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生物 高校生

生物基礎 【イ】の答えが1種類になる理由がわかりません。解説を見ても、3種類に数えられるんじゃないかと思ってしまいます。もっと詳しく説明してもらうことはできませんか? アとイは違う考え方で求めるんですか?

24 翻訳 [2019年度 / 生物基礎 / 追試 ] 次の文章中のアイに入る数値として最も適当なものを、下の①~③のう ちからそれぞれ一つずつ選べ。 ただし, 同じものを繰り返し選んでもよい。 mRNAの塩基配列がアミノ酸を指定するしくみを調べるために、人工的に合成し たRNAからタンパク質を試験管内で翻訳させる実験が行われた。 例えば, UGUGU GUG・・・のように, UGが繰り返した塩基配列のみで構成される RNA から翻訳された 一つのタンパク質分子は,どの塩基から翻訳が開始されたとしても,ア種類のア ミノ酸が繰り返された配列となった。 また, UGCUGCUGC・・・・のように, UGC が繰 り返した塩基配列のみで構成される RNA から翻訳された一つのタンパク質分子は, どの塩基から翻訳が開始されたとしても,イ 種類のアミノ酸が繰り返された配列 となった。このような実験を他の塩基配列についても行うことによって、三つの塩基 の並び方で一つのアミノ酸を指定することが証明された。 ① 1 ⑤ 6 ② 2 68 ③3 ⑦9 (4) 4 (8) 12

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英語 高校生

質問です。 高校入試の問題です。 (冬休みの課題で解いてます(^^)) この答えは○になりますか? 簡単な事かも知れませんが教えて下さい〜!! 宜しくお願いします。

問5 次のA~Cのひとつづきの絵と英文は, トモヤ (Tomoya) のある日のできごとを順番に表 しています。 A の場面を表すく最初の英文>に続けて, Bの場面にふさわしい内容となるよう に。 の中に適する英語を書きなさい。 ただし、あとの<条件>にしたがうこと。 A B 16,61 Tomoya Mr. Smith /Emi Tomoya Tomoya Tomoya Emi Emi <最初の英文> Mr. Smith asked everyone in class, “What do you do with your family at home on weekends ?" Tomoya answered, “I cook lunch with my family." After coming home, Tomoya talked to his sister, Emi, about his friends' answers. Tomoya said, “The most popular answer was watching movies." Emi asked, " |with their families at home on weekends ?" "Fifteen students," Tomoya answered. He also said, "I want to try it, too." "OK. Let's try it next weekend," Emi said. <条件> (1) students と watch を形を変えずに用いること。 ② ①に示した語を含んで, 内を5語以上で書くこと。 ③ with their families at home on weekends ? につながる1文となるように書くこと。 ※ 短縮形 (I'm やdon't など) は1語と数え, 符号 (, など) は語数に含めません。

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英語 高校生

問2を中心に間違っている所を教えてください🙏

4 読解 (2) 第5文 第6文 a 1.99$bludo \bluow JJ-7 $- pay blm=[k) A 次の英文を読んで、あとの問いに答えなさい。 In the past, a typical Japanese house was small, made of wood, and had a "tiled roof. A *bamboo fence surrounded it. Stepping stones led you around a little garden with just enough room for a few trees and perhaps a group of rocks. Japanese gardens are designed to give a feeling of quiet and peace. No one wore shoes indoors because the floors were covered with tatami, or rush matting. But the “mode of living has changed (注) *tiled roof = かわら屋根 *bamboo fence = 竹垣 *mode of living = 生活様式 in favor of Western ways, particularly in the cities. チェック 英文の構造をとらえよう! 本文の内容に合うように,空欄 a~dに日本語を入れなさい 。 第1・2文: 昔の典型的な日本の家は、小さく, でできていて, かわら屋根で あった。 竹垣が家を囲んでいた。 (←主題+ 具体例) a 第3・4文: 飛び石が小さな b をめぐっていて、そこには, 静寂と安らぎがあった。 木材 b 学習日 ( 具体例) たたみ 部屋の床は畳敷きなので, 室内で C をはくことはなかった。 (←具体例) : しかし特に都市部では,生活様式は d に変わってしまっている 在 月 C 日 d (←内容の展開) ウエスタン B 次の英文を読んで,あとの問いに答えなさい。 (1) Roger Scott worked in a department store. He did not like his job very much. One day he was sitting in the store with his girlfriend, Anne Davis. She worked there, too. “I'm going to find another job as soon as I can," he said. “The "pay isn't very good and the work isn't very interesting either. The worst thing about it is that I have to take *orders from a man like Mr. Kean!" Mr. Kean was the manager of the store. Everybody was a little afraid of him. He often walked around the store and always got very angry if he saw someone who was not working. Sometimes there was really no work to do but people still tried to look busy when he passed by. While Roger was talking, Anne looked up and saw Mr. Kean come in. Roger was sitting near the door and Mr. Kean was just behind him. Anne didn't know what to do. "I don't think Mr. Kean is even a good manager,” Roger continued loudly. "If a man is a good manager, the people who work for him a their work. I'm sure b it! At least I do!" everyone here Anne saw Mr. Kean come nearer. There was a very ( 3 ) look on his face. themo JUDGE (注) *pay = 給料 *order=命令

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生物 高校生

生物基礎の問題です!それぞれ解説をお願いします🙇🏻🤍 解答は (1)シトシン 21% グアニン21% (2)5.5ⅹ10^6 個 (3)1.87×10^6 nm (4)1.83×10^3個 (5)6.71×10^4 (6)ア・③ イ・① ウ・② エ・④ です!多いですがぜ... 続きを読む

5. 次の文章を読み、以下の問いに答えよ (※(1)~(5)の解答欄は解答用紙右側) ある細菌のDNAの分子量は 3.63×109で、アデニンの割合が29%である。このDNAから 3000種類のたんぱく 質が合成される。ただし、ヌクレオチド対の平均分子量を660,タンパク質中のアミノ酸の平均分子量を 110とし、塩 基配列のすべてがタンパク質のアミノ酸情報として使われると考える。また、ヌクレオチド対 10個分のDNAの長さを 3.4nm とする(Inm=10-9m)。 また、ウイルスには、色々な核酸を遺伝物質としてもつものがある。 (1) このDNAに含まれるシトシンとグアニンの割合をそれぞれ記せ。 (2) このDNA は何個のヌクレオチド対からできているか。 (3) この細菌のDNAの全長は何nmになると考えられるか。 (4) このDNAからつくられるmRNAは、平均何個のヌクレオチドからできているか。 (5) 合成されたタンパク質の平均分子量はいくらか。 (6) 表は4種類のウイルスの核酸の塩基組成 [モル%] を調べた結果である。 以下のアーエのような核酸をもつウイルス を、①~④からそれぞれ選べ。 ア 2本鎖DNA イ1本鎖DNA ウ 2本鎖RNA エ1本鎖RNA ウイルス アデニン 30 28 30 30 20 0 30 0 塩基組成 (モル%) シトシン 20 22 20 16 グアニン 30 22 20 29 ウラシル 20 28 25

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生物 高校生

生物基礎の問題です!それぞれ解説をお願いします🙇💦 解答は (1)③ (2)③ (3)④ です!よろしくお願いします!!

4. DNA の遺伝情報にもとづき、(a) 転写・翻訳の過程を経てタンパク質が合成される。 翻訳の過程では、 mRNAの塩 基三つの並びによって一つのアミノ酸が指定されるが、 表1に示したように、 同じアミノ酸を指定する塩基三つの並びが 複数存在することがある。 塩基の三つの並び UCU UCC UCA UCG AGU AGC UUA UUG CUU CUC CỦA CUG CAU CAC mRNA mRNA AGUCCA アミノ酸 セリン 図3は、ある遺伝子XのDNAから転写されたmRNAの塩基配列と、 mRNAの塩基配列をもとに合成されるタンパク質 のアミノ酸配列の一部を示したものである。この遺伝子XのDNAで一つの塩基が失われると、図4に示したように、mRN Aの塩基三つの区切り方が変化し、 その結果、 合成されるタンパク質のアミノ酸配列が変化する。 なお、 A, U, G,Cはそ れぞれアデニン、ウラシル、グアニン、シトシンを示しており、口にはこれらのうちいずれかの塩基が入る。 プロリン 向向向向 アミノ酸 バリン 表 A ア セリン 図3 I アミノ酸 セリン ロイシン ヒスチジン 1 して最も適当なものを、次の①~④のうちから一つ選べ ① イとオ、およびウとエの塩基三つの並びはそれぞれ同じである ロイシン UAAUG ヒスチジン ヒスチジン ロイシン メチオニン 図 4 オ AAU アスパラギン (1) 下線部(a)に関する記述として最も適当なものを次の①~④のうちから一つ選べ。 ① 遺伝情報がDNA→RNA タンパク質の順に一方頃に伝達されるという原則を、シャルガフの規則という ② ある遺伝子が転写される際には、DNAの2本鎖の両方が鋳型となってmRNAが合成される ③ 4種類の塩基からなる塩基3つの並び方は64種類ある ④ 遺伝子の種類によらず、合成されるタンパク質を構成するアミノ酸の数は等しい (2) 図3のセリンを指定するアの塩基三つの並びとして最も適当なものを、次の①~⑥のうちから一つ選べ。 ① UCU② UCC ③ UCA ④ UCG ⑤ AGU ⑥ AGC (3) 図3図4のロイシンを指定するイとオ、および図4のヒスチジンを指定するウとエの塩基三つの並びに関する記述と イオの塩基三つの並びは同じであるが、ウとエの塩基三つの並びは異なる ③ イとオの塩基三つの並びは異なるが、ウとエの塩基三つの並びは同じである。 ④ イとオ、およびウとエの塩基三つの並びはそれぞれ異なる

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