【非線形抵抗】 問1をなぜI=0のときから求めたものが答えになるのか分かりません。 電球の温度が実験室の室温に等しいとき…という文が関係があるのでしょうか。 教えてください🙇‍♀️

図の回路において, Lはタングステン電球,r は可変抵抗, E は内部抵抗の無視できる電池,Aは内部抵抗の無視できる 電流計, 父は内部抵抗が非常に大きい電圧計である。rの抵抗値を変えたら, V の読み V [V] と ④ の読みI [A]は下のグ ラフの実線のようになった。 点線は I = 0 でのグラフの接線を示す。 V=RI V(V) 120 100 80 60 40 20 0 0 1₁ * 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 I〔A〕 21 E. 060 →I L 080 V 問1 電球の温度が実験室の室温に等しいとき, この電球の抵抗 [Ω] はいくらか。 正しいものを、次の①~⑤のうちから 一つ選べ。 r 10 (2) 15 3 20 (4) 25 (5) 30 問2 図の回路で, E を 120 〔V〕, r を 100 [2] とすると, 電球Lに流れる電流 [A] はいくらになるか。 正しいものを, 次 の①~⑤のうちから一つ選べ。 0.20 (2) 0.40 (5) 10

3の2の式でMについて4000×60分の1＝2000,Nについて3.2−2.0＝1.2まではわかるんですけどなんで1.2×2をするのか教えてください！

進む と、 E 1200÷24:50 Mが自宅を8時10分に出発し, 速さ80m/minで歩いていくと, 学校に着くのは何時何分か。 B 8時23分 C 8時24分 D 8時25分 F 8時27分 G 8時28分 HA~Gのいずれでもない E 60m/m 2 A 8時22分 E 8時26分 1200÷80=15 チャレンジ問題 A3.2km/h E4.8km/h 簡単に3200m 湖のまわりに 1周3.2kmのハイキングコースがある。 このとき,次の各問いに答えよ。 1 このコースを1周するのに40分かかったとすると, 速さは何km/hか (必要なときは、最後 E2.6km/h M000 26 286 10 m/min に小数点以下第2位を四捨五入すること)。 B 3.6km/h F 5.2km/h 3200÷60=3200×12= 2MとNは,このコースを同じ地点から同時に反対方向に歩き出し、30分後にすれちがった。 Mが速さ 4.0km/hで歩いていたとすると,Nの速さは何km/hか (必要なときは,最後に小数 点以下第2位を四捨五入すること)。 A 1.6km/h +000x HA~Gのいずれでもない 2000 1 2.0km 8:10+15:8:25 D C 4.2km/h G 5.5km/h 3 D 4.4km/h HA~Gのいずれでもない 4800円 豆 4800 D 2.4km/h HA~Gのいずれでもない C2.0km/h B 1.8km/h F 3.0km/h G 3.2km/h N 3.2-20:1.2 1.2×2=2.4 D # 71

質問がざっくりで申し訳ないのですが これがなんの資料か、女の子が何を言っているのか 意味がわかる方教えてください🙇‍♂️

に きび とことととととととととと 油らまたさくらもあり * 清国人 「文明的でない人々 「逃げる富裕層 □法戦名 コレラ(虎列刺) 支那 (清) ヘイカウイカウ にしきえ ↑ コレラ退治の錦絵 (1880年) 衛生=「文明的」な 日本人がコレラとたたかっている。 国立国会図書館蔵。 医者と警官 コレラはどうして な 「支那 (清) ヘイカウ」と しているのかな。 にっしん 74

動物看護師になりたいと考えているのですが専門学校か大学かで迷っています、、🥲

すみません90°から先がよく分かりません💦 出来れば絵をお願いしてもよろしいでしょうか🙇‍♂️

この表の空らんに三角比の値を入れよ。 0 sin 0 12 Cos 0 tan 0 230° 2 600 60 √3 60 1 0° 30° 45° 60° 90° 0 1 2 13 2 I √2 √2 A √3 2 I 2 0√√√3 120° 135° 150° 180° 1 - 12/22/20 13 L √2 2 0 - ²2²2 - 1/2 1 -√3-1 √2 √√3 2 -√√/32 - 0

これ持っている人いませんか？もしよかったら自宅待機で学校行けなくて置いてきちゃって写真送って欲しいです🙇

SENSOR 生物基礎 Snd Baltion BIOLOGY S ↓ ANM 啓林館 O

最初の2枚のような長文で3枚目のような問題が出ました。これって何を当てはめたら良いのですか？教えてください🙇‍♀️

intern [intà:rn] Bangladesh [bænglədéf] midnight [mídnàit] streetlight [strí:tlàit] poverty [pá(:)vərti] dim [dím] — TRIVIA - intern 特定の職の経験を積むため に企業などで就労体験する 人のことをいう。 Bangladesh 「バングラデシュ」 インドの東側に接する共和 国。1971年に旧パキスタン から分離独立した。 Question Question Part 2 What did Saisho and Miwa see in a village in Bangladesh around midnight? What did Saisho and Miwa decide to do to support poor students in Bangladesh? 4) Saisho Atsuyoshi and Miwa Kaito are Japanese examples of young social entrepreneurs. They started working to change education in the world when they were in university. 5) In 2010, they were interns in Bangladesh, which 5 is said to be one of the poorest countries in Asia today. Walking in a village around midnight, they saw high school students studying hard under the streetlights everywhere. The students wanted to enter college and get a good job to help their families out of poverty. to However, they could not study at home at night because they were too poor to have electricity in their home. So, they were studying under the dim streetlights every night. 10. help A out of B They helped me out of a difficult situation. G-20 I saw him crossing the street.

⬜︎4⑴〜⑸まで教えてください。よろしくお願いします

S (g) SE 毎日外出をするSさんは、 忘れる確率は 新たな決意でスタートした今年の元日、Sさんは携帯電話を自宅に忘れなかった。 て、 で忘れてしまうという。さ 今年の3日目である1月3日にSさんが携帯電話を自宅に忘れる環撃は P+1= (2) を自然数とする。今年の”日目にSさんが携帯電話を自宅に忘れる確率をPで表すと、 数列{P}は漸化式 ウエ を満たす。 P₁ = となる。 -である一方、 忘れなかった日の翌日には確率 4 確率は オ ク ケ 頻繁に携帯電話を自宅に忘れる。 ただし、 忘れた日の翌日に再び (3) 元日には決して忘れないものとし,初項を P1=0 として数列{P}の一般項 Pm を求めると P₁+ + タチツ カ キ コサ n (4) 今年の4日目から6日目までの3日間に少なくとも1回, Sさんが携帯電話を自宅に忘れる スセソ である。 である。 テト (5) 今年の7日目に携帯電話を自宅に忘れたとき, 前日にも忘れていた確率は ナニ である。

数Aの確率の問題です。　 答えだけでもいいので回答おねがいします。

LAHJXHET A.さんは訪れる場所で確率 カバンを置き忘れる。ある日, AさんとBさんはそれぞれカバンを持って自宅を出て, 映画館, レストラン, 図書館の順に訪れ、 帰宅した。 ただし, AさんもBさんもカバン を置き忘れたことに気がつくのは帰宅したときとする。 27 アイ で でカバンを置き忘れる。Bさんは訪れる場所で確率 1/20 (1) Aさんがカバンを置き忘れずに帰宅する確率は 確率は 125 (2) ABさんが同じ場所でカバンを置き忘れる確率を考える。 カ キク AさんとBさんが映画館ではカバンを置き忘れずに、レストランでカバンを 置き忘れる確率は, ケ コサ である。 30 図書館でも同様に考え、AさんとBさんが同じ場所でカバンを置き忘れる AさんとBさんが映画館でカバンを置き忘れる確率は n である。 ウエオン よって, 求める確率は である。 セ (3) Aさんが帰宅したときにカバンを置き忘れていることに気がついた。 このとき,レストランでカバンを置き忘れた確率を考える。 98 ソタ Aさんがカバンを置き忘れて帰宅する確率は, (1) から チッテ Aさんがレストランでカバンを置き忘れて帰宅する確率は 18 「ヌネ ノハ である。 である。 である。 ト ナニ である。 25

なぜ’the’がつくのですか？ dishesだけではだめなのですか？

小水口 1. 皿を洗いながら, 母と私は旅行について話をした。[doing] My mother and I talked about the trip, washing the dishes. 2. 雲に覆われていたので、空は暗くどんよりとして見えな the skyluted dark