった。 (put off ~) when I first met her.

生物基礎です！ (2)の解き方を教えていただきたいです🙏🏻😭

Memo 40/遺伝暗号表 次の文章を読み、 以下の問いに答えよ。 mRNA 中の塩基がどのようにアミノ酸に対応しているかは,大腸菌を すりつぶした液などに、 人工的に合成したRNAを加えてポリペプチド をつくらせることで、 解析が進められた。 Uだけからなる人工 mRNAを 入れると、フェニルアラニンだけからなるペプチドが合成され, CA の 繰り返しからなる人工 mRNA を入れると、トレオニンとヒスチジンが交 互に繰り返されるペプチドが得られる。 CAGUCAC 第2番目の塩基 ウラシル (U) シトシン (C) UUUC フェニルアラニン UCU JUCC トセリン UAC アデニン (A) UAU チロシン グアニン (G) [UGC UGU システイン JUUAL ロイシン [UCA [UAA] UUG |UOG UAG CUU ICCU CAU ヒスチジン C CUC トロイシン CUA CCA プロリン CAC CAA CUG |CCG] CAG/ グルタミン AUU) JACU AU A AUCイソロイシン ACCトレオニン AAC (終止コドン) AA アスパラギン CGU cca アルギニン CGA [UGA (終止コドン) UGG トリプトファン CGC |CGGJ [AGC AGUI) ・セリン AUA」 |ACA AAA |AUGコトン)メチオニン ACG) [GUU] リシン AGAI AAG AGG アルギニン GCU IGAU GGUC バリン GUA GCA |GUGJ GCC アラニン GOG |GAC アスパラギン酸 GGU GAAL |GAG グルタミン酸 GGA GGCグリシン 第1番目の塩篡 GGGJ (1) CAG の繰り返しからなる人工 mRNA を, 大腸菌をすりつぶした液 に入れると,同じ種類のアミノ酸が繰り返し連なったペプチドができ る。 遺伝暗号表を参考にして、そのアミノ酸として適当でないものを 次から1つ選べ。 グルタミン ①アラニン ウ グルタミン酸 エセリン (2) CAGAC の繰り返しからなる人工 mRNA を用いて, タンパク質を合 成させた際のアミノ酸の繰り返し配列として正しいものを、 遺伝暗号 表を参考にして, 次から1つ選べ。 元グルタミンートレオニン-アルギニンープロリン-フェニルアラニン イトレオニン-アルギニン-プロリン-アスパラギングリシン ⑦ トレオニン-アルギニン-プロリンーグルタミン-アスパラギン酸 アルギニン-プロリン-アスパラギン酸-グルタミン-トレオニン オ プロリン-アルギニン-アスパラギン酸 ロイシンートレオニン ⑦ アスパラギン酸 ロイシンートレオニン-アスパラギン酸 ロイシン グルタミンートレオニン-アルギニンープロリン-アスパラギン ⑦グルタミンートレオニン-アスパラギン酸-ロイシン-トレオニン