数学 高校生 約4年前 高校数学の集合と命題の範囲です。 線を引いたところの意味が分かりません。 解くと、2x=2y=4になりました。 x=y=4になりません。 応用問題 1 次の口 次にあてはまるものを,下のア~エの中から1つずつ選び、その 記号で答えなさい。 (1) △ABC≡△PQRは△ABC=△PQR であるための (2) 4-3y=2x-y=4はæ=y=4であるための ア 必要条件である ウ 必要十分条件である イ 十分条件である エ 必要条件でも十分条件でもない 面積の等しい2つ の三角形が合同で あるとは限らない 書き方 (1) △ABC≡△PQR⇒ △ABC=△PQR は真 △ABC = △PQR ⇒△ABC≡△PQR は偽だから、 十分条件 よって、 十分条件であるが必要条件ではない。 (2) 4-3y=2x-y=4を解くと=u=4 だから、 4-3y=2c-y=4⇒æ=y=4は真, æ=y=44c-3y=2-y=4は真 答え ウ よって,必要十分条件である。 答え イ 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 約4年前 数Ⅰ 「すべて」と「ある」の否定についてです.ᐟ.ᐟ 「ある自然数nについて n²=5」の 否定は「すべての自然数nについて n²≠5」 否定が真なので、もとの命題は偽になるんですが、 その反例って何になりますか?? 分かりにくくてすみません🙇🏻♀️💦 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約4年前 どのように考えたらいいのでしょうか?? a,bを実数とする. 次の命題の中で真であるものをすべて求めよ. (1) α = 3ならば α² = 9 である. (2) ab = 0 ならば 「a = 0かつ6=0」 である. α²2ならばa=v2である. (3) (4) a+b>0ならばa,bはともに正の数である. (5) a+b=0ならば 「α < 0 または60」 が成り立つ. 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約4年前 数Iの真偽の問題です。 答えわかる方いれば教えて欲しいです よろしくお願いします🤲 39 次の2つの条件 p, g について、命題pgとg→かの 内に 「必要」, 「十分」, 「必要十分」 のうち,最も適する言葉を入れよ。 ただし, は実数とする。 a (1)p:x=2,g: x2-5x+6=0 真偽を調べよ。 そして, (2)p:x≧1,g:x>1 (3) p: x²0, q: x=0 E (a) であるための gであるための はgであるための gであるための はg であるための gはpであるための 条件 条件 条件 条件 条件 条件 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約4年前 線引きしたところが偽になる理由がわかりません。教えていただきたいです (3) 「xy=1→ x=1」は偽。 (反例:x= -1, y=-1) 「x=1→ xy=1」 は偽。 (反例:x=1, y=0) したがって、必要条件でも十分条件でもない。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約4年前 (3)についてです。答えは以下の通りなのですが、2枚目で集合Qの片方だけしか真でないのに答えは「この命題は真である」にして良いのですか??教えていただきたいです 20 x は実数とする。 集合を用いて,次の命題の真偽を調べよ。 (1) 1<x<2=1<x<3 (3) x> 3 ⇒ [x+1|>2 (2) x<1⇒0<x<1 (4) |x|<2⇒ |x-1|<3 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約4年前 ⑶って偽であってますか? (1) 4の倍数は2の倍数である。 の倍数な (2) x=3ならばx2=9 75141 0 HO (3) a+b>0ならば 「a> 0 かつ6>0」 料 逆・対偶 を作るには,まず、与えられ 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約4年前 空集合に関する問題なんですけど、(1)(2)(3)が正しいかどうかを理由とともに述べよ。 と言う問題です。 わかる方いましたら、教えてください。 (1) E (4) (2) = {0} {1,2}C{1,3,5} (3) C{6} (5) {1,2}{1,2,3,{ 解決済み 回答数: 1