物理の力の単元での質問です。 問35(4)での質問なのですが、力の大きさってF＝maだったとおもうんです。 重さがWでおかれているならば、力の大きさはmgの形になりませんか？

3力のづり台い 岩図のよっに,3つのは 1点でつないで引っ張ると力がつり合った。このとき,ばね ばかり Aは3.0Nの目盛りをさしていた。ばねばかり B, C のさす目盛りはそれぞれいくらか。 C 34 問 90° 120% (1 センサー 12つ B C (2 35 カのつり合いと作用·反作用 右図のように,重さが それぞれ W., Wa の物体A, Bが水平面上に重ねて置かれ ている。 (1) A, B, 水平面にはたらく力カを矢印で示し, それらの力 を上から順に,F, F, F, ………とせよ。 (2) (1)の力は, それぞれ何から何にはたらく力か。 (3) (1)の力のうち, つり合いの関係にある組み合わせを答えよ。また, 作用·反作用の 関係にある組み合わせを答えよ。 (4) (1)の力の大きさをそれぞれWA, We を用いて表せ。 ヒント物体に力を加えると, 同じ大きさの力で物体から押し返される(作用· 反作用の法則)。物体には たらく力の合力が0のとき, カはつり合っている。 3 B 必 センサー 11, 133 36 作用·反作用 右図の矢印は, 水平方向の力を 表している。作用· 反作用の関係にある力を答えよ。 また,人および台車が右向きに動き出すとき, 力の大 A君 B君 F F。 台車

共通テスト2022地学の問題です。 アとウについて、地磁気の上下のイメージがつかめません。 観測者から見れば、北極点も南極点も水平線の斜め下にあるような気がします。 図示するなどして教えていただけませんか？

地学 B 地磁気に関する次の文章を読み, 後の問い(問3·問 4)に答えよ。 岩石に記録された残留磁気の方向の測定から, 地磁気がときどき逆転すること がわかっている。 a)地磁気の逆転は世界中で同時に起こるので, 残留磁気から 復元された過去の地磁気逆転は、 世界中の地層を対比する上で最も信頼できる指 標となる。最後の逆転は約 77万年前で, その直前の地球磁場は現在と逆の方向 を向いていた。 千葉県の地層における残留磁気の測定から, この最後の地磁気逆転が見つかっ た。その地層での,ある地層面より上では, 現在の磁場と同じように. 水平分カ がほぼ北を、鉛直分力が ア を向いていた。方, その地層面より下では、 を向いていた。この逆転を境界 水平分力がほぼ イを,鉛直分力が ウ とする地質時代がチバニアンと名付けられた。 問3 上の文章中の のを、次の0~8のうちから一つ選べ。 ア ウ に入れる語の組合せとして最も適当なも 8 ア イ ウ 0 上 北 上 上 北 下 上 南 上 南 下 下 北 上 O 下 北 下 の 下 南 上 下 南 下

(2)の解き方教えて欲しいです。

57. 座標平面上に3点0(0, 0), A(25, 0), B(16, 12) をとる。このとき, 以下の問いに答えよ。 (1) ×軸上に点Cをとり,△OBC を OB=0C であるような二等辺三角形にしたい。そのような Cの座標を求めよ。ただし, Cのx座標は正とする。(5点) (2) ZAOB の二等分線の方程式を求めよ。(10点) (3) ZOBA の大きさを求めよ。(5点) (4) 座標平面上の点Pと △OABの周との距離を, Pに最も近い周上の点とPとの距離,と定め る。このとき,点(15, 6) と △OAB の周との距離を求めよ。 (10点) 【岩手大) (り cの庄格と(X.Y) とおく (E古aま理さ of. + 11 16 94 256 144 年00 144 n 25 15 フ06 (2$ て。 5 ミ (44, 256 1 55 2。 400 4 AB'= 144+入( 25 っB >0ドり 08= 202 25 625 08:9cキリ * 225 15 50 AB70 >D AB:15 (25 0c-20 AAporiang a定理がり Cは入地上にるかを CosLoBA= 25+400-125 2 20x(5 C(20-0)。 0 2<70y分 Cas LOBA:0 よr COBA= 90° <30> 数 学 I

高校数学IIの定積分の問題です。 予習として解いているのですかいまいち公式から意味が理解できなくて､､。質問の質が低くなってしまうかもしれないですがどなたか教えて頂ければ幸いです。 よろしくお願いします。🙇‍♀️

例 定積分x°dx を求める。 16 (岩) Seta 号--3 =x° であるから 3 Sdx=| 2° 1° 8-1 7 終 3 3

調べてもわからず教えていただきたいです。

〈まとめ〉 琉球石灰岩と他の石灰岩の違いを調べ、理解したことを説明せよ。

答えが2番なんですけど、 ヒザラガイとカサガイが消滅した原因がわかる方お願いします

ある海岸の岩場では,図6のように複数の生物どうしで食う一食われるの関係が 放立している。ヒトデは主にフジツボとイガイを食べ,イボニシは主にフジツボを 食べている(図中の太い矢印)。生物の食う一食われるの関係に関して,次の(1) (2)に答えよ。 ヒトデ ヒザラガイ カサガイ イボニシ 藻類 フジツボ イガイ カメノテ 図6 ※ フジツボ·イガイ·カメノテ·藻類は固着生物であり, ヒザラガイ·カサガイ · イボニシ·ヒトデは岩場を移動して生活している。 (1)この岩場からヒトデを取り除くと,フジツボとイガイが岩場の大部分を占めるよ うになり,ヒザラガイとカサガイはほとんどいなくなった。次のx~zのうち,岩 場での変化に関する説明として適切なものを過不足なく選んだ組み合わせを, 以下 のD~ののうちから一つ選べ。 44 ヒザラガイとカサガイが消滅したのは, 食物をめぐって両種の間で争いが起こっ X たためである。 y フジツボとイガイが増えたのは, おもに両種に集中していたヒトデの捕食がな くなったためである。 ヒトデを取り除くことは, ヒトデが捕食の対象とする生物に対してのみ大きな 2 影響を与える。 (1 X 2) y 3 Z 4 X, y 5 X, Z 6 y, の X, y, Z Z

小論文の添削お願いします

次の文章を読んで、「外国から来て、いま日本に住んでいる人たち」と共にこの社会で慕春らしていくために必要な ことは何か、あなたの考えを六〇○字以内で述べなさい。 この本は、日本に住む「彼ら(the "other" people)」を知るための窓となる本です とすれ違ったり、電車のなかで隣の席に座ってスマートホンを見ていたりします はありますが。 日本で生活していく道を選んだ人たちです。(中略) 外国から来る人びとを、あなたは、どのように受け入れたらよいのでしょう 「彼ら」に、「日本人らしさ」や日本的であることを求めますか? でも、「日本人らしさ」ってなんでしょう? 刺身が好きであればいい? 、人 そうすれば「彼ら」を受け入れますか 音を立ててソバをすすることができれば、日本人として受け入れますか 互いの「違い」を認め合いながら暮らすことはできるでしょうか? それは言葉や習慣、肌の色、文化的背景の違いを通して、あなたが当たり前に思っていた一つひとつのことについて、あ らためて考えることになるかもしれません。「彼ら」が、さまざまな価値観の違いや考え方の多様性を示すことによって、こ」 れまで当たり前と思っていた考え方や同質性の枠組みから出ることを求められることもあるでしょう。 (スペンドリニ·カクチ「私、日本に住んでいます」岩波ジュニア新書による)」 「彼ら」とは外国から来て、いま日本に住んでいる人たちのことです。「彼ら」は、あなたの気づかないうちに道であなた ストだったり、英会話の講師だったり、難民だったり、ディスクジョッキーだったりします。ある日、日本にやってきて 小論文トレーニング vol. 2 4 そんな「彼ら」とあなたが、目を合わせることはあまりないかもしれません。ましてや会話が始まるようなことは、減多 にないかもしれません。テレビ番組や雑誌、新聞などで日本に住んでいる外国人のことが取り上げられているのを見ること 私は、いつも「彼ら」が日本でどんな生活をしているのだろうか、と気になります。「彼ら」は留学生だったり、アーティ 日本語を自由に話せればよいのでしょうか お箸を使って食事をすればよいのでしょうか

合ってるか教えて欲しいですm(*_ _)m どうしてそう見分けられるかも教えて欲しいです🙇‍♀️

の 2 次の傍線部の「に」を、例にならって文法的に説明せよ。 例鳥、岩の上に集まりをり。 格助詞の「に」 おのが身は、この国の人にもあらず。 舟こぞりて泣きにけり。 はなやかにうれしげなるこそ、またあはれなれ。 日暮れかかるに、なほ宿るべきところ遠し。 病にて死にけり。 げにただ人にはあらざりけり。 新定「なり」連用作 完了つみし連用形 詞せをべかでり」の連用活5 |。格助!株抗助詞 議尾 |完了 連用形:十夜敷詞芳 冷用

解き方教えてください お願いします🙇

Q 【No. 18】 方向へ4.0秒間に8.0m移動した。 ロープを引く力の大きさが10Nであったとする と,このときの仕事率はいくらか。 粗い水平面上で荷物をロープで引っ張ったところ, 等速で, 引っ張った 1 5.0W FroN 10x 2 10W 3 15W 6.0r 5.6 W 4 20W 5 25W 正岩4 %23

ネクステの比較の単元の質問です。216の問題はonly ten more minutes at mostとなっていますが何でこの順番何ですか？more ten minutes じゃダメなんですか？

211 スーザンは, クラスの中でずば抜けてすぐれた学生です。 212 これは, 私がこれまで見てきた中で最も美しい景色である。 216 もうすぐ2時なので, 私たちにはせいぜい10分しか残されていない。 209 Of the three si ロロロ ar the most interesting of all. の very ol 3 the best r の the better He (東海大) 210 This movie is 口 の too 2 by 211 Susan is ( ) student in her class. 2much the best (学習院女子大 O much best 3 the much best の very the best ) beautiful scene I've ever seen. 2 much less の the most 212 This is ( aol oam く岩手医科大 O much more 3 prettier than read. く拓殖大) 212 mi ) city in the United States. 2 the largest next の the next larger 214 Los Angeles is ( D the second largest <な3 the second larger (専修大) 215 A Rolls-Royce is one ( ) in the world. AA That one. Tonogue ed 80S 213 D of the most expensive car ② of the most expensive cars ③ of more expensive car 4 of more expensive cars LA0 1oinge od. SOS 214 2169Y 9911 0 1oinsa 1sblo4 く拓殖大) 216 It's almost two o'clock so we have only ten more minutes さいお1 日 o 21: bovsle D at first 2 at last ③ at least ④ at most Tong 開合 20 ロ くセンター試験) 21 出 A LAL (00 LALA 209 3人の姉妹の中で, ジェーンが最も歌がうまかった。 210 この映画は, すべての中でずば抜けておもしろい。 214 ロサンゼルスは合衆国で2番目に大きな都市だ。 OS いutes 20 最人 1銀